未来的学校.docx

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未来的学校

未来的学校

　　【篇一：

未来的学校】

　　我喜欢学校，因为学校伴我成长，给了我快乐和知识。

　　2068年早上，我们来到学校，只见学校大门口一边站着一个机器人，迎接老师和同学。

因为学校早就把每个学生和老师的资料输进了它的大脑里，所以它对每一个进校园的都是熟悉的，如果它不认识，就会阻止你进学校，并报警。

校园里是安全的。

　　学校的环境是非常干净卫生的。

因为有机器人自动清洁卫生，同时，它还是学校的监督员，当它发现有同学不讲卫生，乱丢垃圾时，它会及时上前提醒，并上报老师。

　　校园里的操场也是非常有趣的，在校门口的左侧有红、黄、绿、蓝四个按钮，按红色的按钮，操场就会变成滑冰场，只见同学们穿着滑冰鞋，在自由自在的飞翔。

按黄色按钮就变成了游乐场，里在有过山车、摩天轮、海盗船、急流勇进、丛林飘流、水上碰碰船、森林吉普车、泡泡大战……一样接一样等着你去玩。

按绿色按钮变成了森林公园，同学们在公园里尽情的欣赏大自然的美景，有的凉亭下读书，有的在草地上追逐。

按蓝色按钮就变回了原来的样子。

　　教室里没有了黑板，全部都成了自动化，每个同学的书桌上都有一台电脑，它会将老师说的话记录下来，只要你轻轻一按就会出现在你的眼前。

　　未来的学校非常奇妙，未来的学生是非常幸福、快乐的。

　　【篇二：

未来的学校】

　　现在已经是3199年，学校完全变了个样。

　　学校的建筑材料由石砖和水泥变成了铁块和胶水。

这种铁块特别地坚固，再大的火也不能把它化成空气，只要胶水一滴上就搬不动了。

而且学校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也冲不走，再大的台风也刮不倒。

最令人诧异的是铁一般都是凉的，但这种铁不一样，它会自动调温，夏天会让你感到很凉爽；冬天会让你感到温暖。

　　学校上课时，教室里全部是机器人，而学生呢？

学生和老师正在休息，孩子们正在宽大的地下娱乐场玩耍呢！

老师则在音乐屋里听这音乐，还可以一边欣赏音乐一边备课。

你们会想：

“上课时，学生不进教室，而在玩呢？

老师为什么不进教室给它们上课呢？

为什么教室里只有机器人呢？

”接下来，我就来告诉你答案。

上课时，学生们可以在娱乐场玩游戏，因为有机器人来替他们上课，同学们可以取出“CHE"放入自己的口袋里。

便可以一边玩耍一边学习。

因为老师也可以用机器人代替呀！

那你又会问：

“那老师备课干什么？

”这是因为机器人老师不知道老师们的教学想法呀！

老师把想法写在纸上，放入机器人老师的身体里，它才会按照老师的想法去教学。

　　啊！

未来的学校可真好呀！

自己不会担心学校倒塌，还可以边学习便玩耍，多么轻松呀！

　　【篇三：

未来的学校】

　　时代在发展，科学在进步。

我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？

让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！

　　我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校————旭东学校。

我站在校门外面，校门就打开了。

走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。

两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。

在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。

同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。

让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。

　　我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。

每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。

老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。

你们一定很好奇的问：

“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？

”我骄傲的说：

“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。

每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。

而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。

当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。

如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…我的学校是不是很棒啊？

”

　　“叮叮叮叮叮叮…”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。

　　【篇四：

未来的学校】

　　在2060年，我的母校“城北小学”将是一个完全现代化的学校。

　　到校门口，映入眼帘的是欧式风格的两根大柱子，柱子上镶着金黄色的许多精美的花纹，盘着两条金黄色的长龙。

两根大柱子后是一扇金色的校门，只见校门上有着一个刷卡器。

见我走近校门，机器发出了一个动听的声音：

“要进校门，请刷卡或按手纹辩明身份。

”我急忙将右手伸到刷卡器上按一下。

“欢迎XX届老校友袁崇峰回到母校，请进。

”

