三年级语文下册阅读专项练习题Word下载.docx

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朋友!

此时，我内心充满了一种说不出的喜悦，我开始喜爱马兰花。

在家的日子里，天气突变，积雪没膝，羊群不但没有避风之处，也失去了赖以生存的食物。

这时，牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。

多亏了马兰花，这些牲畜才得了救呵!

于是，我对马兰花更充满了深深的爱慕。

马兰花，植根在盐碱地、沙土里，不仅耐干早，适宜牲畜食用，同时也是防风固沙的一种植物。

春夏之际，马兰花开，丈为故乡增添了一道美丽的风景线。

我深深地爱你——马兰花!

1、写出带有下面部首的字。

牛——牲子——孩

攵——放页——额

皿——盛

2、扩词。

（）（）（）（）

枯责增摇

3、写出与下列词语意思相近的词。

茂盛（）戏耍（）漂亮（）可恶（）责备（）

喜悦（）适宜（）增添（）多亏（）

4、仿写句子。

我家一片片茂盛的马兰花。

电视塔附近生长着

我马兰花深深的爱慕。

同学们对充满了

5、读下面的句子，回答问题。

（1）我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。

（“额吉”在蒙古语里是“母亲”的意思。

为什么母亲要责备“我”?

）

答：

（2）在回家的路上，我忽然发现了久违的马兰花。

（“久违”是什么意思?

“我”怎么会与马兰花久违的?

6、文中作者对马兰花的思想感情经历了“气愤——喜悦——爱慕”的过程。

请你从文中摘录有关的语句。

气愤：

喜悦：

爱慕：

四、天鹅湖是个圆形的湖。

湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。

湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

树下是一片青青的草地。

草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绸缎子。

湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、写出下面形式的词语。

郁郁葱葱、、

2、作者抓住：

（湖水）、（）、（）、（）、（）这些景物来描写天鹅湖的。

3、按照下列意思把短文分成三层，在文中用“/”标出。

（1）圆形的天鹅湖，湖水清可见底。

（2）湖的四周是郁郁葱葱的树木和美丽的草地。

（3）湖上横着一座美丽的天鹅桥。

4、简答题。

（1）“好像一块无瑕（xiá

）的翡（fěi）翠”这个比喻句写出了湖水有什么特点?

（2）“就像是缀（zhuì

）着彩色图案的绸缎子”这个比喻句写出了小野花的什么?

5、这一段写的是：

（）。

（将正确答案的序号填在括号里）

①天鹅湖是个圆形的湖。

②天鹅湖的柳树引人注目。

③湖的美丽景色。

五、

国庆节晚上，我在上海外滩路上，看见人山人海，像潮水般涌来涌去。

男女老少穿着节日的新衣，脸上露出笑容。

我看见他们很快乐，我心里也很高兴。

外滩的高楼大厦（shà

）灯火辉煌，把天空都照亮了，变得跟白天一样。

灯光很美丽，像珍珠闪闪发光。

我跟着人群走，只见喷泉在五颜六色的彩灯照耀下，一串串水珠像大珠小珠落玉盘，好看极了。

节日的夜晚多美啊!

1、短文的中心句是：

2、短文有两个重点内容。

第一段着重写节日之夜的（）;

