高考语文总复习人教版专题通关练习第三部分 语言文字运用 专题七 语言综合运用及实用性写作.docx

高考语文总复习人教版专题通关练习第三部分 语言文字运用 专题七 语言综合运用及实用性写作.docx

《高考语文总复习人教版专题通关练习第三部分 语言文字运用 专题七 语言综合运用及实用性写作.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文总复习人教版专题通关练习第三部分 语言文字运用 专题七 语言综合运用及实用性写作.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考语文总复习人教版专题通关练习第三部分语言文字运用专题七语言综合运用及实用性写作

[语言综合运用及实用性写作]

一、简明、得体题

1.下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。

苏泽广真是哭笑不得，觉得儿子合图还不懂事，把家托付给是徒劳的，便失望地起身。

然而他刚要离开，突然跳下椅子，吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住的腿，在黑暗中说：

“爸爸，你放心吧，要是不回来，管这个家！

”

答：

【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。

解答语言运用类题目时，要注意审题。

题干往往明确地提出要求，或暗示答题要领。

如本题题干中的“语言简明”就是要求不重复，没有歧义。

如将①删除或改为“他”，就避免了语意重复，也达到了简明的效果；将③改为“合图”，使指代明确。

“衔接自然，语意连贯”就是要求考生注意上下文在结构上、主语上、语势上等保持前后一致，如将⑤改为“苏泽广”或“父亲”，使指代明确，前后文衔接、连贯。

【答案】①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。

2.为使语言简明，下面一段话中画线处哪些可以删去？

哪些应作改动？

须改动的请予以改正。

质量低劣的图书将受到读者的唾弃，成为滞销书一堆废纸，而那些优质图书则会站稳脚跟，经受市场的考验，成为畅销书，对两个文明建设产生重大影响。

可删去（填序号）　　　　须改动（填序号）　　　　

修改：

【答案】①③　②④

修改：

②改为“甚至”；④改为“从而”。

3.下面是某位主持人说的一段开场白，其中有几处语病，请按要求修改。

夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。

今天，我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年、在国内医学界小有名气的王健教授，他将用生动的案例告诉大家，我们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。

（1）文中有一处重复累赘，应删去“　　　　”一词。

（2）文中有一处语言不得体，应将“　　　　”改为“　　　　”。

（3）文中有一处关联词语使用不当，应将“　　　　”改为“　　　　”。

【解析】解答此题时，先要通读整个语段，掌握语段大意：

王健教授将要给“我们”讲解预防夏季肠道疾病的有关知识。

第一句中的“当务之急”含有“目前”的意思，因此“目前”就显得重复累赘，应该删除；再看第二句，“小有名气”是“稍微有点名声”之意，用在这里就欠得体，应改为“很有影响”（或“享有盛誉”）；最后一句话中的关联词语搭配不当。

【答案】

（1）目前

（2）小有名气　很有影响（或“享有盛誉”）

（3）只要　只有

4.下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言简明、得体。

新年将要莅临。

在这辞旧迎新之际的时候，编辑部格外热闹。

不少读者通过热线电话送来了感人的祝福，也有读者寄来了贺卡，写下了如火的诗句。

编辑部全体成员感同身受，在此，发自肺腑衷心地感谢各位朋友；同时，还想惠赠各位朋友一份新年的礼物，这就是编辑部办好刊物的三条承诺：

全方位扫描，零距离贴近，无障碍阅读。

答：

【解析】本题考查考生语言表达简明、得体的能力。

考生解答这类题目，要注重从两个角度进行分析：

①词语使用是否赘余；②词语在对象、敬谦、褒贬等方面是否误用。

考生答题时，可以对每一句话使用的词语进行分析，判断语段使用的词语的正误。

“莅临”是“到来”的书面语，多指贵宾的到来，而新年的到来用“来临”即可。

“之际”的意思是“的时候”，与后面的“的时候”重复，删去一个。

“感同身受”现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样，词语使用不符合语境。

“衷心”的意思是出于内心的，和“发自肺腑”意思有重复，删去一个。

“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物），用在这里不合语境。

【答案】“莅临”改为“来临”，“之际”“的时候”保留一个，“感同身受”改为“十分感激”，“发自肺腑”“衷心”保留一个，“惠赠”改为“回赠”。

5.下面是某商场的一则促销信息，在语言得体方面存在三处错误，请找出并修改。

新春佳节来临之际，为答谢新老顾客的喜爱，元月18日至28日，本商场商品打折销售：

衣服、鞋帽等，打五折；床上用品、家用电器、汽车用品等，打八折；烟酒、食用油、猪羊肉、蛋奶等，打九折。

敬请惠顾，勿自误。

欲知更多信息，欢迎就教。

商场购物热线：

8586878。

（1）将　　　　改为　　　　

（2）将　　　　改为　　　　

（3）将　　　　改为　　　　

【解析】本题综合考查考生语言得体的能力。

其中“答谢……喜爱”“勿自误”有失敬意，“就教”含敬意，但不合语境，可换为敬辞“垂询”。

【答案】

（1）喜爱——厚爱　

（2）勿自误——莫失良机　（3）就教——垂询

6.下面是日常生活中的四个口语交际情境，在语言表述方面都存在不得体之处，请指出并加以改正。

（1）情境一　某访谈节目，当主持人得知对方的父亲刚刚因病去世，立即语气沉痛地说：

“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。

”