　　我急忙走进校园，首先看到的是伸入云端的教学楼，我约摸估计了一下，应该有一百多层，我怎么上去？

正在我发愁时，一个机器人出现了，机器人问道：

“这位先生是否要用滑板？

”“滑板？

”我惊讶极了。

机器人从身体里拿出一个滑板给我，告诉我：

“我只要对他说走到哪层它立刻就把你送到哪层？

”我站到滑板上，说：

“请到86层。

”只听“嗖”的一声，我被稳稳地送到了86层。

我来到了教室，发出每个教室都装了无声板，能把外面的声音全部吸收，特别是高楼旁边来来往往的飞机声音全部挡在了教室外面，使坐在教室里的学生在安静的环境下学习不受任何干扰。

每个学生课桌上都有一台电脑和一枝电子笔。

学生都是在电脑上查资料、做作业。

我试了试，发现这枝电子笔和其它的笔最大不同是能当笔用，又能在电脑上写字，只要把笔挨到电脑屏幕上就能把你脑袋里想的输到电脑里了。

　　完全现代化的未来学校不会是梦，但是只有想象是不行的，还要我们去真正实现，我相信只要我们从现在开始努力学习，有一天我们的母校“城北小学”就会像我文中的学校一样神奇。

让我们快快行动起来，努力学好本领吧。

　　【篇五：

未来的学校】

　　我离开学校已经有20多年了。

今天，我想起了这座即美丽又快乐的学校。

我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。

我刚到门口，突然有一朵电子花儿摇着头对我说：

“曹竹君同学你好，欢迎你回来。

”，还跟我招了招手。

奇了，真奇了，它怎么知道我的名字呢？

哦，原来是科技的发达又上了一层楼了。

　　走进门口，一阵阵沁人心肺的花香扑鼻而来，一朵朵娇艳的花开满了校园，地上铺上一层层绿茸茸的毛毯。

我按了一下红花朵，对它说：

“我要去读书大楼。

”一转眼，我来到教室门口，忽然听到亲切的声音：

“请进，欢迎曹竹君同学进入教室。

”这时，教室的门敞开了。

我跨步地进入教室，哇，好宽敞啊！

好明亮啊！

里面有好多电子书呢，你想要看什么样的书就有什么样的书。

现在每个教室最多坐10个同学。

他们的桌子好大好大，这边放电脑、电视，那边堆着各种各样的书，你可以随手翻看。

还有你想到转到哪个方向，只要对椅子命令一下，它立刻飞快地转到你指定的位子。

　　最美的要数运动区了。

看！

这游泳区是不是很神奇的，不管春夏秋冬都可以游泳。

游泳旁有四个按扭，冬天时，你按一下红色的，温暖的水就会让你一直想停留在游泳池中……，运动区还有跑步场地，只要你的脚跑酸了，你就坐在那儿，会自动地帮你按摩。

还有那沙滩呢，在沙滩上可好玩了，可以玩排球、骑自行车……，当你玩的满身是沙时，只要把你的手放在水池中，霎那间，只要是肮脏的地方都会干干净净。

　　这就是我心中未来的学校。

　　【篇六：

未来的学校】

　　我喜欢学校，学校是伴我成长，给我童年的欢乐，教给我知识的地方。

可是它美中有点不足。

　　比如操场太小，给课间带来了不便，其次是上电脑课还得去另外一栋楼。

还有，现在我上四年级，在四楼上课，要想去操场玩，刚下楼没玩一分钟呢上课铃就响了。

　　经过我的设计，造出了一个高科技的学校。

当你来到学校时会发现有几个清洁机器人在打扫卫生，这些机器人是不需要用电的，因为垃圾就是它们的食物。

如果你仔细观察，学校怎么会没有操场呢？

告诉你们吧，操场在地底下呢。

下课了，只要你按一下墙上的黄键，一秒钟自动升降机就会把你带到地下操场。

可是地下很暗呀？

这你们就不知道了，原来操场的暗处有反光板，反光板把地面上的阳光反射下来，整个操场好像沐浴在阳光下一样。

　　当你走进教室，会发现墙壁全是蓝色的，如果觉的眼睛累了，墙景会自动变成绿色的。

这就是26世纪的新发明——自动变色墙。

再来看看我们的课桌，课桌匠左侧有两个按钮，一个红色，一个绿色。

