人教版小学生五年级上册语文期末练习Word下载.docx
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ò
)埋(má
imá
n)怨
模样(mú
)口供(?
n)没
三、偏旁巧搬家(变成新字组个词)。
例:
呆——杏(杏花)
某——()唯——()
吴——()陪——()
四、词语超市(接龙组词)。
演——(演变)——()——()——()——()
地——(地震)——()——()——()——()
五、能给带点字选择正确的解释。
(2分)
异:
①有分别,不相同②奇异,特别③惊奇④另外的,别的⑤分开
奇珍异宝()异口同声()异国他乡()离异分手()
六、用“”划出不属于同类的词。
(4分)
1.说相声演话剧踢足球弹钢琴吹笛子
2.一骨碌弹指间转眼间顷刻间刹那间
3.入木三分亡羊补牢洛阳纸贵纸上谈兵望梅止渴
4.奋不顾身前仆后继临危不惧坚贞不屈雪上加霜
句子百花园(24分)
一、用“赞”组词填空。
1.瞧,妈妈向我投来了()的目光。
2.“多美的诗啊!
精彩极了!
”她搂住我,不住地()。
3.我以为父亲一定会比母亲更懂得()我的这首诗。
4.“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊!
”登上了长城,我不由得()起来。
二、把诗句、名言、歇后语补充完整,再选择填空。
1.黑发不知勤学早,。
2.虚心万事能成,。
3.,梅花香自苦寒来。
4.;
敬亲者,不敢慢于人。
5.芝麻开花——。
6.孔夫子搬家——。
A.外婆看着新买的大彩电,笑着说:
“我们现在的日子越过越好啦,真是”呀。
B.“,。
”这告诉我们:
要想成功,必须虚心,不可自满。
C.年少时如果不勤奋学习,年纪大了就会后悔哟,这正如“,”所说的一样。
D.“,。
成功来之不易,必须经历磨难,需要付出艰辛的努力。
三、句子加工厂。
(12分)
1.句子变脸。
(1)父亲意味深长的教导让我一生受用不尽。
改为反问句:
改为感叹句:
(2)儿子对母亲说:
“您把看病的过程写在纸上,我好照着办啊!
”
改为转述句:
2.文大夫给句子治病。
因为事情重来一回,所以我再也不让他独自一人承担风险。
3.句子模仿秀。
一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门;
一本好书好像,;
一本好书好像,。
4.用“你真了不起呀!
”作开头写两句话,一句表示表扬,一句表示批评。
(1)
(2)
四、根据下列语境,诉说你的真情。
1.圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,假如你站在废墟上,此刻你最想说的话:
2.通过学习,同学们对我国人民的伟大领袖毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧。
如果让你用一两句话来赞扬毛泽东,你会这样说:
阅读五味馆(22分)
一、点击课文(把相关内容连一连)。
毛泽东《地震中的父与子》身在异乡,眷恋祖国
五壮士《梅花魂》父爱子而子信父
父与子《狼牙山五壮士》常人情感,伟人胸怀
华侨老人《青山处处埋忠骨》英勇顽强,勇于牺牲
二、课外拓展。
(18分)
同一个名字
20年前,我还是一名修士,派驻新泽西州。
我的工作对象是一些波多黎各移民。
他们跑到美国来打工,为制作蔬菜罐头摘番茄、收青菜。
他们携家带口,(梦想幻想)着有朝一日挣足了钱,回波多黎各老家盖上一所房子。
那一年是我来的头一年,可沃尔特?
詹森却是最后一年了。
他在罐头公司干了40年,即将退休。
过去的25年,他一直在工厂做领班。
他热爱和他一道工作的人们,大家也同样(热爱爱戴)他。
沃尔特告诉我,当地有一项热闹的传统活动——“回乡之旅”。
每年12月,本教区的2000个波多黎各家庭总要聚会一次,每家拿出5美元,放到一个罐子里,再用一张纸条写上自家的姓名。
然后,大家选出一个人蒙上眼睛,从那些纸条里抽出一张。
被抽中的家庭就可以用这笔钱回波多黎各探亲,快活地过上两个星期。
“你来参加我们的活动吧,”沃尔特向我(建议提议),“我会把你介绍给大家。
时至今日,我还记得白铁皮屋顶上飘舞的彩带,仿佛还能闻到意大利面食的香气,仿佛还能听到那动听的乐曲。
墙上贴着波多黎各的旅游招贴画,人们围着我和沃尔特,兴奋地指给我看他们的故乡。
我不由得(惊叹惊讶),那真是世界上最美的地方。
下午3点,钱都凑齐了。
在抽出幸运家庭之前,主持人叫着沃尔特的名字,当众送给他一块匾,(表扬表彰)他在这里的辛勤工作,感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。
热烈鼓掌后,大家请我来抽出那个幸运的家庭。
我被蒙上双眼,被人领到一只大鼓旁。
我把手伸进去,抓到一大把纸条,最后只留一张在手里。
我取下眼罩,大声念道:
“沃尔特?
