英语外研版选择性必修第一册教师用书含习题测试UnitNurturing3文档格式.docx
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在海滩上是一个石头看台,后面的地方相当冷,因此带一件外套或一条毯子坐在上面。
天色渐暗时,人们的交谈减少了,密切注视着沙滩,看第一只企鹅的到来。
突然在浪花的边缘有动静,所有的头都变成了一个。
在那里,站在水边的是我们见过的最小的企鹅。
它向左看,然后向右看,仿佛它正考虑穿越一条繁忙的马路,然后它迅速跑向沙丘和企鹅洞。
它一定是个侦察员,因为在它之后,成群的企鹅出来了。
有些群由两到三只企鹅组成,有些群约有十或十五只,但是它们疯狂地穿过沙滩奔向（企鹅）洞,好像它们不能足够快地到达那里。
群体开始减少,最终不再有企鹅从海中出现。
我们在看台上坐了一段时间,没有说话,只是对我们所看到的感到敬畏。
我们以前从未在野外见过企鹅,只有在动物园里见过,这真是一种神奇的感觉。
你每天早上和晚上都可以在这里看到企鹅,但是它们不在笼子里也不在小水池中。
海洋是它们的游乐场,而且这绝对是我们会推荐给任何人的景象。
你不准用闪光灯拍照,因为会吓到它们。
企鹅钻进洞里后,你可以沿着木板路走去,并在那里看到它们,那值得一看。
SectionⅠ Startingout&
Understandingideas
Ⅰ.课标单词
1.单词拼写
①splendid/ˈsplendɪd/adj.壮丽的
②leisure/ˈleʒə/n.空闲,闲暇
③radiation/ˌreɪdiˈeɪʃ（ə）n/n.辐射
④mirror-like/ˈmɪrəˌlaɪk/adj.如镜面般的
⑤wander/ˈwɒndə/v.徘徊
2.根据英文释义选词填空
splendid leisure radiation mirror-like wander
①wander:
towalkslowlyaroundortoaplace,oftenwithoutanyparticularsenseofpurposeordirection
②mirror-like:
capableofreflectinglightlikeamirror
③splendid:
veryimpressive;
verybeautiful;
excellent;
verygood
④radiation:
powerfulandverydangerousraysthataresentoutfromradioactivesubstances
⑤leisure:
timethatisspentdoingwhatyouenjoywhenyouarenotworkingorstudying
3.词汇拓展
①steadily/'
stedɪli/adv.平稳地→steady/ˈstedi/adj.稳定的;
沉稳的v.使平稳;
稳住adv.稳定地;
持续地
②massive/ˈmæ
sɪv/adj.巨大的→mass/mæ
s/n.大量;
块,团v.集结;
聚集
③delicate/ˈdelɪkɪt/adj.脆弱的→delicately/ˈdelɪkətli/adv.微妙地;
精致地;
优美地
Ⅱ.情境词块
1.windamongthemountains翻山越岭
2.roofoftheworld世界屋脊
3.engineeringchallenges工程难题
4.atone'
sleisure在某人空闲时
5.inthenaturalhabitat在自然栖息地中
6.delicateecosystem脆弱的生态系统
7.thegreatestchallenge最大的挑战
8.regularbreaks定期休整
9.wanderthegrasslands在草原上漫步
10.bringthescenerytolife让这片风景充满勃勃生机
11.attractpeople'
sadmiration令无数人向往
12.thanksto多亏,幸亏
13.thesemagicallandscapes这些神奇的景观
Ⅲ.情境佳句
1.
句型公式
“疑问词+不定式”作主语
教材原句
Howtoprotectthedelicateecosystemwasamongthetopconcerns.
尝试翻译
其中,如何保护脆弱的生态系统是需要我们高度重视的问题之一。
2.
不定式作定语
ThefirstlandmarktocatchmyeyeisthesplendidQingshuiheBridge,theworld'
slongestbridgebuiltoverpermafrost.
