西方哲学史课程大纲Word格式文档下载.docx
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四．经院哲学的兴盛与托马斯·
阿奎那的哲学
五．经院哲学的分裂
第一单元：
古希腊哲学
（一）西方思想的摇篮：
伊奥尼亚
1．简要历史概况
2．文化背景
3．早期哲学的基本特点
（二）早期伊奥尼亚哲学家
1．泰勒斯
2．阿那克西曼德
3．阿那克西美尼
4．伊奥尼亚哲学的几个特点：
3月3日
（三）毕达格拉斯
1．毕达格拉斯其人及其社团
2．毕达格拉斯学说的宗教性
3．主要学说
4．结论
（三）赫拉克利特
1．概论
2．万物皆流
3．多中的一
4．火与逻各斯
3月10日
（四）巴门尼德和芝诺
1．塞诺芬尼的“神”
2．巴门尼德的“一”
3．芝诺的“辩证法”
（五）恩培多克勒和阿那克萨哥拉
1．恩培多克勒的“四根”说
2．阿那克萨哥拉的“努斯”说
（六）原子主义者和德谟克利特
1．留基伯
2．德谟克利特
（七）总结
1．一与多的问题
2．生成与变化
3．客体世界
4．认知主体
5．逻辑的发展
6．对后世影响
3月17日
二．苏格拉底时期
（一）智者运动
1．概论
a．智者的问题
b．与前苏格拉底哲学的区别
c．智者的历史作用
2．智者的主要思想
3．主要的智者
a．普罗泰哥拉
b．高尔吉尔
3月24日
（二）苏格拉底
1．生平
2．苏格拉底的哲学变革
a．哲学观念
b．道德学说
c．政治、宗教学说
（三）小苏格拉底学派
1．麦加拉派
2．犬儒学派
3．昔拉尼学派
3月31日－4月7日
三．柏拉图哲学
1．生平、著作和哲学意图
a.生平
b.著作
真伪问题
时间问题
大致分期
c.柏拉图哲学的意图和体系特征
2．理念（或相）的学说
3．知识理论
什么是真正的知识
如何认识“相”
如何得到知识
4．心灵学说
5．道德理论
6．国家学说
7．自然学说
8．柏拉图和老学园派
四．亚里斯多德哲学
1．生平、著作及其哲学特点
生平、著作、研究纲领、哲学特点
2．逻辑学
关于范畴、关于证明
3．形而上学
第一哲学、批判柏拉图的理念论、存在论、关于个别与一般、形式与质料、
潜在与现实、第一推动者
4．物理学
运动类别、运动本原、运动本质、运动原因、自然的必然性和目的、第一推动者
5．心理学
灵魂的本质、灵魂与身体、灵魂的功能与类别、感性认识与理性认识、
主动理智与被动理智
6．伦理学
幸福、德性与中道、自由、正义、友谊、快乐、智慧
7．政治学
人是政治动物、关于财产、反对柏拉图的理想国、政制、关于国家的理想
8．亚里斯多德的影响及逍遥派
五．后亚里斯多德哲学（希腊化－罗马哲学）
（一）导论
时代背景、文化特点
（二）斯多葛主义
1．芝诺及其学派
2．宇宙论
3．伦理学
4．中晚期斯多亚学派
（三）伊毕鸠鲁主义
1．伊毕鸠鲁及其学派
2．准则学
3．社会、伦理思想
（四）怀疑主义
1．皮浪及其学派
2．基本学说
（五）犹太－希腊哲学：
斐洛
1．斐洛其人及其学说的意义
2．喻意解经法
3．对神的认识
（六）新柏拉图主义
1．普罗提诺与新柏拉图主义
2．三一说
3．可感世界
4．从可感世界回到太一世界
六．古希腊哲学的衰落
第二单元：
中世纪哲学
1．中世纪哲学概观
2．中世纪哲学评价
3．中世纪历史简介
4．中世纪哲学分期
（一）教父哲学
a．希腊教父
b．拉丁教父
2．教父与希腊哲学
3．“三位一体”与中世纪的哲学问题
（二）奥古斯丁
1．生平和著作
2．基督教学说
3．光照说
反驳怀疑主义、知识的标准与来源、光照说
4．神学世界观
自然的秩序、种质论、时间说、人的本性
5．伦理思想
论恶、恩典与自由意志、关于爱、
6．上帝之城
（一）概论
（二）安瑟伦
1．生平与著作
2．信仰寻求理性
3．对上帝存在的证明
a．对上帝的后天证明
b．对上帝的“本体论”证明
4．自由意志论
（三）阿伯拉尔
2．辩证神学
