新标准英语外研社第七册第7模块教案设计和教学反思Word文档下载推荐.docx
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Pandaseatfortwelvehoursaday.Theylovebamboo.Dosnakeslikemusic?
相关的词汇有:
believe,lucky,bamboo.CD-ROM,copy,fantastic。
我将本单元内容设计为本模块的第一课时。
本课时为新知识的呈现。
二、教学重点和难点:
重点:
1、掌握以下四会词:
lucky,CD-ROM,copy,snake,music
难点:
通过本模块的学习,学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性,以及能向他人询问动物的生活习性。
能将语言内容转化为实际交际。
三、教学目标
pandaseatfortwelvehoursaday.
Theylovebamboo.
Thesnakethinksthefluteisanothersnake.
学会用一般现在时描述动物及其习性等。
四、教学过程:
1、复习:
引导学生复习已经学习过的动物名称:
tiger.lion,elephant,monkey,cat,
dog,bird,panda,snake,fish,bear,panda
2、任务呈现与课文导入:
把熊猫和蛇的图片贴在黑板上,引导学生说出相应的英语单词。
引导学生学习今天的课文。
3、课文教学:
(1)、使用挂图和录音呈现活动1。
在学习前让学生先看一下课文,大致了解故事内容,然后带着老师提出的问题看课文。
(2)、让学生认真听对话,放第一遍录音后向学生提出一些问题:
让学生自由组合进行小组讨论,找出答案,教师巡逻指导。
①、WhogivesDamingthepresent?
②、Whatisthepresent?
③、Howlongdopandaseateveryday?
④、whatdotheyliketoeat?
⑤、Dosnakeslikemusic?
⑥、HowdoesDamingliketheCD-RoM?
小组长回报,组内成员可补充。
教师总结……
3、讲解单词:
believe,lucky,bamboo,fantastic,CD-ROM
4、讲解课文重点句型:
(1)Idon’tbelieveit.我不相信。
(2)Pandaseatfortwelvehoursaday.熊猫一天吃十二个小时。
Twelvehoursaday.一天12小时。
(3)Whyisthesnakecomingoutofthebox?
蛇为什么从盒子里出来?
Comeoutof…从……里出来
(4)Thesnakethinksthefluteisanothersnake.蛇认为笛子是另一条蛇。
四、巩固练习:
(一)、补全单词,并且写出中文意思。
f__tastic()cop_() bamb__()beli_v_()
l_ck_()sn_ke()pan_a()monke_()
(二)、中英文连线。
1、luckypandas我不相信。
2、comeoutof信不信由你。
3、twelvehoursaday幸运的熊猫
4、Believeitornot.从……出来
5、Idon,tbelieveit.喜欢做某事
6、liketodosth玩…...
7、playwith一天12小时