最先映入眼帘的地标性建筑是壮观的清水河大桥,它是世界上最长的高原冻土铁路桥。
3.
with的复合结构
Look!
AgroupofTibetanantelopesismovingunderthebridge,withsomestoppingtoeatgrassattheirleisure.
一群藏羚羊正从桥下走过,有的则停下来悠闲地吃草。
Ⅰ.文本理解
Step1 Readingforthemainidea.
Whatisthemainideaofthetext?
A.InformingusaboutCuonaLake.
B.IntroducingtherailwaybuiltontheQinghai-TibetPlateau.
C.Attractingpeople'
sattentiontotherailway.
D.Protectingwetlandsandgrasslands.
答案 B
Step2 Readingforthestructure.
Fillinthefollowingblankswithproperwords.
TheSkyRailway
Brief
introduction
I'
mtravelingalongtherailway1.thatmanyforeignexpertsclaimedwas“impossible”.
IwasproudtobeoneoftheworkersfromalloverChina2.toworkonthisrailway.
IttookseveralyearstocompletetheQinghai-TibetRailway,indicatingalloureffortstoovercomethemostdifficultengineering3.challenges.
The4.scenery
alongthe
railway
Thefirstlandmark5.tocomeintoviewisthesplendidQingshuiheBridge,theworld'
slongestbridge6.builtoverpermafrost.
Inordertoavoid7.damagingwetlandsandgrasslands,675bridgeswithatotallengthofabout160kilometreswerebuiltbetweenGolmudandLhasa.
8.Locatedatover5,000metresabovesealevel,TanggulaStationisthehighestrailwaystationintheworld.
Atwenty-kilometrewallalongCuonaLakewasbuilttoprotectit9.fromconstructionwaste.
Conclusion
TheQinghai-TibetRailwayis10.trulyanextraordinary“SkyRailway”.
Step3 Readingforthedetails.
Choosethebestansweraccordingtothetext.
1.What'
sthebiggestchallengefortheSkyRailway?
A.Thelengthwasoutofimagination.
B.Theairtherewastoothin.
C.Theecosystemwastoodelicate.
D.Theworkingconditionsweretoopoor.
答案 C
2.Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?
A.TanggulaStationisthehighestrailwaystationintheworld.
B.TheQingshuiheBridgewasbuilttoprotectthedistinctecosystem.
C.CuonaLakewasbuiltbythousandsandthousandsofsandbags.
D.TheQinghai-TibetRailwayiseasytobuild.
答案 A
3.Whatdoestheword“it”refertointhesecondsentenceofParagraph6?
A.Sandbags. B.Therailwaystation.
C.Wetlands. D.CuonaLake.
答案 D
4.Howdoestheauthorfeelabouttherailway?
A.Negativeanddepressed. B.Proudandexcited.
C.Positiveandoptimistic. D.Surprisedandamazed.
Ⅱ.难句突破
1.[图解难句]
[自我分析]这是一个主从复合句。
句中Sittingbackinmyseat为现在分词短语作状语,第一个that引导宾语从句,第二个that引导定语从句。
[尝试翻译]靠坐在火车的座位上,我简直不敢相信,我将要沿着许多外国专家声称“不可能建成”的铁路开始一段旅程。
2.[图解难句]
[自我分析]这是一个并列复合句。
句中and连接两个并列分句,before引导时间状语从句。
[尝试翻译]火车一路疾驰,还没等我反应过来,就已经到达了唐古拉车站。
3.[图解难句]
句中第一个that引导宾语从句,and连接两个并列谓语,第二个that引导定语从句。
[尝试翻译]我们建成了一条“不可能建成”的铁路,并且给予了当地环境充分的保护,我为此感到骄傲和自豪。
Ⅲ.文本复述
Step1 QuestionAnswering
根据课文内容回答下列问题。
1.HowdoIfeelabouttherailway?
