新生入园指导综合手册Word文件下载.docx

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可以说，家庭和幼儿园同步教诲才干保证孩子身心和谐发展。

幼儿初入园，是她们走向集体，迈向社会第一步，也是形成对世界、对外界社会第一印象时期。

每到新生入园时候，孩子们一阵阵哭声令您和家人紧张，也令托班教师忙碌不已。

孩子们离开自己熟悉家庭步入一种全新环境，她需要面对更多新学习任务、更复杂人际关系、更高盼望和规定，难免在生理上和心理上感觉不习惯，从而产生焦急。

在孩子跨入幼儿园这一刻，为了让她有一种良好开端，咱们把新生家长关怀某些常用问题整顿出来，对您理解咱们幼儿园、配合幼儿园教诲是非常必要，但愿您能认真阅读。

良好开端是成功一半，为了孩子健康成长，为了祖国将来，让咱们共同努力吧！

1、怕生。

不乐意与教师和陌生小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或没有人地方。

2、强烈抵抗。

体现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

3、回绝吃东西、喝水。

有家长平时在家里使用不恰当强化手段，让孩子不能随便吃陌生人东西，这些孩子来园后，容易体现为拒吃、拒喝。

4、跑出教室一种人玩。

5、说谎。

如回家告诉父母“教师（小朋友）打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

6、阶段性体质敏感。

由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大出当代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

7、尿裤子、尿床。

由于教师掌握孩子规律需要一定期间，对于自立能力弱孩子而言，

来到一种新环境，有也许会浮现这样状况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

8、不肯上幼儿园，抵制情绪较大，晚上易哭闹。

1、心理准备

入园前2、3个月，家长给孩子多提供独立与她人交往时间与机会，使孩子逐渐习惯与同伴或其她成人一起玩耍、嬉笑；

要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何高兴；

告诉孩子懂得幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍地方，在那里可以玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有教师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园愿望。

提前带孩子参观幼儿园室内室外活动场合，协助孩子熟悉幼儿园环境，教孩子识记某些重要场合（如本班教室、厕所、活动场合位置等），并带孩子结识幼儿园教师和同伴，减轻孩子陌生感。

这些准备工作，将有助于减轻孩子初入园时情感上波动和哭闹。

2、生活准备

会自己用勺进餐，克服要别人喂饭或挑食等不良习惯；

让孩子结识自己服装鞋袜及其用品；

教孩子敢于向成人提出自己合理规定，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。

在作

息时间安排上，应逐渐接近幼儿园生活规律。

此外，请给孩子备二套替代衣裤（最佳做好标志或写上名字）放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后教师能及时更换。

3、交往准备

教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，会和教师、小朋友打招呼，如“早上好”、“再会”等。

引导孩子在与同伴玩耍中学会忍让、关怀与合伙，教孩子懂得如何对的地展示自己本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。

平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人关照，如吃水果时，不要总是将大、好留给孩子吃。

4、行为训练

培养孩子文明行为，不抓人、打人，伤害同伴；

教诲孩子遇事不任性、乱发脾气；

会用语言与人交往。

四、在入园初期，家长送接孩子时应注意什么？

1、高兴地与孩子说“再会” 