3．理性伦理学
（四）关于共相性质的争论
1．罗瑟林和安瑟伦的对立
2．阿伯拉尔的唯名论
3．吉尔伯特的实在论
4．索尔兹伯瑞的总结
（五）亚里斯多德主义的传播
1．阿拉伯哲学
2．犹太哲学
3．亚里斯多德著作的翻译
4．大学的诞生
四．经院哲学的兴盛和托马斯·
阿奎那哲学
1．巴黎的经院哲学
2．英国的经院哲学
3．科隆的经院哲学
4．小结
（二）托马斯·
阿奎那
2．哲学与神学
3．关于上帝存在的证明
4．存在与本质
存在、存在者、自有存在与共有存在、是这个与其所是、存在与本质
5．形式与质料
6．人与灵魂
灵魂总论、认识论、行为论
7．道德与政治
法兰西斯修会――奥古斯丁主义传统――属灵派
波纳文都主义
激进的亚里斯多德主义
77禁令
（二）邓·
司各特
2．形而上学与神学
3．存在论
形式与质料、共相理论、个性学说
4．意志主义
本体论、灵魂观、伦理观
（三）威廉·
奥康姆
2．唯名论立场
3．认识论
4．唯名论后果：
神学与伦理学
六．总结
西方哲学史教学大纲（下）
一．何谓“近代”西方哲学
从世界历史上讲，从文化上讲，从社会－政治上讲，
从哲学史看“现代性（即近代性）问题”
二．近代西方哲学与中世纪哲学的差异性
三．近代西方哲学的基本划分
1．近代哲学兴起
1．经验主义
2．理性主义
3．启蒙运动
4．德国古典哲学
近代哲学的兴起
一．文艺复兴
2．马基雅维利
3．彼特拉克
4．托马斯·
莫尔
5．古典哲学复兴的总体倾向
二．宗教改革
2．基督教人文主义
a．爱拉斯莫斯
b．蒙田
3．新教神学
a．马丁·
路德
b．让·
加尔文
4．新教精神和近代哲学
三．近代科学的诞生
2．哥白尼
3．刻普勒
4．伽利略
5．哲学与近代科学
近代经验主义与理性主义概论
一．十七世纪哲学的体系性特征
二．理性主义特点
1．理性的定义
2．天赋观念
3．多种实体观
4．数学化倾向与演绎性体系
三．经验主义特点
1．早期经验主义特征
2．英国古典经验主义的原则
3．经验主义的怀疑性和批判性
弗兰西斯·
培根
一．培根的生平和著作
二．科学的分类
三．“四假相”说
四．归纳法
勒内·
笛卡尔
一．笛卡尔的生平和著作
二．哲学的目标
三．哲学的方法
1．笛卡尔的方法
3．方法上的怀疑
五．我思
1．“我思故我在”
2．思和思想者
3．真理的标准
六．上帝存在的证明
1．上帝的存在
2．错误的产生
3．上帝存在的本体论证明
七．外在世界的存在及身心关系
1．物体的存在
2．实体和属性
3．身心关系
七．笛卡尔对近代哲学的影响
布莱斯·
帕斯卡尔
一．帕斯卡尔的生平、著作及其哲学的精神
二．几何学方法的范围及其局限
三．心灵说与护教学
1．帕斯卡尔的心灵说
2．护教学方法
四．人与上帝
1．人的不幸与伟大
2．信仰上帝的博弈证明
托马斯·
霍布斯
一．霍布斯的生平和著作
二．霍布斯的哲学观
1．哲学的本质和目的
2．哲学的分类
3．哲学的方法
三．霍布斯的政治哲学
1．人的自然状态与自然法
2．国家的产生和契约理论
3．主权者的权利与臣民的自由
4．评价
巴鲁赫·
斯宾诺莎
一．斯宾诺莎的生平和著作
二．斯宾诺莎的形而上学
1．实体与属性
2．无限样式
3．有限样式的产生
4．精神与物体
5．消除目的因果论
三．斯宾诺莎的知识论
1．知识的等级
2．混乱的经验、普遍的观念与错误
3．科学的知识
4．直观的知识
四．斯宾诺莎的情感论
1．斯宾诺莎论述情感、行为的意图
2．意动、快乐和痛苦
3．派生的情感
3．消极与积极的情感
4．人的奴役与自由
5．对上帝理智的爱
6．人类精神的永恒性
五．斯宾诺莎的神学政治论
约翰·
洛克
一．洛克的生平和著作
二．洛克的基本哲学原则
1．常识与中庸之道
2．《人类理解研究》的目的
3．反对天赋观念
4．经验主义原则
三．洛克的观念理论
1．简单观念与复杂观念
2．第一性质与第二性质
3．简单样式与混合样式
4．实体观念