第二段着重写节日之夜的（）。

3、用“”线画出短文中的比喻句。

部编版四年级上册语文阅读专项训练课内课外阅读（含答案）

1阅读层次段落训练班级__________姓名__________得分__________时间：

40分钟满分：

100分一、阅读选文，完成练习。

（16分）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；

他发出的声音化作了隆隆的雷声；

他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；

他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；

他的血液变成了奔流不息的江河；

他的汗毛变成了茂盛的花草树木；

他的汗水变成了滋润万物的雨露……1．用“‖”为选段划分层次。

（8分）2．选段的结构是（）（8分）A．分—总B．总—分C．总—分—总二、阅读选文，完成练习。

（16分）①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

④它准备着一场搏斗。

⑤猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

1．用“‖”为选段划分层次。

（8分）2．选段是按什么顺序来组织材料的？

（）（8分）A．逻辑顺序B．空间顺序

C．事情发展的顺序三、熟读语段，完成练习。

（16分）①1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。

②1938年底，有人邀请他去香港演戏。

③演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台……④1941年12月香港沦陷。

⑤日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。

⑥梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。

⑦拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。

（8分）2．选段组织材料的顺序是（）（8分）A．逻辑顺序

B．空间顺序

C．时间顺序四、阅读选文，完成练习。

（24分）①纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。

②飞卫对他说：

“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。

”③纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

④他用一根牛尾毛拴住一只虱（shī）子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

⑤那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

（8分）2．本段组织材料的顺序是：

________________________________________________________________________。

（8分）3．写出每层的大意。

（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读短文，完成练习。

（28分）______________①我家门前有一棵高大的老杨树。

它枝叶繁茂，婀娜多姿；

它清秀挺拔，伟岸潇洒，它显示出一种刚正不阿的气质。

②春天，万物复苏。

老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗，那花穗足有两寸长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗，缀满枝头。

微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的云彩在空中飘浮。

③夏天，风调雨顺，老杨树贪婪地吮吸着雨露，茁壮成长。

那树干高得就像一根擎天柱耸立在天地之间；

那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中；

那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来；

那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。

④秋天，金风阵阵，树叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。

一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。

⑤北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。

每逢雪后初晴的早晨，老杨树别具风采。

⑥啊，门前的老杨树，我赞美你的多姿多彩，更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神！

1．请将文章分成三段，并写出每段的段意。

（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．这篇文章按照__________的结构形式和________顺序，写出了老杨树的__________特点，赞美了老杨树__________的性格和____________的精神。

（10分）3．用“立”字组成词语填空。

（6分）

（1）那树干高得就像一根擎天柱（）在天地之间。

（2）人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

（3）董存瑞像钢铁巨人一样（）在桥底。

4．为短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。

（2分）1阅读层次段落训练答案

一、1.盘古倒下以后……巨大的变化。

‖他呼出的气息……2．B二、1.①‖②③④‖⑤2.C三、1.①‖②③‖④⑤⑥⑦2．C四、1.①‖②‖③④⑤2．事情发展的顺序3．第一层：

纪昌很满意自己的成绩，于是去拜见飞卫。

第二层：

飞卫正确引导纪昌，让他继续回家练习。

第三层：

纪昌回家坚持练习，取得了更大的成功。

五、1.①‖②③④⑤‖⑥第一段：

总写老杨树的特点。

第二段：

分别写老杨树四季的生长情况。

第三段：

赞美老杨树的精神。

2．总—分—总时间生长刚强无私奉献（意思对即可）3．

（1）耸立

（2）矗立（3）屹立4．示例：

门前的老杨树

2课内阅读训练班级__________姓名__________得分__________时间：

100分一、阅读《繁星》选段，完成练习。

（30分）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！

渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这时候我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1．用“\”划去加点字不正确的读音。

（8分）仰望（yǎngyá

ng）半昧（wè

imè

i）摇摇欲坠（duò

zhuì

模糊（mó

mú

）2．用“——”画出文中的一个比喻句并填空。

（9分）这句话把________比作____________。

3．海上的夜的特点是________，________，________。

（9分）4．对文中画线句理解正确的一项是（）（4分）A．作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求妈妈的怀抱。

B．妈妈的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻求温暖。

C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。

思乡之情让他倍感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀里一样。

二、阅读《暮江吟》，完成练习。

（25分）暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1．这首诗的作者是______代诗人____________。

（4分）2．本诗写的是什么时候的景色？

（）（5分）A．秋天傍晚B．春天早晨C．冬天黄昏3．第三、四句写了新月初升时的景色，作者把________比作________，把________比作________，表达了作者__________________________之情。

（10分）4．怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？

（）（6分）A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。

B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。

三、阅读《蝙蝠和雷达》选段，完成练习。

（29分）蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；

而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能（灵巧巧妙）地避开。

难道它的眼睛特别（敏捷敏锐），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：

一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果（证明明确），蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

1．用“\”划去括号中不恰当的词语。

（6分）2．“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是____________________________________________________________________（3分）3．科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。

第一次是蒙上蝙蝠的__________，让它在屋子里飞，结果______________________。

第二、三次实验，分别把蝙蝠的________塞上，把蝙蝠的________封住。

结果________________。

科学家从而得出结论，蝙蝠的飞行靠的不是________，而是________________________________________________________________________的相互配合。

（14分）4．你从科学家的行动中得到了什么启示？

（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读古诗《凉州词》，完成练习。

（16分）凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

1．这首诗写的是什么场景？

（5分）________________________________________________________________________________________________________________2．这首写战争的诗，不写（）而写（），表现了边塞将士豪放、开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。

