夜作文之月夜沈尹默作文立意Word文档格式.docx
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有文采，内容充实的作文，要敢于给高分。
6.抄袭作文：
70％以上的立意、构思、文字雷同且有证据的，最多只能给10分。
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8.无标题扣2分；
只有标题没内容的，给零分；
有标题，只有一两句话的，给同情分1—2分。
（四）思维拓展
传统的中国，是一个个人人格缺失的国度。
传说中的三皇五帝时代，就有“普天之下，莫非王土；
率土之滨，莫非王臣”的意识。
漫长的封建社会，更是规定“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”，“君让臣死臣不得不死,父叫子亡子不得不亡”，或者说“君要臣死，臣不死是为不忠；
父叫子亡，子不亡则为不孝。
”在君权至上和如此纲常的精神控制之下，中国人往往很难有独立的精神，独立的人格。
即使是名垂青史“文死谏，武死战”的人物，其精神和人格，也往往与对皇帝的愚忠捆绑在一起。
受欧洲文艺复兴运动和随后的思想启蒙运动要求政治民主、权利平等和个人自由的影响，中国历史上终于迎来了“五四”新文化运动。
这是一次彻底的反帝反封建的革命运动。
沈尹默的《月夜》，就诞生在“五四”新文化运动时期。
它发表在《新青年》杂志四卷一号（1918年1月）上。
《月夜》追求人格独立的精神，与“五四”新文化运动的主题是完全一致的。
也正因为此，“五四”之后，中国出现了大量的人格独立之士。
比如，李大钊、鲁迅、沈尹默、闻一多、李公朴、朱自清，等等。
遗憾的是，“五四”虽然是一次彻底的反帝反封建的革命运动，这个运动进行得却不够彻底。
时至今日，人身依附、愚忠、视子女为自己的私有财产的现象依然严重地存在着。
比如，2012年8月27日上午10时5分，湖南省邵阳市自来水公司清泉大厦6楼会议室发生纵火案，当场造成3人死亡，4人烧伤。
纵火者是邵阳市自来水公司的内退女职工石燕飞。
纵火原因是该自来水公司长期实行职工子弟就业“单位自包”的世袭政策，而公司党委书记、经理隆新民上任后，十年没有安排职工子弟，只解决了一些自己人，包括他的老婆及老婆原单位的一些人。
石燕飞对此心存不满，向正在开会的公司党委班子成员泼洒汽油并点火。
这说明，世袭和任人唯亲观念还大有市场。
把子女安排在自己的单位这种变相世袭和任人唯亲的现象依然非常严重。
子女是自己的，子女的生活要自己照顾，子女的学习要自己关心，子女的工作要自己安排。
自然，子女的婚姻要自己插手。
子女还没结婚，孙子、孙女的房子、工作都安排好了。
那么子孙还有独立性吗？
子孙还有独立人格吗？
子孙还需要奋斗吗？
记得有个美国男孩的故事：
1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。
邻居向他索赔12.5美元。
在当时，这是一笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡！
闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。
男孩为难地说：
“我哪有那么多钱赔人家？
”父亲拿出12.5美元说：
“这钱可以借给你，但一年后你要还我。
”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。
经过一年的努力，终于挣够了12.5美元还给了父亲。
这个男孩就是日后的美国总统里根。
我认为，里根的父亲对儿子的处理方式就是让儿子明白：
我们父子之间，只是并排立着，而不是靠着。
还有个发生在德国的故事：
在一家德国小学，一个德国男孩声称爱上一个来自中国的小女孩。
一天，小女孩生病，没来学校，这个德国男孩居然在班上大哭起来，说没有这个中国女孩，他就无法继续上课，他要回家。
老师没有批评他，也没有阻挡他。
到了家，他哭着对母亲说，他要和一个中国女孩结婚。
母亲却说：
“孩子，这很好啊，我同意。
但是结婚需要有礼服、婚纱、戒指和房子、花园，这要花很多很多钱，可是你现在什么也没有，连玩具都是妈妈给你买的。
你要和这位可爱的中国女孩结婚，从现在起，就得努力学习，将来才有希望得到这一切。
”那男孩居然擦干眼泪，从此用功起来。