5．关系观念
四．洛克的语言理论
1．语言概论
2．普遍观念
3．实在本质与名义本质
五．洛克的知识论
1．知识的四种形式
2．知识的等级
3．知识的范围
4．知识的实在性
六．洛克的政府论
哥特弗利德·
威廉·
莱布尼兹
一．莱布尼兹的生平、著作
二．莱布尼兹的基本哲学原则
三．莱布尼兹的形而上学
1．单纯实体，或单子
2．隐德来希与第一物质
3．广延与物体
4．前定和谐说
四．莱布尼兹的认识论
1．知觉、欲望与统觉
五．神正论思想
乔治·
贝克莱
一．贝克莱的生平和著作
二．贝克莱的唯名论思想
1．词与义
2．抽象的普遍观念
三．贝克莱的感知理论
1．可感事物分析
2．可感事物的实在性
3．物质实体的无意义性
4．感知论
四．有限精神与上帝
1．有限精神的存在与本质
2．上帝的存在与本质
3．可感事物与有限精神及上帝的关系
大卫·
休谟
一．休谟的生平和著作
二．观念理论
1．印象与观念
2．对抽象观念的批判
3．实体观念、复杂观念的分析
三．因果理论
1．为何看重因果性问题
2．因果性知识的分析
3．信念的本质
四．怀疑论和不可知论
1．怀疑论概述
2．对前人怀疑论的批判及自我定位
3．不可知论
五．宗教、伦理和政治思想
1．否定传统对上帝的证明
2．有关道德性质和道德评价的学说
3．有关社会、国家的理论
法国启蒙哲学（上）
一．启蒙运动概说
1．广义与狭义的启蒙概念
2．宗教的批判
3．政治的批判
4．对道德社会生活的关注
5．进步的观念
6．宽容的原则
二．皮埃尔·
培尔
三．孟德斯鸠及其法的研究
四．狄德罗及其自然神论
法国启蒙哲学（下）
一．感觉主义者：
孔狄亚克和爱尔维修
二．百科全书派：
狄德罗和达朗贝特
三．唯物主义者：
拉美特利和霍尔巴哈
让·
雅克·
卢梭
一．卢梭的生平和著作
二．否定文化的学说
三．论人类不平等的起源
1．人的自然状态
2．从自然状态到市民社会和政治社会
四．卢梭的情感哲学
五．社会契约论
1．社会契约与社会中的自由
2．关于“主权”及公义理论
3．关于立法者与政府的理论
德国古典哲学概论
一．作为哲学分水岭的康德哲学
二．从主观唯心主义到客观唯心主义
三．神学背景
四．浪漫主义背景
五．“绝对”与人的问题
伊曼努尔·
康德
一．康德的生平、著作
二．康德哲学发展的概况
1．早期著作和牛顿物理学
2．前批判时期的哲学著作
3．1770年的教授就职论文
4．批判哲学的概念
三．纯粹理性批判中的基本问题
1．形而上学的一般问题
2．先天知识的问题
3．先天知识的划分
4．康德的哥白尼革命
5．《纯粹理性批判》的结构及其在整个批判哲学中的意义
四．科学的知识何以可能
1．空间、时间及数学何以可能
2．知性的纯范畴与范畴的先验演绎
3．范畴的图型和先天综合原理
4．纯粹的自然科学如何可能
5．现象与本体
五．形而上学是否可能
1．形而上学的对象
2．对思辨形而上学的批判
3．形而上学的意义
六．实践理性批判和判断力批判
1．实践理性批判的目标与内容
2．判断力批判的思路与内容
哥特利勃·
费希特
一．费希特的生平和著作
二．哲学基本原则
三．关于“自我”的学说
四．关于意识的演绎
五．评论
弗里德利希·
谢林
一．生平著作及其思想的发展阶段
二．自然哲学体系
四．先验唯心论体系
五．同一哲学
黑格尔
一．黑格尔的生平和著作
二．早期思想
1．早期神学思想
2．与费希特、谢林思想的关系
四．精神现象学
1．思辨与历史
2．苦恼意识
3．理性与天启
五．哲学体系
1．逻辑学
2．哲学全书
3．法哲学
六．黑格尔学派与费尔巴哈
1．老年黑格尔派
2．青年黑格尔派
3．费尔巴哈
代结语：
从西方哲学史到马克思哲学和现代西方哲学
一．马克思哲学对西方哲学传统的变革
二．现代西方哲学对西方哲学传统的变革
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