汉语水平考试MHK二级3.docx
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汉语水平考试MHK二级3
汉语水平考试(MHK)二级-3
(总分:
300.00,做题时间:
90分钟)
一、听力理解(总题数:
0,分数:
0.00)
二、第一部分(总题数:
2,分数:
25.00)
(分数:
12.50)
A.还不错
B.就在这儿
C.也没多久 √
D.花了不少时间
解析:
[听力原文]
你在这儿等了多久了?
A.没错,是昨天
B.不对,就是今天
C.没错,他生日早过了
D.你记错了,昨天才是 √
解析:
[听力原文]
我没记错的话今天应该是小张的生日。
A.挺远的
B.对啊,刚到家
C.去公园散步了 √
D.我觉得很好玩儿
解析:
[听力原文]
你们去哪儿玩儿了?
这么晚才回家。
A.我刚才扔的
B.没事儿,应该的
C.我忘了,我去扔吧
D.对不起,下次一定注意 √
解析:
[听力原文]
你记住,不应该把垃圾随便扔在门口。
A.没关系
B.明天麻烦你了
C.让他们注意身体 √
D.你什么时候回家
解析:
[听力原文]
我明天正好要回家一趟,你有什么话要带给父母吗?
(分数:
12.50)
A.你知道吗
B.我不知道
C.你们游了多久
D.那就下次再去吧 √
解析:
[听力原文]
本来我和小王说好下午去游泳的,谁知道突然下雨了。
A.你吃了什么
B.你准备好了吗
C.好吃记得告诉我 √
D.不了,我晚上还有事
解析:
[听力原文]
路口新开了一家饭店,我准备晚上去试一试。
A.让我走吧
B.没问题,放学见
C.好的,你先走吧 √
D.可以,我们一起吧
解析:
[听力原文]
明早我要提前去学校,我们分开走行吗?
A.真的吗
B.今天是周末
C.我不会打篮球 √
D.那儿有很多人
解析:
[听力原文]
今天天气这么好,我们准备去打篮球,你要和我们一起去吗?
A.不好意思
B.到时候再说吧 √
C.可以,明天见
D.不用了,谢谢
解析:
[听力原文]
实在抱歉,我要去外地参加比赛,我们明天的约会改到下周可以吗?
三、第二部分(总题数:
9,分数:
75.00)
(分数:
15.00)
A.回家
B.考试 √
C.看书
D.上课
解析:
[听力原文]
女:
回来啦?
今天考得怎么样?
男:
挺好的,都是上课学过的内容。
问:
男的做什么了?
A.糖很好吃
B.男的牙不好
C.叫男的少吃糖 √
D.男的吃了太多糖
解析:
[听力原文]
男:
这个糖真好吃。
女:
好吃也要少吃点儿,吃多了对牙不好。
问:
女的是什么意思?
A.路上很多人
B.男的不跟她说话
C.这是她第一次开车 √
D.坐车的时候不放松
解析:
[听力原文]
女:
太紧张了,这可是我第一次开车。
男:
别顾着说话,看清楚路,像平时坐车一样放松点儿就好了。
问:
女的为什么紧张?
A.坐出租车 √
B.坐公交车
C.开自己的车
D.坐男的的车
解析:
[听力原文]
男:
我一会儿下了班坐公交车去吃饭的地方,你打算怎么去?
女:
我自己的车送去修了,只能坐出租车了。
问:
女的怎么去吃饭的地方?
A.小陈不去
B.天气不好 √
C.男的不想去
D.大家说好了
解析:
[听力原文]
女:
下午的活动因为天气原因取消了,你告诉小陈了吗?
男:
不用了,我们说好如果天气不好就不用去参加了。
问:
活动为什么取消了?
(分数:
15.00)
A.运动
B.上班
C.吃晚饭 √
D.吃午饭
解析:
[听力原文]
男:
你今晚吃得真不少,今天上班很累吧?
女:
上班倒还好,主要是中午没吃饭。
问:
两个人在做什么?
A.在路上
B.在上课
C.在和老师谈话 √
D.在等大家一起来
解析:
[听力原文]
女:
李刚怎么还不来呀,大家都等他半天了。
男:
我刚才在办公室看到他了,老师在跟他谈话呢。
问:
李刚为什么没来?
