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4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正。
扎扎实实地学好文化知识。
5、写好单元总结。
每学一单元后，要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩。
6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界，丰富知识。
以上是我的学习计划，我一定按照计划去做，朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。
学期学习计划篇3
一、学习目标
新学期，新班级，新老师，新同学，我也给自己定下新目标和新学习计划。
语文、数学、英语、科学四门主课在期末考试要在90分以上，其它科目要达到A级。
德智体美全面发展，争取从中等水平的行列的进入班级优秀学生的行列。
二、学习方法（习惯）
在学校：
1.上课认真听讲，不做小动作，不讲小话。
积极大胆地回答老师提出的问题。
勤做笔记，课堂上不理解的问题要问老师，一直到完全清楚明白。
2.课间不与同学打闹，休息几分钟并准备下一节课的书本。
3.课堂作业要快速，正确、独立完成。
4.尊敬老师，团结同学，为班级做一些力所能及的事情，老师布置的任务要认真完成，当好老师的小助手。
5.放学不在学校逗留玩耍，尽早回家。
在家里：
1.当天的作业当天完成，提高作业速度和正确率。
不会做的，要多动脑筋。
2.坚持每天听读英语20分钟。
多看课外书。
3.尽量做到课前预习，课后复习。
4.提高学习效率，不拖拉，不敷衍，培养一种积极向上的学习态度。
5.家长要按照老师的要求检查孩子的听、读、背、写作业，并签名。
三、时间安排
周一至周五的时间安排
早上7：
00起床、早餐、听英语
7：
30上学
中午12：
40午休（在午托老师家）
13：
40上学
下午16：
30放学做作业（晚托老师家）
晚上19：
30回家（要保证到家时作业全部写完）
20：
00预习及复习时间
21：
00课外阅读时间
30睡觉
周六周日时间安排
早上9：
00听英语，读语文
10：
00运动时间（骑单车、滑板等）
中午13：
00午休
下午15：
00学习和复习时间
17：
00自由活动
晚上21：
制定人：
宋zz
监督人：
曹zz
学期学习计划篇4
开学已有一个星期了，孩子们还是沉浸在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。
为了使这群孩子快一点找到学校生活的感觉，回归校园，我为孩子们制定了学期计划和每天计划。
对于五年级的孩子来说，有一定的自我约束能力，可以根据计划做每天该做的事，久而久之就会形成一定的习惯。
但要他们自己制定计划，往往很片面，也不够具体，可行性不强。
因此这个学期由我来给他们制定计划，大家讨论，互相商量，进行修改。
今天用了一节课的时间先小组讨论，再全班交流，找出了计划中的三处漏洞，简化了一条计划内容。
通过孩子们的积极参与，我们五年级上学期的计划变得更加实用。
接下来就看我们在实施过程中会出现哪些问题，然后再及时的修改。
同时我们要在近期制定出惩罚措施，对于没有完成计划内容的同学，或完成不好的同学，根据情节轻重采取不同的措施，我初步想到几种措施：
唱歌，做好事，写说明书等，但还是要和孩子们商量后再决定。
我要让孩子们感受到，这个班集体是他们的，由他们自己当家做主。
感受到我是集体中的一员，我的所作所为与集体息息相关。
这也是我一直以来的愿望，愿每个孩子能在这个大家庭中快乐的成长。
新的学期，期待新的开始。
学期学习计划篇5
对于新初一学生来说，学生需要明白初中阶段的学习是一场长期的战役，初中三学年的学习是一个整体，既要对局部知识框架有所了解，也要对初中的知识体系有清晰的人事。
学生进入初中后就应该明白，整个初中阶段的目标就是中考。
在初中三年的学习生活中，学生要了解在每个阶段都有每个阶段必须要做的事，而且阶段性考试和最终的中考目标可能有些分化和差异，学生一定要正确处理好两者间的矛盾，才能更好地迎接中考。
初一学年是打基础的重要阶段，在此阶段，学生一定要摆正心态，同时养成良好的学习习惯。
学生一定要在透彻地理解概念、名词的基础上，强化计算能力、综合分析能力，同时要了解初中最重要的数学思想和相关拓展内容。
新初一学生应该怎样进行学习规划，向着中考的目标不断迈进呢?