（2）情境二　某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：

“老师，久仰了。

特别想念您，身体还好吧？

”

（3）情境三　某著名作家的博客里有这样一条留言：

×老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！

（4）情境四　某作家把自己的新书赠给友人，并附了一句：

本书多有纰漏，望您海涵。

（1）　　　　改为　　　　

（2）　　　　改为　　　　

（3）　　　　改为　　　　

（4）　　　　改为　　　　

【解析】这是一道关于语言得体的试题，此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择使用敬辞或谦辞、书面语或口语。

（1）“家父”，谦辞，对别人称自己的父亲。

称对方父亲应为“令尊”。

（2）初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”。

（3）“鼻祖”，始祖，比喻创始人。

这里不合语境，可改为“大家”。

（4）“海涵”，敬辞，比喻人度量宽大（用于请入原谅时）。

这里不合语境，可改为“雅正”（敬辞，请别人帮助改正）。

【答案】

（1）家父——令尊　

（2）久仰——久违　（3）鼻祖——大家　（4）海涵——雅正

7.（2018·皖南八校联考）下列各句中，表达得体的一句是（　　）

A.今年高考刚结束，一外地老师就发来微信：

向您垂询一下，您觉得全国卷第21题考的是逻辑问题还是语言准确？

B.乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：

“借光，借光！

”神色匆匆地往乡政府跑去。

C.吴阳要向导师请教如何写研究生论文，导师开门请人，吴阳说：

“我不能久坐，半小时后我还有事，恐怕要失陪了。

”

D.真是抱歉，家弟放学时边走边踢球，不小心打坏了您的车灯，请您原谅，我一定照价赔偿，并教育他不要在路上踢球。

【解析】A项，垂询：

敬辞，称别人对自己的询问。

句中应改为“请教”。

B项，借光：

用作向人询问或请人给予方便的客气话。

使用正确。

C项，失陪：

客套话，表示因故而不能陪伴对方。

多指中途先走。

“失陪”一词本身使用没问题，但学生吴阳本是去向导师请教的，反而搞得像是导师耽误他的时间似的，这就很不得体。

D项，家：

用于对人称呼比自己年长的家人，如家兄、家父。

句中应改为“舍弟”。

舍：

谦辞，用于对别人称呼自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属，如舍侄、舍弟。

【答案】B

8.（2018·武汉重点高中联考）下列各句中，表达得体的一句是（　　）

A.李教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。

B.志愿者为留守儿童们送礼物，小源领到礼物非常高兴，他说：

“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。

”

C.令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。

D.本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人，我们都一视同仁，唯以质量为准。

【解析】A项“抛砖引玉”运用不得体，“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

B项“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。

D项“呼吁”用于请求援助或主持公道，用在此处，不得体，应改为“欢迎”。

【答案】C

9.（2018·吉林长春市监测）下列各项中，表达得体的一项是（　　）

A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作，我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。

B.生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说：

“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了”。

C.你出身贫寒，家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子，你现在应该好好孝敬她。

D.报刊记者最后解释说：

“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实不处，还望各位海涵。

”

【解析】A.大作：

敬辞，一般用于称别人的作品。

B.笑纳：

客套话，用于请人收下自己的衣物。

C.家慈：

在别人面前对自己母亲的谦称。

【答案】D

10.（2018·四川南充市零诊）下列各句中，表达得体的一句是（　　）

A.这次出差在火车上遇到您的舍侄，我俩交流了很久，很投缘。

B.他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量？

C.我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵。

D.对于施工中的保护环境的问题，小张提出了刍议，大家的意见呢？

【解析】A.“舍侄”，谦辞，称自己的晚辈亲属；用语不得体。

B.“雅量”，敬辞，指宽宏的气量；用语不得体。

C.“海涵”，敬辞，如海一样的包容；比喻人度量宽大（用于请人原谅时）；用语得体。

D.“刍议”，谦词，指自己的不成熟的言谈议论；用语不得体。

【答案】C

11.（2018·广东汕头市模拟）下列各句中，表达得体的一句是（　　）

A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。

B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。

【解析】A.“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。

B.“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。

C.“垂询”，敬辞，表示别人（一般是长辈或上级）询问自己。

这三项都不当。

【答案】D

12.（2018·江西临川二中月考）下列句子用语使用得体的一项是（　　）

A.请柬：

新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

B.书信：

毕业之后，学生垂念师恩。

值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

C.值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。

D.拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。

【解析】A项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。

B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。

C项“令”，敬词，称对方；且没有“令女”这一说法。

所以选D。

【答案】D

13.（2018·山西孝义市摸底）下列各句中，表达得体的一句是（　　）

A.今天是吴大爷97岁生日，孙子吴东东为他精心准备了一张贺卡，上面写着：

“祝爷爷身体健康，能活一百岁！

”

B.她是我们班的学习委员，高三后，她学习更加勤奋，她的家母也给了她很多鼓励，高考时她顺利地考入了北京大学。

C.我们学校要成立文