三大构成复习资料教学文稿Word文档下载推荐.docx
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A、对称平衡B、独立平衡
C、动感平衡D、统一平衡
8、以黑白灰系列的九个明度阶梯为基本标准可进行明度对比强弱的划分,依此7、8、9这三阶应属于什么调?
A、中调色B、低调色
C、高调色D、长调
9、对比色相对比是指色相距离多少度左右的对比关系?
A、30°
B、60°
C、120°
D、180°
10、下面哪一种颜色属于无彩色?
A、红色B、黄色C、黑色D、蓝色
11、人类只能通过日光(可视光波)在______的区域内,才能看到自然界之中的大部分物质与色彩现象。
A、380~780mmB、280~780mm
C、380~580mmD、580~780mm
12、____年,牛顿用三楞镜发现了太阳的七色光:
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
A、1666年B、1656年C、1688年D、1668年
13、自然界的水花四溅、盛开的花朵属于形式的构成()
A、近似B、发射C、特异D、重复
14、《亚威农的少女》是的代表作()
A、蒙克B、凡高C、毕加索D、达芬奇
15、是指色彩的相貌,是区别色彩种类的名称()
A、色相B、明度C、纯度D、光源色
16、包豪斯的第一任校长是()
A、勒·
柯布西B、康定斯基
C、沃尔特、格罗佩斯D、包豪斯
17、同类色相对比是指色相距离多少度以内的对比?
A、15°
B、30°
C、60°
D、120
18、色彩的软硬感主要取决于()
A、色相B、纯度和色相
C、明度和色相D、明度和纯度
19、下面哪项对造型学意义上“面”的形容是正确的?
()
A、面有长度、宽度,没有厚度B、面有长度,没有宽度和厚度
C、面有长度、厚度,没有宽度D、面有长度、宽度和厚度
20、下面哪项不属于统一的形式法则?
A.对比B.单纯C.调和D.秩序
21、中国一些艺术家最早研究和提倡包豪斯的教育思想和设计体系是在什
么时期?
A、20世纪30年代B、20世纪50年代
C、20世纪70年代D、20世纪90年代
22、利用数学法则构成的直线或曲线我们称之为()
A、偶然形B、几何形
C、有机形D、不规则形
23、下面各项不属于矛盾空间的构成方法的有()
A、共用面B、矛盾连接
C、交叉D、交错式幻想图
24、下面哪些方法不可以提升作品的量感?
A、创造力动感B、创造对外力的反抗感
C、创造生长感D、减小体积
25、二次元平面的造型里,不被称为是三个基本形态的是()
A、平行四边形B、正方形
C、三角形D、圆形
26、下面不是形态元素的是()
A、点B、线
C、面D、材质
27、世纪下半叶,以谁为代表的英国工艺美术运动标志着现代设计的孕育?
A.格罗佩斯B.蒙徳里安
C.莫里斯D.伊顿
28.在明度对比中,大体可划分为10种明度调子,请问具有反差大,对比
强,形象的清晰度高这些特质的明度调子应属于下面哪一种调子?
A、高短调B.高长调
C.低短调D.低长调
29、三大构成不包括的是()
A、平面构成B、立体构成
C、材质构成D、色彩构成
30.对于单个形体而言,我们常说的高宽长的比例属于下面哪一种比例?
A.全面比例B.局部比例
C.比较比例D.内含比例
2、多选择题:
1、下面属于暖色表现力的有()
A、热烈B、扩大
C、镇静的D、旺盛的E、刺激的
2、造型的基本要素广义上可以分为()
A、形态要素B、整体要素
C、机能要素D、审美要素E、关系要素
3、以构成的形态区分,体可分为()
A、半立体B、点立体
C、线立体D、面立体E、块立体
4、二次元平面的造型里,被称为是三个基本形态的是()
C、三角形D、梯形E、圆形
5、下面哪些方法可以提升作品的量感?
C、创造生长感D、创造整体感E、减小体积
三、填空题
1、构成从内容区分,可以分为纯粹构成和应用构成,从纯粹构成的形式区分,可以区分为________、_________和_________三大类型。
2、平面构成可以分为自然形态的构成和抽象形态的构成两大类,其中抽象形态的构成是以抽象的几何形象为基础的构成,即以____、____、____等构成元素,进行几何形态的多种组合。
3、点的运动轨迹形成线,线的运动轨迹形成面,面的运动轨迹形成____。
4、色彩构成中的基本要素是_______、________和________。
5、现实世界中存在的形态可以分为“________”与________两大领域。
6、色彩大致可以划分为两大类:
________与___________。
7.肌理一般分为_________和触觉肌理。
四、简答题。
1、重复构成的形式有哪几种?
2、色彩的三属性是什么?
