读书书香征文六篇与教师书香征文六篇合集书香征文题目Word文档下载推荐.docx
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在我看来，读书于渴望学识的人更像是一种不死的欲望，是疲惫生活中的英雄梦想。
看过一则新闻：
机缘巧合，让年过六旬的老杨成了厦门博物馆的一名保安。
酷爱历史的他如饥似渴地阅读着各类历史书籍，能够说出历史上每一位皇帝的名字和年号，侃侃而谈百家姓上每个姓氏的来历，讲出任意知名历史人物的故事。
博物馆保安这个看似不起眼的职位，却实现了他的人生梦想！
过去，他是地地道道的农民。
如今，他干着保安的职务，却身怀绝学，成了博物馆的“镇馆之宝”，时不时对付那些学历史的来找茬的难缠对手。
那份对读书的热爱与坚持，让他的人生从此闪耀着不一样的光芒。
杨绛先生自幼与书为伴，三天不读书便觉生活寡淡，若一周不读书，那就等于是在虚度光阴。
她93岁高龄依旧笔耕不辍，写成《我们仨》。
她在书里看多了世态炎凉，体验了人情冷暖，书也给予了她很好地学识修养，使得她对现世的生活也更加珍视，对眼前人也更加包容。
现实生活中处处都有“读书改变命运，读书养成气质”的真实故事。
对于既不渴望成为老杨，亦不渴望成为杨绛先生的平凡的我们而言，读书能让我们拥有渊博的学识，读书亦能让我们拥有高贵的灵魂。
有人曾提出过这样一个问题：
“大部分读过的书都会忘掉，那读书的意义何在？
”最好的回答是：
“小的时候我吃了很多东西，其中的大部分已记不清是什么，但我知道，它已经变成了我现在的骨和肉。
”读书的力量不是通过外在的感官体现，而是源源不断地潜移默化。
所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。
这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。
读书使人成熟，是一种交流，在这交流中，我们审视自身和外界。
读书，让我们的灵魂变得高贵。
手机屏幕仿纸显示设置,人性化的电子书……都已成为人们出行时随身携带的阅读工具，因为它们个头不大，还可以安装多类软件供人娱乐打发空闲时间。
但如果留心观察便会发现，习惯走路听书的人往往反应迟钝，总是在地铁上用手机阅读的人表情凝聚不显活力……电子时代确实提高了许多工作生活中的做事效率,可我们能安静读书的时间越来越少。
《朗读者》《中国诗词大会》《见字如面》的节目如雨后春笋，争相播出，当阅读经典再次被人重视，当中国文学不再以“孔子学院”的形式走向世界的时候，我们是不是应该重拾书本，重温墨香，品读字里行间的文学气息。
正如一段文字若是写到你的心坎里，就总忍不住把它抄下反复阅读，或让你坚定信念，或让你眉眼舒展，而这样的阅读效果远不是电子书可以替代的。
影视演员吴奇隆说，自己大块的空闲时间不多，便将书籍摆在屋子的许多角落，在哪里休息就在哪里翻阅。
主持人董卿说，进了卧室就不再触碰电子产品，床头总是摆着她近期爱读的书，一部《红楼梦》她看了不知多少遍，却仍然陶醉，痴迷研读。
我想，收藏书籍又不束之高阁,便能在同一角度看见更广的风景。
愿意将书本装进包袋的人，一定也是热爱生活，懂得宽容的人。
翻页会将阅读时间拉长，每翻一次就多了一秒的回味和期待。
开卷有益，不只是心灵得到抚慰，我的爷爷已在耄耋之年，依然爱捧着《毛泽东诗词》，一代军人老去，却不忘那个时代的初衷，他爱的书里写着他战斗过的年代。
多添一句爷爷的理：
“手机伤眼睛，不是个好东西。
”又忽然想到飞机上每次都会发放近期报纸供人阅读，虽是怕手机信号干扰，依我看也能借此机会保留一些“落后”阅读习惯，不论经济还是豪华，都要手沾油墨，看同一篇报道，读同一个故事。
周末，和花友相约去花圃买花。
阳光下，雏菊、乒乓菊、小米菊……美到极致。
一友人贴出采摘的一丛丛鲜花照，发群。