首先，学生要练习书写规范。
进入初中阶段，家长应该配合老师一起督促孩子练习书写，养成书写规范的好习惯。
在考试时，学生规范的书写会让阅卷老师拥有愉快的心情，会增加卷面分数，同时，减少由于学生书写不规范，导致阅卷老师看不懂而失分的情况。
第二，学生对每天的时间要有合理的规划。
在家长的帮助下，学生要开始学习规划自己的时间，这样有助于提高学习效率。
同时，还会培养学生计划、规划的能力，无论对什么事情都有一定的把握。
第三，培养独立思考的能力。
学生应减少学习方面的依赖性，努力培养自己独立思考、解题的能力和习惯，拥有很强的自学能力。
当遇到真的非常难解的题目时，学生可以请教老师或和同学一起探索，在请教或一起探索的过程中，学生会收获很多意想不到的知识和启发。
第四，学生需要找到能够指导学习方法的方式。
新初一学生面对全新的初中课程，可能分辨不出重点，找不到学习方法。
这时，学生需要请教老师、家长或同学，了解不同人的学习方法和学习技巧，可以不断地尝试一下其他的人的建议，或自己探索、摸索一种适合自己学习特点和节奏的学习方法，掌握适合自己的学习方法才能让学习变得更加轻松、愉快，学习效率会更高。
新初一学生面对全新的初中学习生活，一定要有积极、乐观的心态，这样才能从容面对新初一的众多挑战。
做好学习规划对新初一学生来说非常必要，学生要学会设定阶段性目标、长远目标。
学生在阶段性目标的激励下，每天踏实地进行课程内容的学习，知识点的掌握。
在完成阶段性目标后，要向着长远目标不断迈进。
初一学年最重要的要打好基础，掌握适当的学习方法，养成良好的学习习惯，培养独立思考、自主学习的能力……新初一学生一定要尽快养成良好的能力和习惯，这样才能快速地适应初中的学习生活，轻松的应对初中时期的改变、挑战，为中考打好基础!
一、复习的指导思想第一轮复习中我们坚持贯彻落实全面、系统、扎实、灵活、创新的总体指导思想,根据本校学生实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的数学知识体系，面向低、中档题目抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，...
1、制订学习计划的重要性
（1）制订学习计划并认真地执行计划，能有效地提高学习成绩，使自己德、智、体、美、劳全面发展。
中国有句古话：
“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否则就...
提高学习效率是一个很重要的问题。
许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。
学习效率不高往往由多因素造成。
较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。
下面，我们对此进行综合考察。
xx寒假就要开始了，为了能过一个有意义的寒假，为新学期好的开始！
我决定拟一个寒假计划！
我一定按计划做。
如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？
这一定是家长和学生目前最为关注的问题。
任何人做任何事都要有计划，先拟定一个计划，然后按照计划办事。
作为一个学生会主席，也不例外，所以我将我的.学生会主席的工作计划拟定一指导思想：
与时俱进，开拓创新。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；
预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑...
我已为日后在韩国的学习生活作出了详尽的规划，而语言不通将是我面临的最大难题。
但作为一个高中毕业的学生，在高中学习中，我已经掌握了学习基本方法的策略。
题记：
女儿将高三一年的学习复习策略按照不同主题和时间段整理成系列。
今天将“寒假”成文于此，希望对感兴趣的博友们有些许助益。
前几天参加情系母校回访活动，被新一届高三生询问很多关于寒假的问题，自己回想了一下，记下来以免忘记。
学期学习计划篇6
一、指导思想
以“让我们的孩子梦中有理想，脸上有笑容，学到终身有益的东西”为夙愿；
以“只要行动，就有收获”为理想目标；
以“适合本土教学”为基点；
以“新教育实验”为抓手，本学期我校将继续进行新教育实验，创设“构建阅读活动裁体营造农村小学‘书香校园’”的课题，进一步推广毛虫与蝴蝶——新教育儿童阶梯阅读活动，继续营造浓郁的“书香校园”，强化“师生共写随笔”，加大参与新教育实验的强度、力度和深度，让师生过上一种幸福完整的教育，使整个校园成为书香气息芬芳馥郁、师生共同成长的乐园。
营造浓郁的“书香校园”
总课题组提出：
通过创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，要有资源，开展丰富多彩的阅读活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，像我们每天吃饭、睡觉，看电视一样，最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。
为了提升师生的阅读品位，让阅读成为习惯，本学期主要做好以下工作：
让阅读成为师生最日常的生活方式
读有用的书——
1、利用现有校图书室、教工阅览室书本资源、及自己订阅的书刊，每天抽时间进行阅读。
45周岁以下的授课教师每人每学期至少读三本书，并能有所感有所悟。
2、全体语文教师向学生积极推介新教育实验重点项目“晨诵、午读、暮省”的读书模式，使之成为学生日常的生活方式。
一、二年级学生每月阅读课外书一本；
三——六年级学生每月阅读课外书两本，并能完成“采蜜本”的摘记。
开展“好书大家看”活动，要求每位学生向大家推荐一本好书。
在学校举行的“第三届艺术节活动期间”将进行比赛，评选“读书能手”。
3、图书漂流：
