软件工程Java语言实训课程设计方案Word文件下载.docx
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制订时间:
20**年*月
一、总体要求
运用所学的Java程序设计课程的知识,完成基础实训任务和综合实训任务,以个人为单位独立完成,实训完成后,提交与项目相关的所有程序、文档和数据等(电子档命名规则:
班级-学号-姓名,如:
10软工1班-01-张三),填写并完成纸质实训报告。
二、基础实训任务
根据题目描述,编写程序,得到正确的结果。
用户输入一个日期,编写程序输出这个日期所在年份和月份的月历,每星期占一行,星期日在左边或者右边均可,上下月份的日期不需要输出。
(提示:
日期之间可使用’\t’分隔,输入的是一个字符串,程序涉及SimpleDateFormat,Calendar等相关类)
例如:
输入2015-7-1
输出
完成时间:
6个课时
三、综合实训任务
说明:
题目一,题目二,题目四是必做,题目三为选做,可作为老师实训加分的项。
题目一:
设计简易记事本软件
1.使用Java图形界面组件设计记事本软件的界面,参考如图1所示。
2.程序代码规范,逻辑正确,能够正常运行。
3.“文件”菜单,包括“新建”、“打开”、“保存”、“另存为”和“退出”等功能。
4.“编辑”菜单功能,包括“复制”、“剪切”、“粘贴”、“全选”功能。
(选做)
5.“格式”菜单功能,包括“字体”和“颜色”设置功能。
6.“查看”菜单实现,“自动换行”和“显示隐藏状态栏”功能。
7.“帮助”菜单,弹出一个对话框,显示作者信息。
8.在软件中添加工具栏,并为工具栏按钮编写事件代码。
图1记事本程序
进度安排(参考)
时间
工作内容
说明
第1周星期一
完成基础实训任务及综合实训需求分析
编写Java代码,实现题目描述的功能及综合实训需求分析
第1周星期二
完成综合实训任务:
界面设计,设计软件业务逻辑程序,软件编码实现,
设计界面,创建布局和组件等,实现软件的功能
第1周星期三
软件测试,填写项目实训报告,
提交实训作品。
题目二:
设计简易计算器软件
1.使用Java图形界面组件设计软件,界面如图2所示。
2.软件能够满足基本的“加、减、乘、除”等运算要求。
3.程序代码清晰,语法规范,结构合理,逻辑正确。
4.编辑菜单中包括“复制和粘贴”两个菜单项,为菜单项编写事件代码。
图2计算器程序
第1周星期四
完成基础实训任务及综合实训需求分析,完成综合实训任务,界面设计
设计界面,创建布局和组件等编写Java代码,实现题目描述的功能及综合实训需求分析,完善软件的功能
第1周星期五
软件编码实现,软件测试,填写项目实训报告,提交实训作品。
提交作品
题目三:
开发即时通信软件
具体要求:
1.设计即时通信软件的用户界面。
2.基于TCP或者UDP协议,编写网络通信程序。
3.编写网络组播程序,实现群聊功能。
4.要求使用多线程技术实现多任务并发执行,并对异常错误进行处理。
6.创新及难点技术运用,如数据存储、类似QQ的聊天功能等。
如:
题目四:
自选主题开发一个应用软件(如学生成绩管理系统,学籍管理系统等)下面给的软件界面只是参考,同学们可以根据自己的想法进行设计。
1.软件界面美观、功能完善软件,导航清晰,操作方便,使用菜单栏、工具栏、布局管理器、按钮、表格等多种Java图形界面组件。
2.程序代码清晰,语法规范,结构合理,逻辑正确。
3.功能完善,程序代码优化,执行效率较高,具有较好的可维护性和可扩展性。
4.软件具有数据存储功能(可以采用文件或者数据库进行数据存储)。
5.能够对相关数据进行查询、添加和删除等,简捷方便,容易使用。
6.软件功能设计具有一定的难度和创意。
登录界面
1、登录窗口
2、注册窗口
3、主窗口
4、【系统设置】功能模块
:
5、【数据操作】功能模块
(1)增加学生记录
(2)编辑学生记录
(3)删除学生记录
按学号删除学生记录
按班级删除学生记录
按系部删除学生记录
(4)
浏览学生记录
6、【查询学生】功能模块
(1)按学号查询学生记录
(2)按姓名查询学生记录
(3)按班级查询学生记录
(4)按系部查询学生记录
第2周星期一
第2周星期二
界面设计,设计软件业务逻辑程序
设计界面,创建布局和组件等
第2周星期三
软件编码实现
实现软件的功能
第2周星期四
完善软件的功能
第2周星期五
软件测试,填写项目实训报告,提交实训作品。
现场答辩
四、实训考核
现场答辩,验证基础实训任务的程序结果;
检查综合实训任务的软件功能。
考核项目
考核内容
分值
基础实训
程序结果正确
10
综合实训
完成项目实训需求,软件功能完善
60
工作绩效
根据所选项目的难易程序,确定工作绩效,如计算器和记事本,聊天室,信息管理系统,工作量不一样,此项得分就有区别
20
清晰讲解项目,顺利回答问题
合计
100