孩子极易受到父母情绪影响，父母一方面应积极调节自己心态与情绪，每天以轻松、乐观、高兴心态送孩子去幼儿园，以及向孩子告别。

离开幼儿园前，应用高兴口吻明确地告诉孩子；

自己去做什么、什么时候回来接她，但愿她好好玩。

父母送孩子入园，将孩子交给教师后，应尽快离开。

千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。

否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。

父母既然下决心送孩子上幼儿园接受集体教诲，那么自身态度必要坚决坚决，并坚持每天送，不要因孩子哭闹或“借题”而动摇。

家长应避免早早来园陪孩子或半途去看望，引起孩子情绪波动。

对于哭闹严重或持续了很长一段时间孩子，父母应慎重对待，在获得教师配合状况下，可先多陪孩子一会儿，然后逐渐缩短时间，以“小步子”原则协助孩子高兴与父母告别。

父母或家庭其她成员不要用“再闹，就送你上幼儿园”等话吓唬孩子，以免孩子对幼儿园产生恐惊心理，视幼儿园为惩罚场合，更不乐意上幼儿园了。

2、坚持送孩子入园

孩子适应新环境需要一种过程。

父母不要由于孩子哭闹就不让她上幼儿园。

在送幼儿来园时，为了使幼儿情绪安定，在离开她前，应清晰地告诉孩子，爸爸妈妈不能陪你，但放学时会准时来接你回家。

（别忘了为孩子树立守时好榜样！

）。

第二天到第四天普通是孩子哭闹最厉害时间，家长一旦把孩子交给教师，就要及时离开。

若是幼儿还是不断地哭泣，要尽量安抚她，让她懂得你理解她感受，并告诉她，教师会像父母同样喜欢和爱护她，千万不要责怪她。

虽然有舍不得感觉，也不要让幼儿懂得，这是重要。

下午接到孩子后尽量和教师作些简短沟通，然后带着孩子在幼儿园里玩一会儿。

初送孩子入园时，下午不要接得太晚，按幼儿园规定接送时间即可。

如孩子情绪特别不稳定，家长可与教师共同商量解决办法，或者由入园半天开始，后来再慢慢延长孩子在园时间。

如果孩子没有严重疾病，请坚持持续送孩子来园。

如果一切准备工作都已做妥，但幼儿依然胆怯上幼儿园，哭闹不休，那怎么办呢？

请不必过于紧张，由于浮现这些不适应都是正常。

千万别用吓唬或贿赂手段使幼儿就范。

只要家园密切配合，孩子不适应期就会缩短，孩子不久就能适应幼儿园集体生活。

宝宝寻常注意事项

1、宝宝每天应穿着整洁衣服鞋袜入学，同步注意衣着能适应体育锻炼，以便活动。

2、宝宝书包中要按照季节变化放置1—2套衣服备用，并在书包和衣物上注明姓名。

3、除教学需要配合物品以外，宝宝不能携带食物、玩具、钱币或任何贵重物品到幼儿园。

4、接宝宝时一定要固定接送人，若接人或时间有变化时，要提前与园部、本班教师联系，以保证安全。

5、宝宝因病事要请假，请以书面或致电形式告知教师。

6、欢迎宝宝爸爸、妈妈随时来园理解状况，也可直接致电话、网络等与教师、园长保持紧密联系。

7、接送宝宝时间是早上7:

00分—8:

30分，晚上4:

30分—5:

30分。

五、幼儿园卫生保健制度

为了保证在园幼儿安全和健康成长，按照国家关于规定，幼儿园建立了有关制度。

合理生活制度：

幼儿在园一天约八、九个小时，伙食供应是三餐两点（早餐、中餐、晚餐、水果及酸奶），每天要在教师组织引导下参加不同窗科学习、游戏、户外锻炼和生活自理能力训练等内容，而每项活动内容均有相应质量指标。

健康检查制度：

涉及入园体检，理解孩子身体状况；

每年按期体检；

每半年测视力一次；

每季度测身高、称体重一次；

每天晨检，检查幼儿身体状况、卫生状况和有无带危险物品来园等。

疾病申报制度：

孩子生病，应将病情如实告之幼儿园，切不可由于家中无人照看而不告诉教师实情，就把病儿送到幼儿园来。

这样既耽误了孩子病情，又会导致疾病传染。

若孩子需在幼儿园服药，家长应在送孩子入园时，将药名、服用办法写在药物包装袋上，交给幼儿园教师，并在服药记录本上做好记录签好字。

消毒制度：

幼儿园按规定对活动室、寝室和幼儿使用毛巾、餐具等进行消毒，也定期对玩具、教具等消毒。

保健注意事项：

1、如宝宝有特殊病史，例如药物过敏、食物过敏或行为情绪轻微异常、患特殊疾病等，请及时与班上教师联系，便于教师在生活中对宝宝健康多做观测，避免发生意外。

2、如宝宝患上传染病（流感、水痘、结膜炎、腹泻等），请让宝宝在家休息，隔离治疗，待复查痊愈后方可回幼儿园，以免传染给其她宝宝。

3、宝宝生病需要带药、服用时，请备齐病历、服用阐明等有关有效资料，同步在包装上注明班级、姓名、服药时间和药量后交给教师。

为保证宝宝有效服药，家长自购、自配或来历不明药物均不能带到幼儿园，以免宝宝浮现药物过敏等不良反映，请紧记并配合。

1、孩子要喝水、大小便怎么办？

刚入园时，教师会不时地提示，小朋友也可以随时提出喝水、如厕规定。

过了一段时间，状况稳定之后有固定期间去喝水、如厕，但小朋友如有规定仍可以随意去。

对于年龄较小孩子，喝水、如厕时教师都会帮忙，直至孩子能独立完毕为止。

2、孩子不肯午睡怎么办？

教师不会逼迫刚入园孩子午睡，而是采用循序渐进方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”规定，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝她睡到床上等。

可以许诺孩子不脱衣服，在她迷迷糊糊中，协助孩子完毕了她第一次午睡。

固然，这个过程不一

定在一天之中完毕。

3、孩子不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办？

吃饭时，教师会对新入园孩子予以特别照顾，教她们使用勺子进餐，对个别能力弱，教师还会喂饭。

为了激起孩子食欲，幼儿园饭菜均是色、香、味俱全。

盛饭时，以少量多次为原则。

如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上，教师会帮她收拾，并教她对的进餐办法。

在教师协助指引和小朋友集体进餐氛围影响下，孩子们都会不久学会自己吃饭。

4、孩子在幼儿园与小朋友发生争执怎么办？

小朋友之间交往行为是各不相似，如：

有是用语言，有是用眼神或表情，有是用动作。

小朋友之间发生争执（涉及吵架甚至打架）是很正常。

由于孩子体力弱，这些争执普通不会导致人身伤害，况且教师会及时排解纠纷，家长可尽量放心。

在心理学家看来，

争执是孩子成长过程中必要环节。

通过争执，孩子可以学会维护自己利益，并懂得别孩子也有自己需求。

在争执中，孩子语言表达能力，思辨能力都得到了锻炼，因此孩子之间争执并非完全有害。

需要提示家长注意是，小朋友对她们之间纠纷过后即忘，很

快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人孩子。

如的确有了矛盾可通过幼儿园来解决。

然而，幼儿园办得再好，都不能取代家长责任。

童年初期，既需要积累某些集体生活经验，更离不开父母情爱和无微不至照顾。

只有家庭与幼儿园两者紧密配合，才干使幼儿发展得更全面。

愿小朋友们在阳光宝宝幼儿园健康茁壮地成长，高兴度过每一天！

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阳光宝宝幼儿园