（6分）A．将士们开怀痛饮B．激烈的战争场面3．请写出两句描写战争的诗词句，并注明作者。

（5分）________________________________________________________2课内阅读训练答案

一、1.2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

星星萤火虫3．柔和静寂梦幻4.C二、1.唐白居易2.A3．露水珍珠月亮弓对大自然的喜爱4．B三、1.2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

3．眼睛铃铛一个也没响耳朵嘴铃铛响个不停眼睛嘴和耳朵4．任何的科学研究都不是凭空想象，而要通过各种实验，经过不懈的研究才能得出正确的结论。

四、1.这首诗写的是将士们征战前开怀畅饮的场景。

2．BA3．示例：

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

——岳飞（答案不唯一）

3课外阅读训练班级__________姓名__________得分__________时间：

100分一、阅读短文，完成练习。

（49分）卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：

大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他忙于经营，连梳洗打扮的时间都没有，外观逐渐邋遢（lātɑ），自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。

后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__怎么__我的话错了吗__老人慢慢地说：

“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！

”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时及时）羞得满脸通红。

原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。

他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。

他终于懂得了：

一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。

只有这样，（宣传宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。

此后，他很注意梳洗修饰容貌了，生意也一天天好转起来。

1．用“\”划掉括号里不恰当的词语。

（8分）2．为文中画线的句子加上标点符号。

（6分）3．从文中找出下列词语的反义词。

（8分）肮脏——（）糊涂——（）4．联系上下文理解词语的意思。

（10分）清淡：

__________________________________________________端详：

__________________________________________________5．根据文章内容填空。

（12分）这篇短文先写卖镜子的人起初_________________，但是由于____________________________________。

后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6．短文的中心意思是（）（5分）A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。

B．要让别人相信自己，不仅要靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。

C．要想生意好，就要把自己的外貌整理干净。

D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。

二、阅读短文，完成练习。

（51分）蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优异。

孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。

不一会儿就织了一张网，一环套一环，又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：

“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。

一日三餐，我每一顿都能吃个够。

”白胖胖的蚕爬上了草山，它织得那么快，那么好。

左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织了一个雪白的、光溜溜的茧。

这时，蚕也向大家作了说明：

“我吐出的丝（）不多，（）我一点儿不留，把它们全送给人们，让人们织成光滑的绸缎。

”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：

“听了蚕的介绍，这个光荣的奖品应当属于它。

”1．在文中找出恰当的词语填空。

（8分）（）的绸缎（）地爬（）的奖品

（）地织着2．在文中的括号里填上恰当的关联词语。

（6分）3．“绕”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________。

“绕”在字典中的解释主要有：

①缠绕；

②围着转动；

③不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。

“绕着圈儿”的“绕”应选第（）种解释。

（9分）4．从第2、3段中的“抢先”“连忙”两个词可看出（）（8分）A．蜘蛛自以为是。

B．蜘蛛性子很急。

C．蜘蛛非常骄傲。

5．“孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者”一句中，作者将____________比喻成____________。

（6分）6．“这个光荣的奖品应当属于它（蚕）”的原因是什么？

（8分）________________________________________________________________________________________________________________7．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？

为什么？

（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3课外阅读训练答案一、1.2．，：

“，？

”3.清洁明白4．营业数额少。

仔细地看。

5．生意做得很红火忙于经营，结果外观逐渐邋遢，生意越来越清淡一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。

只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用6．B二、1.光滑兴高采烈光荣不停2．虽然但是3.Rrà

o②4．B5.尾巴扇子6．蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们，它具有无私奉献的精神。

7．示例：

我喜欢蚕。

因为它把吐的丝全部送给了人们。

（答案不唯一）

2019年部编本五年级上册语文期末考试（课内阅读专项）训练题及答案

2019年部编本五年级上册语文期末考试

课内阅读专项训练题及答案

班级

姓名：

一、认真阅读短文，按要求作答。

（23分）

（一）课内阅读。

（9分）

“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）

一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高”。

1．语段中黑体字的“这个”是指________________________。

（1分）

2．“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的______________________。

（2分）

3．“警告的力量”实际上是指生活中遇到的______________________。

4．这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

（改为反问句）（2分）

________________________________________________________________

_

__

5．你怎样理解文段中画横线的句子？

___

二、课内阅读。

搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免难道）会活动，走得快才容易保持（平稳平衡）。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

（

）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（

）会