看得见的美，人人会欣赏。
群里立马热闹起来，有人说缺花瓶，有人说缺桌子，有人说应该换家具，更有人说还是先换房子吧。
看着这一幕，我不禁莞尔一笑。
好多时候，我们总是想着等手边的事忙好了，等环境与条件具备了，然后再去干一些美好的、有情趣的事。
然后呢，不了了之。
可是，生活其实就是当下这一刻，很多事并没有那么复杂，我们需要的就是及时迈出一步，走一步再走一步。
这就好比读书。
很多人对于读书的观念太过隆重，似乎只有等到一大段闲暇的时光，一个安静的氛围，一个人，才可以好好静下心来读书。
读书，实际上是一件平常的事情，我们不应该老是等着安排好时间再开始翻书。
犹记得，看完一本《莲花》，我用的是课间、坐车时、睡觉前等时间，不断荡生出内心深处的澄明洁净。
有时候，读一本小说，对我来说，除了小部分被作者的叙述和营构的意境所吸引，还有很多东西和环节、作者无关，确切地说，是径取所需。
在自我意向的引领下，浸润开想像，释放自己的性情和心灵，升腾出另一天地的生活。
我曾把王小波的一段情话工工整整摘抄下来。
1978年8月30日，王小波在给李银河的信中写道：
“和你在一起多高兴，高兴是因为大家都在路上。
因为活了还要死，两个人在一起不孤单。
还要走好长的路呢，做好多事呢，走长路两个人好。
”纵生性有多抑郁，深陷于情网中的王小波，还是浪漫得不行，坦率得不行。
也许，在爱面前，智者和凡人都是一样的简单。
摘抄，一来是感动于那时在读的《爱你就像爱生命》，二来想套用这种感觉以表达我所以为的阅读和一个人的心灵的关系。
心灵的丰富，是离不开阅读的，多希望能做到二者相伴，陪我共度此生。
在火车上看王府井书店买来的余华的《音乐影响了我的写作》时，我的心很平静，思考的东西也就多了。
如今的我，常常会惊醒，有时找不到任何可言说的对象，只剩孤独。
这样孤独的时候，做任何娱乐消遣的事，终究只会引人至空虚发狂。
只能静下心读书。
余华说，人们之所以要找回消失了的过去，并不是为了再一次去承受，而是为了品尝。
我在品尝痛楚和平静中，从而感知自己的存在。
如此，孤独才是一种意境，是海棠花寻往昔，那往昔，处处是醉人的旧光阴。
如此，你的孤独与前人相契，那便是银碗里盛雪，清水里盛开荷花。
生活从来不是一件容易的事。
忙忙碌碌不断追逐，你也许能得到很多，但也许你只是沦为某种机器或者工具，作为人的性灵却没能得到舒展。
所以，在《遇见未知的自己》里那个成功的演说家，之前的成功和之后的成功，在外人看来其实肉眼可见的物质性的成功是一样的，只有他自己知道，联结自己的身体和心灵，有多重要——诚如庄子的道家论，逍遥缥缈，无往而不胜。
那一刻，空气穿透过你，你变成一条在晾衣绳上迎风飘扬的干净的亚麻布，轻盈地跑过那个似纸绢做成的城市里的每一户人家的屋顶——你的心里充盈着喜悦、和平和静谧。
如此这些感悟，全是因了阅读。
不知道漫漫路途中的你们，是怎么读书的？
我想，我们再也不是少年读书郎，能保持想看书的欲望，利用零碎空闲的时间，养成随时随处即可以读上几页的习惯，把读书当作为生活的一部分，是一件多么需要的事。
如此坚持下来，才能淬炼心智，腹有诗书，容气自华，最终被时光判缓刑。
前段时间，儿子很爱看漫画书，图多字少，看起来轻松。
可我看着，心里着急，开始念叨：
“你长大了，不能再看这些低幼的书了，得看纯文字的书。
”几次下来，他嘴上答应了，可纯文字的书一到手边，只一翻而过。
于是，我去图书馆借来了《豆丁二人组》系列故事书3本，故作神秘地说：
“这3本书很精彩，很有意思，你看了，一定会喜欢上他们的。
”可他一见书里全是文字，没有图片，拒绝阅读。
随便翻了几下，就说自己看好了。
这不是囫囵吞枣吗？
于是我耐下性子，读给他听。
每次睡前，我只读一个小故事，吊起他的胃口。
听着听着，他居然听出味道来了。
于是第二天，他催我继续读。
不知不觉中，他爱上看纯文字的书了。