A.丢了
B.学校里
C.女的手里 √
D.办公室里
解析:
[听力原文]
男:
我突然发现我下班的时候把手机忘在办公室里了,那儿现在还有人吗?
女:
别回去了,看,我帮你拿出来了。
问:
男的的手机现在在哪儿?
A.同事 √
B.男的
C.他妈妈
D.不认识的人
解析:
[听力原文]
女:
刚才和小王说话的人是谁?
是他妈妈吗?
男:
不是,是他的同事,你应该不认识。
问:
刚才小王在和谁说话?
A.家里 √
B.饭馆
C.食堂
D.楼下
解析:
[听力原文]
男:
走,出去吃饭吧,还去我们上次去的那家饭馆怎么样?
女:
今天太累了,我实在不想下楼了,就在家里吃吧。
问:
他们要在哪儿吃饭?
(分数:
6.00)
A.小丽的亲戚
B.小丽的老师
C.小丽的同学 √
D.卖东西的人
解析:
[听力原文]
男:
阿姨,您好。
请问小丽在家吗?
女:
她出去买东西了,你是哪位啊?
男:
我是她的同学,来这儿是想借她的笔记看一看。
女:
那你到屋里来等吧,她马上就回来。
问:
男的是谁?
A.上课
B.等人
C.做笔记
D.买东西 √
解析:
[听力原文]
问:
小丽去做什么了?
(分数:
6.00)
A.饭店
B.书店 √
C.茶楼
D.街上
解析:
[听力原文]
男:
怎么在这儿见到你了,你也来买书吗?
女:
是啊,你看,我们买的书一样。
男:
你经常来这儿吗?
我以前没在这儿碰见过你。
女:
也不是常来,这是第二次。
男:
怪不得呢。
买完一起去喝茶吧。
女:
也好,我们难得能见面。
问:
这段对话最可能发生在哪儿?
A.因为女的不经常来 √
B.因为女的经常来这儿
C.因为男的以前没注意
D.因为以前男的没来过这儿
解析:
[听力原文]
问:
他们以前为什么没在这儿碰见过?
(分数:
6.00)
A.爱人
B.朋友
C.母亲 √
D.父亲
解析:
[听力原文]
女:
您好,请问您有什么需要?
男:
我想买个节日礼物。
女:
我们这儿有新到的衣服和围巾,您是要送给爱人还是朋友呢?
男:
都不是,我是买母亲节的礼物。
女:
那送花儿最好了,康乃馨怎么样?
男:
挺好的,给我包起来吧。
问:
男的买礼物想送给谁?
A..包
B.围巾
C.花儿 √
D.衣服
解析:
[听力原文]
问:
男的最后买了什么?
(分数:
6.00)
A.饭店
B.食堂
C.办公室 √
D.会议室
解析:
[听力原文]
男:
中午吃了吗?
女:
在办公室里吃了点儿饼干,太忙了没时间去食堂。
男:
只吃那个哪儿行啊,待会儿去吃点儿别的吧。
女:
等我开完会再说吧。
男:
听说对面那家店的面条和包子不错,去尝尝吧。
女:
但是我不太喜欢吃面食。
男:
没关系,他们家的米饭也很好吃。
女:
好的,那就下午见。
问:
女的中午在哪儿吃的东西?
A.饼干
B.面条
C.米饭 √
D.包子
解析:
[听力原文]
问:
他们下午要去吃什么?
(分数:
6.00)
A.面包 √
B.牛奶
C.咖啡
D.鸡蛋
解析:
[听力原文]
高尔基曾说过,托尔斯泰哪怕多活一天也是这世界的财富。
这位不可思议的老人,在他生命的最后30年,以燕麦粥、面包为主要食物,他不喝茶和咖啡,甚至也放弃了牛奶、黄油和鸡蛋。
他自己种田、补鞋子,还给农民编写民间故事和识字课本。
谁能想到,托尔斯泰本来是俄罗斯的大户人家,拥有大量土地。
1895年,托尔斯泰67岁的时候,他宣布把自己所有的土地交给农民。
问:
托尔斯泰最后30年主要的食物是什么?