为了让学生读到更丰富的书，每天安排固定的年级前往学校图书馆借阅图书，同时各班建立流动书吧，让好书在各班之间流动起来，进行一系列措施，形成校园的“图书漂流”。
4、抓好阅读课。
本学期继续安排一节校本课程：
阅读课。
一、二年级有专职阅读老师陪伴，其他班级统一放在特定的一节室内阅读活动课。
上课老师安排为在班内负责“营造书香班级”的老师。
全校师生共同静心读书，营造全校的爱书，读书的氛围。
课题管理领导成员加强管理，随时抽查。
学期结束评选“书香班级”。
5、利用现有校图书室书本资源、加上购买的新教育文库的教师阅读推荐书目100本，自己订阅的书刊更为恰切，采用借阅的方式，传阅中散发着浓浓的书香。
45周岁以下的授课教师每人每学期至少读三本书，并完成读书心得两篇，并上传新教育实验交流区的专贴《湖光潋滟》。
6、亲子读书：
“我与父母共读书”——让孩子们的父母与自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧，下发“给家长的倡议书”让家长从零开始，逐步建设学生家庭的图书箱。
悠悠中华经典诵读——
琅琅书声，朗朗乾坤
“对于儿童的精神发展而言，提供健康美好的母语的营养，用琅琅书声为他们构筑一个温馨、实在的成长环境，既是强健儿童的骨骼，也是丰满他们的血肉。
既是给他们打造坚固的船体，也是为他们扬起漂亮的风帆。
”这是全国语文名师薛瑞萍（网名看云）在主编的《日有所诵》读本中的寄语。
她的话语道出了诵读的重要性。
在本学期，我学把每天早上到校后的20分钟定为晨诵时间。
1、课前二分钟的诵读时间需保证，凡是在教室上课的课程都应进行诵读。
尽量韵味诵读。
2、学生人手一册《古诗文选》《美文诵读》，个人的背诵不强制，照顾学生之间的差异及喜好不同。
可选择自己喜欢的背，数量不限，但全班的集体诵读则需参照分年级篇目。
3、“我”与孩子共读书，语文课上有语文老师尽量为学生朗读课外读物中的精彩片段（5分钟）
4、每周五的晨会课定为红领巾广播的“心灵之约”。
5、给学生创造舞台，让他们有机会展示自己所诵读的经典，还可邀请家长与自己的孩子共同展示中华经典的诵读。
书香班级脱颖而出——
1、一至二年级第一学期的主要读物为绘本，我们可在网络中搜集电子版的绘本读物。
在本学期，我们重点要让老师和孩子一起把其余的故事书读完。
在绘本教学中主要呈现方式为：
看看——听听——猜猜——听听——问问——说说。
2、中年级和高年级每个班级都应该选择自己的共读图书。
利用午读时间大声给学生朗读。
主要呈现方式为：
激趣——读读——猜猜——问问——说说。
让学生逐渐养成一边听，一边想的好习惯。
3、午读时间的支配：
对于五天的午读课，我们的初步安排是：
周一到周三为大声读；
周四为学生自由读或者是各种形式的读书交流会；
在周五是读书笔记积累。
（教师可以根据班级及自己喜好调整）
期末，成果的展示，过程的默契，综合的测评，以一带全，书香班级“叠加”着，“诵读小博士”涌现着，鼓励的同时张榜公示。
强化师生共写随笔
1、恳请新教育实验总课题组的名师零距离指导，聆听走在新教育实验路上的艰辛，分享他们成功的喜悦，坚定自己“朝圣”路上的信念……
2、分享身边老教师的教学成果。
经验就是财富，本学期将恳请本校老教师讲述教室工作生涯中的甜酸苦辣，体验着作为一名教师的幸福感。
3、45周岁以下的教师围绕自己的教育、教学写出自己的所感所悟，每月3篇，发到“教育在线”随笔论坛中的新湖小学随笔新专辑《湖光潋滟—太仓市新湖小学教师随笔集》上，也可以同时建立自己的个人专辑。
2—6年级的学生每月三篇随笔有语文老师发送到学生论坛的《湖心絮语》。
期末师生随笔精华结集。
4、每学期举行两次中青年教师“采撷新教育实验点滴琐碎”的沙龙——牵手并进。
5、写作不是有才，而是热爱生活，全校师生踊跃投稿，共同分享成功的愉悦。
6、与家长携手走进新教育实验，师生共写、与家长共写……蹒跚于乡间小道的毛虫们蠕动着稚嫩的小嘴简单而兴奋地啃着，啃着……用一张纸，一枝笔，勾勒出奇妙的线条，叙述自己的趣事——参与“毛虫与蝴蝶”的绘画作文。
构建理想课堂
1、讲座引领：
加强教育集团的工作，有效资源共享。
邀请实小名师来校送课，并做一些专题讲座与交流。
2、组织教师认真研读教材，教师首先要读懂教材，读透教材才能用好教材，进行说教材比赛或说课比赛等。
3、开展课例研讨，研磨理想课堂，给青年教师和新教师搭建平台。
4、以提高教师命题能力的教师出卷比赛，要求人人参与。
5、盛邀毛虫课题组核心人员演绎精彩课堂，使得深厚的底蕴激发学生的精彩。
活动精彩纷呈
20xx年的中国充满希望，20xx年的中国万众期待，20xx年的中国全球瞩目。
为了深入开展上级文件部署的“奥运精神”和“文明礼仪”相关主题教育活动，我校举办第四届校园文化艺术节，使学生了解奥运知识和传达奥运精神的同时，提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围。
1、九月份奥运瞬间感动、推广普通话征文征文比赛；
我爱读书活动
2、十月份重阳尊老活动；
我是新队员活动；
理想课堂在身边
3、十一月份珍爱生命，节约能源，构建和谐家园
4、十二月份“毛虫文学社”展示评选校级书香班级、书香家庭、优秀随笔班级
5、一月份太仓市阅读之星、书香班级评比
注：
精彩的场面网络记载的同时又有一本成长影集摘取。
本着教育的良知，本着对孩子的热爱，本着对幸福人生、清明世界及美好未来的向往，我们努力行走在阶梯阅读的路上。
让我们携起孩子幼小的手，回到童年，回到母语温暖的怀抱，回到生命应有的完整圆融，健康美丽。
琅琅书声，朗朗乾坤！
读经典的书，做有根的人！
开垦阅读心田，播撒书香的种子！
新教育实验组
学期学习计划篇7
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：
有的记忆力强，学过知识不易忘记；
有的理解力好，老师说一遍就能听懂；
有的动作快但经常错；
有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；