一段时间后，他自己主动去图书馆借来了《赛尔号》系列故事书，里面没有拼音，全是文字。
我还担心他读不下来，没想到，这次却读得比任何一次都要快，都要认真。
我特别高兴。
可能很多家长会质疑：
总读书给他听，孩子会不会太依赖家长？
总要求家长读，家长哪有那么多时间？
如果家长重视阅读这件事情，就一定可以抽出时间。
在孩子读不懂或不爱阅读的时候，家长要坚持读给孩子听。
不用太长时间，就会看到孩子新奇的变化。
在一定量的积累后，孩子的阅读一定会达到质的飞跃。
读书给孩子听，就是在为美育播种。
孩子爱这个故事，就会在心里产生感觉；
孩子专注地看着书里美丽的图画，就是在欣赏美。
美感教育就这样在一本一本的故事书中累积起来。
当然，读书给孩子听，还有很多好处。
不仅有助于增加知识积累、开拓兴趣、提升专注力，还会让孩子和文学以及父母建立亲密深厚的关系，帮助他成长为心理健康、读写能力强、世界观开阔的孩子。
生命里很多的光景是要一个人寂寞渡过的。
一本书，它洞穿了斑斓岁月我承受的种种不易，陪伴了我很多孤独的时光。
有幸从小就与书结缘，从此有了诗意人生。
记得小时候，家境平平，看到别人吃糖、穿新衣，我不羡慕，可看到同龄人拿着一本五尺见方的小人书，我的腿就定住了，粘在他（她）身边，瞟一眼也是欢喜的。
认不全小人书中的字，书中的画也给我带来了无限遐想。
上小学后，去同学家玩，总要借几本书回家。
那时候特别喜欢席慕蓉的诗歌，琼瑶的言情剧，龙应台的散文。
虽然我打扮得像个假小子，内心小女子的柔情却在疯长。
年龄渐长，书籍涉猎的范围也不拘一格，什么杂书都拿来看看，但总的原则是爱看阳光的文字，爱读美好结局的小说。
看长篇小说时，习惯读了前言，立马看结局如何。
为人母后，常在午后送孩子去课外学习，回家太远，逛服装店怕忍不住买买买，于是图书馆成了最佳选择。
偌大的图书馆，除了几个学生娃，常常就只有三两的工作人员。
静悄悄地择隅而坐，选上一本《青年杂志》亦或《读者文摘》，世间百态纷呈，心灵鸡汤猛灌，情感大片速递。
沉浸文中，忘了空间，忘了时间，偶尔还会湿了双眼。
总觉得自己是幼稚的，在近不惑的年纪依然会随着书中的人物命运和跌宕起伏的情节，自己也情绪起伏，甚至于幻想成为书里的某些角色，让自己也邂逅一段奇遇，拥有一段纠缠的迷离爱情。
现实单调而平凡，书恰好弥补了那颗爱做梦的心。
我喜欢在深夜里捧一本散发着淡淡油墨香的佳作，在凌晨的曦光里不愿醒来。
母亲曾于人后说我，家中小女，任何事皆需她操心，唯独我拿一本书坐窗前，任日头升起，夕阳归巢，她却不担忧。
“饭”已在我手中，悲欢离合由我自己上演，书是我生活中的最欢畅的喜爱。
尘世很繁杂，长久置身其中，常常会让简单的人失去待人的信心，而好书就如一味泻火剂，让你不再纠结，不再愤世，不再看不惯琐屑的关系，你又重新整装待发，恢复了生气。
一本好书会让一个落入苦海的人再度燃起生命的希望，一段充满哲理的言语会打开迷茫人的心扉。
我在书中沉淀自我，在文字里寻求温暖。
无论你何时离开，离开多久，那些好书依然默默的等候你的翻阅。
爱一个人的长情，静静地陪伴左右；
爱一本书的宽厚，永远给你最想要的拥抱。
教师书香征文六篇“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的知识殿堂；
如一杯清香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。
近日，我读过《给教师的建议》、《新课程理念下的课堂教学听课、说课、上课》、《中小学生评价技巧》等等，他们让我的教育思想和专业素养在潜移默化的悄然变化。
我读过张爱玲的部分作品，真为她的作品感动。
尤其是在读过她的小说《倾城之恋》后，便成为了“张迷”之一。
在张爱玲的一系列小说中，刻画出了一个个实实在在的人物，其中女性人物占了绝大多数，这些女人的命运无一不是悲剧性的。