A.开始不喝茶
B.自己种田、补鞋子
C.给农民编写识字课本
D.把自己的土地交给农民 √
解析:
[听力原文]
问:
托尔斯泰在67岁的时候做了什么?
(分数:
6.00)
A.向老师承认错误
B.做出了一道难题
C.在外国杂志上发表文章
D.故意找一道难题问老师 √
解析:
[听力原文]
卢嘉锡是我国著名化学家,他在20世纪30年代曾是一名中学数学教师。
当时,有个学生故意拿了一道登在外国杂志上寻求解答的数学题目为难卢嘉锡,但他并不介意,只是说:
“我留着做做看,看能不能答出来。
”经过一天多的精密计算,卢嘉锡把题答了出来。
他向那个学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。
那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。
卢嘉锡诚恳地对那个学生说:
“我们闽南有句老话,叫作‘只有状元学生,没有状元先生’。
我现在虽然是你的老师,但还有许多东西自己也不懂,要进一步学习。
”
问:
根据这段话,学生做了什么?
A.学习要以老师为主
B.老师也应该不断学习 √
C.学习中要不断挑战自己
D.不同的学生有不同的教法
解析:
[听力原文]
问:
“只有状元学生,没有状元先生”,这句话是什么意思?
(分数:
9.00)
A.放在一起
B.一人一半 √
C.弟弟多分一点儿
D.哥哥多分一点儿
解析:
[听力原文]
古代有一对农夫兄弟,共同耕种一块土地,粮食丰收后各自分取一半。
当时,哥哥已经结婚有了孩子,可弟弟还没有结婚。
一天晚上,弟弟想:
哥哥结婚有了孩子,家庭负担重,应该多给哥哥一些粮食,于是他起身把自己的一些粮食搬到他哥哥的仓库里。
也是在这个晚上,哥哥却在想:
我已经有家了,现在有妻子关心我,将来有孩子照顾我,而弟弟还是一个人,应该为以后多存一些粮食,于是他也起床把一些粮食搬到了弟弟的仓库里。
第二天早上兄弟俩发现自己的粮食都没有减少。
于是到了第二天晚上他们又这样做了;第三天晚上也是一样;就在第四天晚上他们搬粮食的时候却碰了面,这时兄弟俩才发现,他们在对方的心中是多么重要,关爱之情是多么深沉。
问:
这对兄弟收获粮食后是怎么分的?
A.他们算错了
B.粮食又丰收了
C.没有粮食被搬走
D.兄弟俩互相送粮食 √
解析:
[听力原文]
问:
为什么兄弟俩的粮食都没有减少?
A.粮食非常珍贵
B.应该为以后考虑
C.亲人之间的关爱 √
D.结婚了负担会变重
解析:
[听力原文]
问:
这段话主要表达了什么?
四、阅读理解(总题数:
9,分数:
100.00)
说明:
每个句子中都有一个下面画线的词语,ABCD四个答案是对这一下面画线词语的不同解释,请你根据句子内容选出最接近该词语的一种解释。
(分数:
12.50)
(1).我看见你已经把书装进书包里了。
(分数:
2.50)
A..包
B..打
C..扔
D..放 √
解析:
(2).再等等吧,他没准儿会提前回来。
(分数:
2.50)
A.可能 √
B.一定
C.绝对
D.准备
解析:
(3).他每次写完作业都会认真地检查一遍。
(分数:
2.50)
A.认为
B.真心
C.仔细 √
D.真诚
解析:
(4).我相信他未来一定会成为一个优秀的科学家。
(分数:
2.50)
A.以前
B.现在
C.将来 √
D.后来
解析:
(5).那个女孩儿很害羞,总是挨着她的妈妈。
(分数:
2.50)
A..抓
B..靠 √
C..扶
D..摸
解析:
说明:
每一个句子中有一个或两个空儿,请你在ABCD四个答案中选出最恰当的一项填空。
(分数:
25.00)
(1).那个人总是爱______别人家的事儿,大家都不喜欢他。
(分数:
2.50)
A.打听 √
B.帮助
C.回答
D.注意
解析:
(2).不好意思,这么