汉语拼音歌谣最全Word文档格式.docx

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左下半圆ddd

，雨伞把子ttt

一个门洞nnn

，一根小棍lll

9字加钩ggg

，机枪向上kkk

一把椅子hhh

，i下加钩jjj

像个9

字qqq

，一个叉字xxx

像个2

字zzz

，半个圆圈ccc

半个8

字sss

，z加椅子zhzhzh

c加椅子chchch，s加椅子shshsh

禾苗向日rrr

。

唇音：

b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音

p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音

m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音

f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）.齿唇清察音

舌尖音：

（舌尖中音，也叫舌翘音）

d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音

t像一把毛毛雨伞，下雨翻开ttt.（它）舌尖中送气清塞音

n像火车进地道，赶忙鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音

l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音

舌根音（也叫舌面后音）：

g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音

k像大锤和凿子，雕琢石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音

h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音

舌眼前音：

j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌眼前不送气清塞擦音

q像一面小红旗，迎风飞扬qqq.（旗）舌眼前送气清塞擦音

x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.（嘻）舌眼前清擦音

平舌音：

（舌尖前音）

z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音

c像一只小刺猬，弯起身体ccc.（刺）舌尖前送气清塞擦音

s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.（丝）舌尖前清擦音

r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音

舌尖后音：

（也叫翘舌音）

z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h）舌头翘，说话变为zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。

zhi舌尖后不送气清塞擦音

chi舌尖后送气清塞擦音

shi舌尖后清擦音

特别声母：

（零声母）

y字仿佛小树杈，挂件衣服yyy。

（衣）齐齿呼

w字仿佛小屋顶，乌龟小屋www。

（屋）合口呼

三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）

复韵母9个

复韵母，真风趣，两个单韵母在一同。

看前音摆口形，口形变化要注意，

迅速向后滑过去，合成一个音莫忘掉。

ai\ai\ai\a+i阿姨和我比高矮。

ei\ei\ei\e+i白鹅穿衣天上飞。

ui\ui\ui\u+i我穿大衣要喝水。

ao\ao\ao\a+o阿姨爱穿花棉袄。

ou\ou\ou\o+u海洋上空飞海鸥。

iu\iu\iu\i+u邮筒前方把信邮。

ie\ie\ie\i+e野鹅早饭吃树叶。

eü

e\ü

+e小鱼骑鹅去访月。

er\er\er\e+r野鹅有个小小耳。

（注：

独立自成音节，不睦任何声母相拼。

）

鼻韵母：

不难学，前后鼻音分正确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

前鼻韵母：

5个

an\an\an\a+n阿姨登上天安门。

en\en\en\e+n白鹅门前把铃摁。

in\in\in\i+n穿衣出门笑吟吟。

un\un\un\u+n乌鸦门前修车轮。

nü

n\ü

+n小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母：

4个

ang\ang\ang\a+ng阿姨走路头高昂。

eng\eng\eng\e+ng白鹅唱歌哼哼哼。

ing\ing\ing\i+ng一件花衣送老鹰。

ong\ong\ong\0+ng公鸡喔喔要捉虫。

四、整体认读音节16个

zhchshrzcs，自成音节后加i。

yiwuyu一无雨，

yeyueyuan夜月圆，

yinyunying隐云影。

五、腔调

一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

六、标调规则

先标aoe，再标iuü

i、u并列标在后，i上标调把点抹，

轻声不标就空着。

七、拼写规律

小ü

有礼貌，见了jqx，要脱帽。

见大y，去掉两点还读ü

拼n和l，两点省不得。

八、两拼法

前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

九、三拼法

声轻介快韵母响，三音连读很顺畅。

或许：

三拼音，要记牢，中间介音别扔掉。

比如：

“a，”不能够和j、q、x构成音节，中间要加“。

i”

“O，”不能够和g、k、h构成音节，中间要加“u。

”