由此构成了她小说的苍凉、婉哀、惨伤的风格。
她的作品弥漫着浓厚的悲剧色彩。
她以一种近乎冷酷的悲剧感叙述一个个悲凉的传奇，营造了一个阴气森然的世界，她的作品使我们触摸到了“人性恶”的一面，人的灵魂阴暗与丑陋的一角。
她的作品也总有着一种独特的悲情的艺术审美感。
其小说也折射出作者复杂的心灵，也决定了作者对人性的悲观，对历史的悲观，对现实的悲观。
那不是淡淡的哀愁，也不是美丽的忧伤，而是令人彻骨的冰凉的悲观。
我尤其喜欢她的一句话“要做的事情总找得出时间和机会；
不要做的事情总找的出藉口。
”是的，任何事只要你想做，就一定能做好！
除了张爱玲的作品，我还读过杨红樱的一些儿童文学作品，我也读过《藏地密码》、《重返狼群》、《斗破苍穹》等等。
书真的是一位贴心好友，他可以随时随地地陪伴着你；
书真的是一位超级大师，他可以时时刻刻给你的生活智慧。
“亲子阅读”的快乐时光更是我喜欢的。
因为我时常陪伴孩子一起读书、学习。
我们一起读《安徒生童话》、《昆虫记》、《夏洛的网》、《淘气包马小跳》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《查理九世》、《狼王梦》、《假如给我三天光明》......真是五花八门！
读完一本又一本后，我们又乐此不疲地分享、评论此书。
读书成为我们母子每天的必须课，如今，我们和书已是形影不离的好朋友。
书使我们懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，让懂得了做人的道理，让孩子学到了在课堂上学不到的知识，给我们的生活增添了一笔色彩！
长期的亲子阅读，让我的孩子喜欢上了读书，是我特别开心的一件事。
希望我的孩子在读书的陪伴过程中，找到快乐，在知识的海洋中得到了成长。
读书真是一件快乐的事!
现在，我能真正理解到这句话的含义“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，但书不可以一天不读。
”书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书，是一个美丽的小天使，带给我们知识，带给我们快乐。
书是钥匙，能开启智慧之门；
书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；
书是朋友，伴我们走过美好的人生。
“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”读书乃生命中不可或缺的部分，于你，于我，都尤为重要。
古往今来孕育了多少文人大家，多少英雄豪杰。
铁齿铜牙纪晓岚，完璧归赵蔺相如，深谋远虑诸葛亮…古有头悬梁椎刺股，今有鲁迅私塾刻“早”，一切皆因好读书。
书是人类补充能量的营养品，生活里没有书籍，便无法生存。
随着社会的不断发展，文明生活的日益丰富，一个缺少知识的人终将会被社会淘汰，在我看来不读书的人是不完美的人。
书籍不仅是我们人体的营养品，更是人类的导航仪，驱逐迷茫，指明人生前进的方向。
有书为伴的日子，才是有意义的生活，徜徉书中海洋，领略四季的变化。
读书的人，既能抬头仰望满天繁星，也能低头感受脚下无数细小蓬勃的生命，在寻常的状态中孤单却不寂寞，丰富但不自满，悲悯而不悲伤，那种生活该有多美。
所以你怎能不爱它呢？
阅读也是走进生活和获得知识的重要手段和最好途径，当你爱上了阅读，你便学会了爱自己爱别人。
在这个信息泛滥的时代，各色资源，群龙混杂，那么怎样选择一本好书呢？
作为一名年轻的老师，虽没有几十年的丰富阅历和满腹文章，但在这一路的成长中，也读过不少好书，比如《唤醒心中的巨人》、《皮囊》、《红与黑》等等，一步步伴随着我成长，是我生命的一方良药。