请分别简述色彩三属性的概念。
三大构成复习资料参考答案
(一)
1、单选题
1-5:
BACDD6-10:
ABCCC11-15:
AABCA16-20:
CADAB
21-25:
BBCDA26-30:
DCBCD
2、多选题
ABDE,ACD,ABCDE,BCE,ABCD
三、填空题(每空1分,共15分)
1.平面构成、立体构成、色彩构成
2.点、线、面
3.体
4.色相、明度、纯度
5.自然形态、人工形态
6.无彩色、有彩色
7.视觉肌理
4、问答题
1.重复的平面构成统筹可分为四种形式:
基本形重复构成,骨骼重复构成,重复骨骼与重复基本形的关系,群化构成。
2.凡色彩都一定会同时具有三种属性,明度、色相、彩度。
明度指色的明暗程度,也可称色的亮度、深浅。
色相指色彩不同的相貌。
彩度指波长的单纯程度,也就是色彩的鲜艳度。
三大构成复习资料
(二)
2、鹤立鸡群的“鹤”是一种的构成形式()
A、特异B、对比
C、近似D、发射
()
A、1666年B、1656年C、1688年D、1668年
C、沃尔特.格罗佩斯D、包豪斯
A、对比B、单纯C、调和D、秩序
21、下面各项不属于矛盾空间的构成方法的有()
22、中国一些艺术家最早研究和提倡包豪斯的教育思想和设计体系是在什
23、利用数学法则构成的直线或曲线我们称之为()
26、世纪下半叶,以谁为代表的英国工艺美术运动标志着现代设计的孕育?
A、格罗佩斯B、蒙徳里安
C、莫里斯D、伊顿
27、在明度对比中,大体可划分为10种明度调子,请问具有反差大,对比
A、高短调B、高长调
C、低短调D、低长调
28、对于单个形体而言,我们常说的高宽长的比例属于下面哪一种比例?
A、全面比例B、局部比例
C、比较比例D、内含比例
29、下面不是形态元素的是()
30、三大构成不包括的是()
二、多选择题:
5、下面关于奥林匹克运动会会徽构成形式的描述不正确的有()
A、创造力动感B、创造对外力的反抗感
C、创造生长感D、创造整体感E、减小体积
3、立体构成是立体创造的一种方法,它有 和 两种方法。
6、立体构成的基础在于________________。
7、肌理一般分为_________和触觉肌理。
4、简答题。
1、平面构成的特点?
三大构成复习资料参考答案
(二)
1、单选题1-5:
CADAB
CBBDA26-30:
CBDDC
ABDE,ACD,ABCDE,BCE,BCDE
三、填空题
3.感性的直接创造、理性的逻辑创造
6.抽象
1、答:
平面构成不是以表现具体的物象为特征,但是它反映了自然界动运动变化的规律性。
它有两方面的特点:
第一:
它以知觉为基础。
第二:
它是一种高度调理性活动,自觉的、有意识的再创造过程。
2、凡色彩都一定会同时具有三种属性,明度、色相、彩度。
三大构成复习资料(三)
1、下面哪一种颜色属于无彩色?
A、特异B、对比
C、近似D、发射
3、包豪斯是由谁创办的一所设计学府?
4、下面哪种说法是正确的?
C、线是点移动的轨迹D、线是体移动的轨迹
5、国际奥林匹克运动会的会徽属于哪种构成形式?
6、造型的范围非常广,下面不属于环境造型的是()
7、所谓对比的调和,是指采用什么样的造型要素作对照的安排,从而形成统一、和谐的形式。
A、不同甚至对立B、统一
C、重复D、相似
8、平衡就是指所有力量达到一种均衡状态,可以分为不安定平衡、相依平衡和什么平衡这三种形式?
9、以黑白灰系列的九个明度阶梯为基本标准可进行明度对比强弱的划分,依此7、8、9这三阶应属于什么调?
10、对比色相对比是指色相距离多少度左右的对比关系?
A、30°
13、《亚威农的少女》是的代表作()
14、是指色彩的相貌,是区别色彩种类的名称()
15、包豪斯的第一任校长是()
16、同类色相对比是指色相距离多少度以内的对比?
B、30°
C、60°
17、色彩的软硬感主要取决于()
18、下面哪项对造型学意义上“面”的形容是正确的?
()
19、下面哪项不属于统一的形式法则?
A.对比B.单纯
C.调和D.秩序
20、自然界的水花四溅、盛开的花朵属于形式的构成()
A、近似B、发射
C、特异D、重复
28、下面不是形态元素的是()
30、对于单个形体而言,我们常说的高宽长的比例属于下面哪一种比例?
2、视觉活动过程中要遵循一系列的原则,例如相近原则、 、 、共同命运原则、 、闭合原则等。
5、立体构成的基础在于___________。
6.肌理一般分为_________和触觉肌理。
7、现实世界中存在的形态可以分为“________”与________两大领域。
1、色彩的三属性是什么?
2、简述线在立体构成中的作用?
三大构成复习资料参考答案(三)
CABCD6-10:
DABCC11-15:
AACAC16-20:
ADABB
CBDCD
2、完形倾向性原则、图底原则、类似原则
5.抽象
6.视觉肌理
7.自然形态、人工形态
1、凡色彩都一定会同时具有三种属性,明度、色相、彩度。
2、线在立体构成中有很重要的作用,线能够决定形的方向,而且能将轻浅的物象浓重地表现出来。
此外,线可以形成形体的骨架,成为结构体本身。
另一方面,线可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来。
线具有速度感,也可以表现动态。