中考说明文阅读分析文档格式.docx
《中考说明文阅读分析文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考说明文阅读分析文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
1.分类别:
把事物按照一定的标准分类说明,条理清晰,有条不紊,使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象,突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别(事物特征)
2.下定义:
运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼要周全严密的规定,揭示了事物的本质属性,多用于介绍科学知识,使读者对概念有确切的了解。
(作诠释就是对事物和事理的某些性质或特点作适当解释,揭示事物的某些特征的一种说明方法,这种说明方法能通俗地介绍或解说事理的性质和特点,使其更具体,使读者易于理解。
)
3.作比较:
用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较,从而更具体深刻的突出强调说明被说明事物的特征。
(横比和纵比)
4.举例子:
举有代表性的例子更具体地说明事物某方面的特征,增强说明力。
5.打比方:
运用打比方的说明方法,生动形象地说明了事物……的特征,化复杂的科学道理简单化,化抽象为具体,易于理解接受。
6.列数字:
运用准确的科学数据具体地说明事物……的特征,具有很强的科学性,体现了说明文语言的准确性,易于读者接受。
7.画图表:
运用图表辅助文字说明,条理清晰地说明事物……的特征,具体说明事物之间的联系和区别,使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。
8.引资料:
能使说明的内容更具体、更充实。
引用神话故事等,形象地说明事物……的特征,增强事物的神秘色彩,增前说明的情趣性,权威性。
(六)说明文语言特征:
生动(趣味性)、准确(科学性)
准确性和多样性、灵活性并不矛盾,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。
由于说明对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的。
或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽;
或平易朴实,或幽默风趣。
总之不拘一格。
二、考查要点:
(1)能够理解词语在文中的含义。
对科技说明文中的关键词能正确理解、判断及阐释。
(2)理解文中重要的句子。
准确把握重要句子在文中的意义及作用。
(3)能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。
(4)能够分析归纳文章的内容要点,通过阅读对文章的观点、说明对
象等能够正确认识和准确把握。
(5)能够根据文章内容进行合理推断和想象。
三、主要题型:
1、对文中的内容进行简明、准确的改写。
如:
根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。
2、对文中内容进行合理的补写。
加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。
3、联系实际举例说明。
(要符合文段的说明中心的要求)
4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。
(要有科学性,切忌胡编乱造)
5、对语言的表达特色进行评说。
(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)
四、答题规范示例:
判断文段的说明中心(说明内容):
答题方式:
1、实物说明文:
说明对象+对象的特征
2、事理说明文:
关于…… ……的道理(原因、方法、原理等)
3、程序说明文:
…… ……的操作或实验或制作的过程
说明方法及其作用分析的常用答题格式:
本句用了的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了(说明内容),使读者。
说明文中词语作用的认识与辨析:
主要有两种题型:
A、“×
×
”词好在哪里?
★答题方式:
用了“×
”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。
B、“×
”词能不能删掉?
①不能,用了“×
”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。
②不能,删掉“×
”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;
”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。
文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:
1、常考的指代词有:
这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;
2、一般是往前找;
3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。
说明文中的主观题及其解答:
着重要表现创新意识、科学精神,体现自己的价值观。
五、练习
(一)
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:
因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者只感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1、用横线划出本段的中心句
2、理清句与句之间的关系(知道这一句在说什么,从哪一方面来说的)。
3、这一段运用了哪些说明方法。
4、分析这一段的结构。
5、分析这一段的说明顺序。
6、用波浪线划出描写的句子,用括号标出议论的句子
7、解释加点词在句子中的意思。
寂寞:
。
8、给“嶙峋”注音释义。
9、下列词语是对该段的点评,请把与评点的语句相对应的句子的序号搭配起来。
A、作正面描写、议论。
B、运用了举例子和打比方的说明方法。
C、提出说明的中心和要点。
D、议论、描写,从感情上进一步肯定了分析。
E、描写、议论,作侧面说明
A、
B、
C、
D、
E、
10、这段文字说明苏州园林栽种树木的特点是(用原文)。
11、这段文字说明苏州园林修剪树木的特点是(用原文)。
12、“因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
”句中“这”指代的是 。
13、本段文字的语言风格是。
(二)
①游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
②有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
③可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依旁的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
④有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
1、本段有中心句吗?
2、给这一段分为两层
①②③④
(三)
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(),讲究假山池沼的(),讲究花草树木的(),讲究近景远景的()。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在图画中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。
1、解释下列词语及加点的字。
因地制宜:
自出新裁
2、括号中应填的词语依次是。
3、“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
”请简要分析“务必”一词在句中的作用。
4、苏州园林的共同特点是
(用原文)
5、“为了达到这个目的”句中“这个目的”指。
6、文中划横线的句子,分句间的关系是什么?
有什么表达效果?
(四)
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也是怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一条回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?
我想,用图画来比方,对称的建筑是(),不是(),而园林是(),()要求自然之趣,是不讲究对称的。
1、这段文字抓住的说明对象的特征是。
2、文中横线上依次应填的词语是、、、
3、文中“自然之趣”的“趣”指的是。
4、“这是为什么?
”中“这”指代的是。
5、文段前两句运用的主要说明方法是。
(五)
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者远望的时候仿佛观赏宋元工笔云山或者倪云林的小品,攀登的时候忘却苏州城市,只觉得在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。
游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1、这段文字的中心句是。
2、文中划线一句前的冒号作用的是,划线句的表达方式是。
3、这一段在说明池沼的配合方面进行了以下的描绘:
A、以池沼为全园中心与的配合。
B、成河道模样的水面与的配合。
C、池沼河道的石岸与的配合。
D、池沼、养的鱼与的配合。
4、“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。
”“技术”和“艺术”能不能互换?
为什么?
。
5、这段文字在说明“大多引用活水”之后,接着说明的内容是:
D、。
说明文答案一
1、第一句2、第一句是中心句,二三句是从栽种树木的角度来说的,四五六句是从修剪树木的角度来说的。
3、作比较、举例子、打比方4、总分5、从概括到具体6、描写:
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间。
盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候,满眼的珠光宝气。
议论:
这就一年四季不感到寂寞。
这是不足取得。
使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
7、单调8、lí
nxú
n突兀的样子9、A二三句B五句C一句D六句E四句10、二三句11、四句12、修剪的像宝塔那样的松柏、阅兵式的道旁树13、生动说明
1、无2、①②③∥④
1、根据不同地区的具体情况,制定适宜的办法。
因:
根据。
制:
制定、规定。
出于自身的创造和裁断。
裁:
安排、取舍。
2、布局、配合、映衬、层次。
3、“务必”是“一定”的意思,突出追求图画美是设计者一定要做到的,强调苏州园林追求图画美的特点。
4、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
5、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
6、并列关系正因为做到了这些讲究,才使游览者如在图画中;
排比句增强了语言的气势和感染力。
1、追求自然之趣,不讲究对称。
2、图案画、美术画、美术画、美术画3、情趣
4、苏州园林不讲究对称5、作比较
1、第一句2、注释,议论3、其他景物,桥梁,石头、花草,荷花、睡莲。
4、不能,因为艺术不等于技术,艺术需要技术,但要求比技术更高。
5、A.对宽敞池沼的安排方法,B.对河道模样的水道的安排,C.对池沼或河道的布置,D.对池中水的安排。