人的一生要经历小学，初中，高中，甚至是大学，其中阅读的书籍已无法计量，这是无法选择的，但学习之余，工作之余，我们可以根据自己的需要为自己提供“营养品”。
一本好书得经过精挑细选，方可收藏品味，如何选择一本好书，成了一个艰巨的任务。
世上书籍千千万，我们不可能一本本全部都看完，这里面有好书也有不适合自己的书籍，你读什么样的书决定着你能吸收什么样的知识，而你掌握什么样的知识决定着你实现什么样的理想。
首先必须根据你的工作和理想来，如果你从事的是教育工作，那培养学生良好的行为习惯，如何把握课堂的45分钟，如何成为一个优秀的教师等等都会成为你的首选项。
现代教育理念认为，一个优秀教师所追求的品味，那便是与学生共同成长，教师的专业成长，也是时代进步的需求，于是要求教师在职业中不断的更新自己的知识，取其精华，去其糟粕，与学生共同构建书香校园。
理想很丰满，现实很骨感。
我们常常会用这句话形容自己目前的状态，丰满的理想，需要我们付出行动，才不至于让现实压得我们无法动弹。
此时书籍作为导航仪发挥了重要作用，迷茫了，害怕了，走不动了，静下心来翻一翻，你会有收获，柳暗花明，幡然醒悟。
我所提倡的读书方式是看不同类型的书，如果只是单一的一种类型的话，那就可能难以拥有宽阔的心境和独立思考的能力。
选书作为读书的第一步，说难不难，说易不易。
经典作品可以作为首选，经过时间的考核和洗礼，一代代传承下来，所有的价值都淋漓尽致散发出来，不仅要读，还要细细品味。
每个人的时间都是有限的，对大部分能分配自己时间的人更是分秒如金。
我并不赞同别人分享推荐书籍给其他人，在选书的过程中，虽说会花掉很多时间，但在找寻的过程中，你不但学会了如何搜索，了解各类资源，更重要的是开始为自己的需要作出独立的判断，什么该要，什么不要，头脑中有了一个大概的思路。
也许你会有收获，有了新一轮的经验；
也许你会失望，总结的教训让你离下一次的选择又更近了一步，作出更好的选择。
有些人人云亦云，别人说这个书不错，那个书有趣，于是隔天买来阅读，最后发现对自己并无多大用处，浪费时间精力，其实适合自己的才是最好的。
有人问我，那怎样合理的安排自己的看书时间呢？
我们都知道一日之计在于晨，早晨是读书的最佳时间，也是记忆力最旺盛的时候，想要看书的你不妨在上午抽一个小时静静的看一会，所汲取的知识也能很快的收纳在头脑中。
作为一个年轻教师，在岗位上也曾有迷茫，有困惑，是书籍给了我前进的力量。
针对工作的的盲点，我搜索了很多与之相关的专业书籍，但并不是每一本都收为己用，从自己的实际情况出发，找到具体的问题点，对症下药，达到了事半功倍的效果。
教育是一门神圣的职业，也是人类进化心灵的过程。
作为一名刚大学毕业的新教师而言，准备一节课也许得花上好几个小时，既害怕学生不理解，又担心某个地方忘记讲，一天下来身心疲惫，每天拖着沉重的身体回到家中，渐渐情绪也发生了质变。
情绪好似染色剂，为我们的生活增添色彩，情绪又像是催化剂，控制着我们的一切行为。
积极的情绪让人充满力量，获得幸福和快乐，消极的情绪让人沮丧消沉，心灰意冷。
教师作为普通的一员，喜怒哀乐，平常，人皆有之。
但是，课堂上如果产生消极情绪，影响的便不仅仅是自己，而是全班学生，学习效果大打折扣，这是毋庸置疑的。
教师的一言一行都会直接或间接的影响着学生。
长期以往，学生的积极性便会有所下降，甚至对老师也失去兴趣。
将自己沉淀了一顿时间后，我开始从书中找寻答案，为什么会产生这样的效果？
明明自己在教学上花了大量的功夫，怎么会适得其反？
《一个新教师的良好心态》让我对教师这个职业有了新的理解。
教师是学生学习情绪的引导者，直接影响了学生的听课效果，精神饱满，热情洋溢的教师一进课堂，学生的状态会被带动，轻松愉悦的学习氛围便会环绕整个课堂。
如果说好的教学方法是一堂课的载体，那么教师的情绪便是上好一堂课的灵魂。
所以一个优秀的教师往往是会控制自己的情绪的。