你只要按一下红色按钮，一台崭新的电脑就出现在你的面前，再按一下绿色按钮，键盘和鼠标就会出现。

为什么要设计成这样呢？

因为老师在大屏幕上打字，眼睛近视的学生会看不清楚。

如果有了电脑，老师在大屏幕上打出字就会直接显示到学生的电脑上，这样眼睛近视的学生就不用担心上课看不见了。

如果你上课说话，老师就会在电脑上对你发出警告。

如果你考试作弊，电脑就会发出“嘀嘀”的响声。

　　这虽然是幻想，但我相信，凭着人们的智慧，幻想总有一天会变成现实。

　　【篇七：

未来的学校】

　　一转眼，十二年过去了，我已经读完了大学，回到了母校——铅山实验小学。

　　刚走到校门口，我就被眼前的景象给惊呆了，校门口站立的不是校值日生，而是穿着校服的小机器人，这些机器人能准确地看出谁没有带校牌，谁没戴红领巾，决不让一个坏人混入校园。

这样值日学生再也不用站在风雨中检查，再也不用浪费宝贵的晨读时间，可以安心学习了！

　　走进校园，映入眼帘的是一座座高大的教学楼、办公楼、图书馆、体育馆……真可谓是一应俱全。

每座楼四周都是五彩的花坛，都是参天大树。

随行人员告诉我，这些高楼都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，学生们可以安全舒适地学习、活动。

　　来到一间教室，更令我吃惊的是，每个椅子后都放着背背佳。

每张桌子上放有一台电脑，你可别担心学生上课会玩电脑游戏，要是哪个学生进入游戏程序，电脑就会发出警报，摄象机会把这个学生头像传给老师。

书包早就成了淘汰品，学习内容都是存在电脑里的，同学们都是点击电脑来学习、做题目。

　　我走进老师的办公室，老师们全在电脑上批改学生的作业，要是批改出现错误，电脑还会提醒老师纠正呢！

每个老师身边站着两个机器人，一个是当老师生病或者疲惫时能代替老师上课；另一个是监督老师工作的，特别是语、数、英老师占用别的课时，机器人就会向校长报告。

　　我最后来到图书馆，那里的书不计其数，但是找书容易多了，你只要输入书名，书架就自动弹出你想要的书。

原来，整座图书馆仿佛一个巨型机器人，是由一台电脑编程管理的。

我找到一本小时侯喜爱的童话，情不自禁地念起来。

　　“这孩子，做梦都在读书，快醒醒！

”妈妈在用力地摇我。

哦，这是一场梦呀！

我想，我一定要好好学习，尽快让美梦成真。

　　【篇八：

未来的学校】

　　三十几年之后，我将是一家公司的董事长。

　　我回家乡时，路过我的小学母校，这一切都变了，走进去，大门原来是用大理石制作的，现在已是金边玉石了，上面还镶着金光闪闪的黄金；走进大门，一眼就看到两棵坚强而年老的大扁桃树，好像是这个学校的守护神，树下有石凳也变了，坐上去，几十年前的回忆在我的脑海里流动，仿佛回到了以前的学校；大操场多了几个篮球架，看上去真像一群士兵在放风；后操场有一口古钟还原封不动的挂在那里，以前没电的时候，教导主任都会用木头敲一下古钟，通知同学们回教室上课，想起来真是有趣极了。

有一次没电的时候，老师上课超了时间，主任也没来得及敲古钟，同学们非常气愤，决定也捉弄一下老师，这叫“以其人之道，还治其人之身”可是上课的时候，主任拿起木头敲了下古钟，同学们就回到教室了，这次报复没有成功，同学们很沮丧，这是不好的行为，不成功最好；走进教室，一切都不一样了，桌子椅子都不是以前的木头桌子和椅子了，现在都是用坚固的石头制作而成的了，教室的右脚下有个电视，电视播放的是《科学知识》同学们都津津有味的看着，上课铃声响了，他们都没有发觉到，只见班长用遥控器把电视机关掉，同学们才回到座位上做好，老师走进教室，用微笑对着同学们，同学们才不紧张，老师叫同学们回答问题，大家都争分夺秒的回答，这要是我们以前的话，举手的人肯定少得不能再少了，就连班长都不敢举手，老师那严