詹森!
欢呼声震耳欲聋。
人们(围绕簇拥)着沃尔特,向他道喜,同他热烈拥抱。
喧闹还在继续。
我漫不经心地又把手伸进那只鼓里,抓出一把纸条。
只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字——沃尔特?
詹森。
1.联系上下文解释词语。
震耳欲聋:
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漫不经心:
2.划去括号里不恰当的词语。
3.体会句子的思想感情。
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4.概括文章的主要内容。
5.品读文章的结尾,说说它有什么特点。
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6.读了这篇文章,你有什么感想?
口语交际厅(4分)
小学五年级的冰冰爱读课外书,爸爸看见了总是说:
“你功课不好好学,看起闲书来那么起劲!
以后你要少看一点!
”这种看法不对吧。
请你劝一劝冰冰的爸爸,让他消除这种误解。
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习作才艺厅(30分)
题目:
二十年后再访汶川
提示:
汶川,是个山清水秀,鸟语花香的好地方。
可在“5.12”大地震之后变成了一片废墟。
假如你是一名记者,二十年后再访汶川,你会看到怎样的景象呢?
请你放飞心灵的翅膀,大胆想象,写出精彩的习作吧。
人教社实验版五年级上册期末自测题参考答案:
字词聚宝盆:
一、废沸费肺;
腾疼誊藤;
隶砾厉(利)立;
艰监兼坚;
曼蔓漫慢
三、柑(柑橘)售(出售)吞(吞吐)部(部门)
五、②①④⑤
六、踢足球一骨碌亡羊补牢雪上加霜
句子百花园:
一、赞许赞扬赞赏赞叹
二、A.芝麻开花——节节高
B.虚心万事能成,自满十室九空。
C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
三、1.
(1)父亲意味深长的教导难道没让我一生受用不尽吗?
父亲意味深长的教导的确让我一生受用不尽呀!
(2)儿子对母亲说,叫母亲把看病的过程写在纸上,他好照着办。
2.“因为”换成“假如”,去掉“所以”。
3.示例:
一本好书好像一盏灯塔,可以照亮前行之路;
一本好书好像一架阶梯,可以攀登科学之峰;
一本好书好像一场甘露,可以滋润荒漠之苗。
4.
(1)你好厉害呀!
这样难的奥数题你三下五除二就解出来啦!
(2)你好厉害呀!
同学们都不敢乱动老师的东西,你竟弄成了这般模样。
阅读五味馆:
一、毛泽东——《青山处处埋忠骨》——常人情感,伟人胸怀;
五壮士——《狼牙山五壮士》——英勇顽强,勇于牺牲;
父与子——《地震中的父与子》——父爱子而子信父;
华侨老人——《梅花魂》——身在异乡,眷恋祖国。
二、1.略。
2.幻想热爱建议惊讶表扬围绕
3.漂泊异乡的波多黎各移民都把回乡探亲的机会让给了沃尔特?
詹森,说明大家对他的爱戴,也表明沃尔特?
詹森几十年来“热爱和他一道工作的人们”,“多年来给予大家的关怀和友爱”。
4.20年前,“我”被派驻新泽西州,参加了波多黎各移民组织的“回乡之旅”活动,亲眼目睹了人们对即将退休的沃尔特?
詹森的表彰和感谢。
“我”被蒙上双眼,抽出那个幸运家庭,当“我”念道“沃尔特?
詹森”的名字时,人们欢呼雀跃。
原来每张纸条上都写着同一个名字。
5.结尾点明题意,出乎意外有合乎情理,让人回味无穷。
6.只要你热爱别人,别人同样会关爱你;
一个乐于付出的人,总有一天可以得到回报。
赞同