在迷茫的那段时间里，一有时间我就会拾起手中的“良药”，进行自我调节，感恩所有的经历，让我成为了亲近学生的好老师。
俗话说好记性不如烂笔头，短时记忆总会无形的蒙骗着我们，不理解的地方下一秒就有可能被忘记，所以需要我们准备一个专门的笔记本，随时将它记录下来，隔三差五翻一翻，细细品味。
记载读书笔记的方法也有很多，你可以选择摘抄书上的精华，或者是在书上用红色的笔标注，反复看反复读，每一遍都会有不同的理解和见解。
总之多读书，读好书，好读书，一个成功的教师将离你近在咫尺！
高尔基说：
“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。
阅读好的书籍能够修养我们的身心，开阔我们的视野，塑造正确的人生观价值观，还有学会与人相处，面对压力的时候的方法态度。
一有时间我便很享受的翻开喜欢的书籍，畅读起来。
这个寒假我有幸的阅读了法国着名短篇小说家莫泊桑的《羊脂球》。
书中除了《羊脂球》，还有其他三十几篇短篇小说，而我个人比较欣赏《羊脂球》这一篇。
文中内容是以普法战争为背景，主人公是一位生活在社会最底层，受人歧视的妓女，有一辆法国的驿车在离开敌区时，被一名普鲁士军官扣留，军官要求羊脂球陪他过夜，否则驿车就不能通过，但是羊脂球出于自己爱国之心，毅然拒绝。
可是同车上的有身份的乘客为了自身利益，逼她为了大家而牺牲自己，在无情的威胁之下，羊脂球被迫做出无奈的选择，救了大家。
然而当第二天驿车出发时，那些乘客很无情的疏远她，不再与她讲话。
仿佛她是一个病毒一般，完全忘了自己的自由是她牺牲自己换来的。
文章用简洁的语言，强烈的对比，把那些拥有高贵身份的人的假仁假义，雍容华贵的外表下的丑恶嘴脸给淋漓尽致的揭露出来不禁对这些伪君子起了愤恨之心，人性的美与丑展现出来，对于那个时期的法国没有人情味的勾心斗角，自私自利的社会，更让我们感觉到人与人之间应该真诚的相待，充满关爱，相互帮助的氛围之下的社会是多么的温暖。
与此同时，想到现在的我们，我们是幸运的，没有生活在那非常时期的环境里。
但是如果我们不懂得珍惜，与人相处都戴着“假面具”，为人处事都贪图是否能从其中获得利益，那么我们的社会将会变得非常的暗淡，世间便再也没有了欢笑。
我不希望看到这样的社会存在着，也是需要我们人与人之间互相坦诚，互相信任，互相帮助。
一点一滴去建造起来的，如果你种下虚情假意的种子，那么你也只会得到薄情寡义的果实。
我相信真诚的对待每个人才会快乐。
戴着面具以金钱利益的人际关系是令人可悲的，所以我们需要诚心消除隔膜。
用诚意去打动身边的亲人，朋友，共创一个和谐，快乐的社会！
让这个世界充满爱。
书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量.读书能增长知识,开阔眼界；
读书能明白事理,增强能力；
读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!
让读书之花,一直伴随我们。
教育家说：
书是智慧的钥匙；
史学家说：
书是进步的阶梯；
政治家说：
书是时代的生命；
迷惘者说：
书是心中的启明星；
探索者说：
书是通向彼岸的船；
奋斗者说：
书是人生的向导；
求知者说：
书是饥饿时的美餐……书犹药也，善读可以医愚。
我们常用这样的话来教育自己的学生，激励学生养成爱读书的好习惯。
作为教师，更应该乐于阅读了。
我的书读得不多，我对读书的态度有两个阶段。
22岁之前，我人生的主要任务是接受教育，这个时候，我是很被动地读书，不能真正领会读书的乐趣。
工作之后，在教学的过程中，我深深体会到书到用时方恨少，知识储备的贫乏让我不得不主动地拿起了书
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