十、书写规则

四线三格记心间，拼音字母住里边。

腔调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

尾巴长了住下格，其余部分在中格。

中格必定要饱满，上格、下格空一点儿，

书写规则记心间，拼音才能写规范。

总结：

（ZT）

aoe，iuü

，标调多按此次序；

假如iu紧相连，标到后者头上去。

拼写规则讲得细，任何声母不独立；

iouueiuen，别踌躇，

头如you,wei,wen,）

假如前方有声母，去掉

牛）

单用头变y或w；

（iou,uei,uen自成音节要用

oe合规矩。

（与其余声母合拼则省略中间的o,e,

y,w开

如niu

i母打头搞独立，iining前加大y；

（当韵母i,in,ing自成音节前方须加y

如衣yi.）

其余全部复韵母，都把小i变大y

（而其余i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）

u母单打莫狐疑，u母为首独为户，

前加大体把小

w就能够；

（韵母w自成音节则须加w如屋wu）

u变大的。

（U开头的韵母自成音节则将u改为w如

ua改wa.）

凡带ü

母要注意，独立去点前加y；

（ü

开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.）

nl相拼不去点，去点只指jqx。

重要规则

（1）标调：

见到a母莫放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹。

（2）i、in、ing前无声母，加个y母来填补。

（整体认读音节）

（3）ü

见j、q、x，两点定要抹，ü

拼n和l，两点省不得。

（4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。

（5）u前无声u改w（独u除外），ü

前无声ü

改yu。

（6）a、o、e作头易混杂，音节间加隔音号（’）。

（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。

复习重点及方法：

（1）声母：

A、形近字母：

b—d—p—q：

这几个声母都是由一竖和一个半圆构成的，不过半圆所在的地点

不同样，最简单混杂。

在复习时，能够联合一些顺口溜帮助记忆，比方：

像个6

字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。

或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d还能够让孩子着手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。

n—h、t—f：

这两组声母的字形比较像，能够用顺口溜读一读，或是动着手，用手指摆一摆这几个字母的样子。

B、音近字母：

有些人的语音缺点：

鼻、边音不分，前、后这几组就要特别增强练习：

n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

鼻韵母不分，

C、次序：

声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，

特定声母y、w的次序摆列。

孩子的教材将翘舌音和平舌音的教课次序交换地点，是为了先易后难，便于教课。

可是在记忆声母表的次序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。

（2）韵母：

韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的次序摆列。

形近：

ie—ei、iu—ui、un—ｕn

音近：

en—eng、in—ing、eng—ong

（3）整体认读音节：

整体认读音节的特色是要整体认读，不用拼读。

在帮助孩子记忆时，能够告诉孩子：

第一行跟有关声母相应，第二行和有关单韵母相应，第三行前两个和有关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。

这样一组一组来记更简单些。

（4）标调规则：

对于汉语拼音的标调规则，能够帮孩子复习有关的儿歌：

见a

找a，没a找o、e，i、u并列标在后。

儿歌背起来小朋友都会背，重点在于运用。

在实质运用时，最简单错的就是i、u并列出现的状况。

要放在实质的词语环境中让孩子频频练习。

（5）拼写规则：

j、q、x、y与ｕ相拼的规则。

好多小朋友在音节的合成时都知

道ｕ上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比方：

qｕ（）—（），有的小朋友就不知道上的两点要复原了。

对于拼音，复习的形式能够有：

1）按次序默写声母表或填写声母。

2）找出音节中的声母或韵母。

3）分解音节或合成音节。

4）看图把音节增补完好。

5）给音节标腔调。

6）在音节中找出整体认读音节。

7）看图选择正确的音节。

8）分别找作声母、韵母、音节。

（1）学习a、o、e时，教课重点是a、o、e的发音和四声，教课的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。

本课就能够将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆，如“张大嘴巴aaa，拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁小eee。

”还能够依据腔调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、

o、e的四声。

如“汽车平走āāā，汽车上坡á

á

，汽车下坡又上坡ǎǎǎ，汽车下坡à

à

（2）有些声母的形比较相像，简单混杂，如“b—d，p—q，f—t，n—m”等，

家长要注意指引孩子差别。

也能够编顺口溜，如“右下半圆bbb，左下半圆dd

d，右上半圆ppp，左上半圆qqq，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带

钩ggg。

（3）学习bpmf时，是教课拼音方法的开端课。

可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。

又如，

在教课三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺畅。

”或“三拼音，要记牢，中间介音别扔掉。

”帮助孩子领悟拼音方法。

（4）声母j、q、x与ü

相拼，y与ü

构成音节时，ü

上两点省写规则，是拼音教课中的难点。

可利用下边的口诀帮助记忆规则：

“小ü

遇见j、q、x，去掉两点

还读ü

”，“小ü

遇见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真调皮，从不睦u在一同，它们和ü

来相拼，会面帽子就摘去”，“小ü

很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”，“小ü

（5）在学习鼻韵母时，也能够经过念儿歌帮助小朋友差别前鼻韵母与后鼻韵母。

鼻韵母，不难学，前后鼻音分正确。

前鼻韵母有五个，an、en、in、un、

n。

后鼻韵母是四个，angenging和ong。

读儿歌、编顺口溜或口诀，既能够帮助孩子读准字母的音，记忆字母的形，又突

出了拼音教课的重点，解决了难点，还能够缓解小朋友的疲惫，调理小朋友的情绪，调换小朋友学习汉语拼音的兴趣。