IamveryproudthatIhavebeeninvolvedintherailwayconstruction.
2.Howlongdidittaketoaccomplishwhatforeignexpertsthoughtwasimpossible?
Thoughmanyforeignexpertsonceclaimedthatitwasimpossible,takingyearstocomplete,theQinghai-TibetRailwaywasbuilt.
3.Whatshouldbetakenintoaccountwhenbuildingtherailway?
Managingtoprotectthedelicateecosystemandpreventdamagetowetlandsandgrasslands.
4.Whathavepassengersbeenenjoyingnow?
Nowpassengersfromalloverthecountryhavebeenenjoyingthesemagicallandscapes.
Step2 TextRetelling
将以上句子连成一篇语言流畅、用词准确、逻辑严密的60词左右的短文。
IamveryproudthatIhavebeeninvolvedintherailwayconstruction.Thoughmanyforeignexpertsonceclaimedthatitwasimpossible,takingyearstocomplete,theQinghai-TibetRailwaywasbuilt,managingtoprotectthedelicateecosystemandpreventdamagetowetlandsandgrasslands.Nowpassengersfromalloverthecountryhavebeenenjoyingthesemagicallandscapes.
板块一 语言知识
1.Sittingbackinmyseat,Ican'
tquitebelievethatI'
mabouttotravelalongtherailwaythatmanyforeignexpertsclaimedwas“impossible”.靠坐在火车的座位上,我简直不敢相信,我将要沿着许多外国专家声称“不可能建成”的铁路开始一段旅程。
（教材P62）
语言点1
句型公式:
现在分词短语作状语
情境探究
①Thedogenteredtheroom,followingtheboy.
这条狗跟着男孩进了屋。
②Seeingalargecakeflyingthroughtheair,thedriverpulledupquickly.看见一个大蛋糕在空中掠过,司机赶紧停车。
③Pleaseanswerthequestionusinganotherway.
请用另一种方式回答这个问题。
归纳拓展
现在分词作状语可表示时间、原因、结果、方式或伴随等,相当于一个相应的状语从句。
现在分词的逻辑主语就是句子的主语。
如果分词表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生或相继发生要用一般式;
如果分词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前,要用完成式。
特别提醒
①现在分词的否定式由“not+现在分词”构成。
Hesatthere,notknowingwhattosay.（否定词not放在现在分词knowing前构成现在分词的否定式）
②如果现在分词所表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前,那么需要用它的完成式,如果分词的逻辑主语同时也是分词表示的动作的承受者,则要用到beingdone、havingbeendone。
HavinglearnedEnglishforseveralyears,hecancommunicatewithforeignersfreely.
（“学了好几年英语”发生在“能够与外国人自由地交谈”之前,所以用“Havinglearned...”）
学以致用
（1）单句填空
①Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,allowing（allow）morepatientstobetreated.
②Likeancientsailors,birdscanfindtheirwayusing（use）thesunandthestars.
③Havingspent（spend）thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.
（2）句式升级
④FormanyyearsMenciustraveledfromstatetostateandtaughttheprinciplesofConfucius.
→FormanyyearsMenciustraveledfromstatetostate,teachingtheprinciplesofConfucius.（现在分词短语作状语）
2.Thewords“railwayslikemassivedragonsarewindingamongthemountains”seemparticularlyvividasItravelacrossthe“roofoftheworld”.当火车开过“世界屋脊”时,“一条条巨龙翻山越岭”的歌词显得格外生动鲜活。
语言点2
massiveadj.巨大的
①Theyhaveamassivegreathouse.他们有一座非常大的房子。
②Theexplosionmadeamassiveholeintheground.
爆炸在地面留下了一个巨大的坑。
③Amassofbookscoveredeverysurfaceintheroom.
许多的书摊满了整个房间。
（1）amassiverock一块巨大的岩石
（2）massivelyadv.非常大地;
非常地
（3）massn.大量;
块;
团
amassof大
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