有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；
有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"
好、较好、中、较差、差"
来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"
进步大、有进步、照常、有退步、退步大"
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；
过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。
如：
"
今后要努力学习，争取更大进步"
这一目标就不明确，怎样努力呢？
哪些方面要有进步？
如果必为：
数学课语文课都要认真预习。
数学成绩要在班级达到中上水平。
这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"
数学中上水平"
这一目标呢？
可以具体化为：
每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。
使用时间来达到这些目标。
要符合"
全面、合理、高效"
的要求。
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；
有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。
此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：
早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。
同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
学期学习计划篇8
第一、主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。
其他20%的时间留给其他的科目。
初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。
初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。
这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
第二、学习生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。
白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。
其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。
第三、要养成良好的学习习惯。
让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。
另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。
复习时就能有的放矢，有条不紊了。
初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。
第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。
课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。
第五、课后温习加巩固练习。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。
现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。
在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。
如果不会选择，可以咨询以下老师。
如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。
初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。
学期学习计划篇9
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。
新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。
学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部的工作有条不絮的进行着，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。
为了切实搞好我院学生的学习，今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。
学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的学习成绩定会迈上一个新台阶！
为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下：
一：
认真做好纳新的工作。
在新的一年里，学习部要注入新的血液。
这是做好学习部工作的基础。
随着07级新生的入学，我们学生会新一年的纳新也要开始了。
学习部也要吸入一些可以为全院同学服务的好干事。
二：
大学和高中的学习有很大的差别，为使07级新生尽快适应大学生活，及早正确的为自己定位，避免走弯路，在开学的前三周举行新老生学习经
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