我认为，这位睿智的德国母亲同样是告诉儿子：
我们母子之间，只是并排立着，而不是靠着。
什么时候我们能够意识到，我们和子女之间，是并排立着，而不是靠着。
子女是我们自己的，但是，他们更是社会的！
我们能够引导子女去做事，但是，却不能够代替子女们去做事。
我们的地位、待遇和财富都是我们自己的，但是，却不是子女的。
我们做父母的，才真正能够培养子女的独立人格。
什么时候让子女们意识到：
他们与我们做父母的之间是并排立着，而不是靠着。
官位，是父母的；
金钱，是父母的；
房子，是父母的。
志气，是子女们自己的；
知识，是子女们自己的；
能力，是子女们自己的。
我们的子女，才能拥有真正独立的人格。
我们的中国，才能真正成为东方醒狮了！
我们的子女，包括我们做父母的，还应该再读一读沈尹默的《月夜》！
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【篇二：
2015年高考作文押题之材料作文“立着与靠着”阅卷实录】
“立着与靠着”阅卷实录
文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句，该诗于1918年1月15日发表于《新青年》第4卷第1号，诗句中的“立着”“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣。
近一个世纪后的今天，它仍然能够触动我们的内心，引发我们对人生、对个性的思考。
请根据你对材料的理解，写一篇不少于800字的文章。
写作指导
“立着”是“站着”“自立”“独立”的意思，“靠着”，是“依赖”“依靠”的意思。
“并排立着，却没有靠着”指的是要独立，不要依赖。
立意可以有多个角度：
君子善假于物，适时适度依靠（外力或外物），善于“靠着”“靠方能立”，男儿当自立，说说“靠着的一代”（“啃老族”“官二代”“富二代”），论述“立着”和“靠着”的关系，阐述如何正确对待“立着”和“靠着”。
正面角度：
不“靠”不“立”、君子善假于物、成功怎能没依靠、适时适度依靠（外力或外物）、学会“靠着”、善于“靠着”、何妨“靠着”……
反面角度：
靠者必败、说说“靠着的一代”（“啃老族”、“官二代”、“富二代”）综合角度：
论述“立着”和“靠着”的关系，阐述如何正确对待“立着”和“靠着”。
一类文
唯独立耳
□王彦
唯独立者，方能开拓自我之理念，建立自我之体系，与史并立，得属于自己之独特人生。
他立着，立出了自己的理念世界。
在奥林匹亚运动会上，人们看见了他健硕美丽的身躯，因而亲切呼之为“大块头”，从此柏拉图这个名字越传越广以至于他的真名却少有人知。
这个大块头在思考做演说家还是政治家时，遇到了苏格拉底，被他的询问折服，他毫不犹豫地选择跟随他。
他跟着，思索着，却不曾靠着。
当苏格拉底死亡那天，他决定立着。
这一立开天辟地，西方哲学从此绕不开柏拉图。
他画出了完美的理念世界，划分了哲人治国之等级，《斐多》中有他对灵魂的思考，《理想国》中有他对正义的追问。
一切的一切，因他的立，因他的“不靠”散发着独特的历史光辉。
他立着，立出了自己的侠义人生。
墨子本儒学中人，可虽为儒人，却不唯孔训是从。
他怜惜民众，儒学却为所谓的孝而大倡厚葬;
他信世人平等，儒者却大呼有等级之爱。
即便他儒学已成蔚然大宗，最终也决定与其分道扬镳。
这一分，分得激动人心。
他开辟出了一个独特的侠义世界，为了民众，赴汤蹈火不辞也。
他的身边聚集了一批甘为正义而死的侠士，侠士精神后在《史记》的刺客列传中被渲染得浓墨重彩。
后人遥思当年，无不被墨家之兼爱深深打动。
问世间几人能有墨家胸怀？
说者多矣行者寥寥。
与儒学并立，墨家之世界，心向往之。
他立着，立出了自己的精神栖息。
他深信格物致知，他深谙修身齐家治国平天下，可面对着翠绿的丛竹，坐上七天七夜，想得头昏眼花，却依旧一无所得。
他怀疑了，他困惑了，他当真只这一条路可走么？
寻千XX，终究悟道。
这一悟，来得神奇美妙。
“惟其无心于事，自然无事于心。
”他将心放在了首要地位，一切物景皆心境，你的心可包涵宇宙，你的心能决定花开花寂。
王阳明的心学理论，可谓世界级别，不管何时，都可说为人类寻出了一片精神栖息地，任心翱翔，所到之处，莫不芳草鲜美，落英缤纷。
与理学并存，心学之境界，唯望神交。
纵览古今，唯其不靠者方能独有建树，各大方之家也唯有立者方能百花齐放。
对于各自人生，也只有做到独立二字，才算人生。
评点：
文章开篇扣住主题，引出“唯独立者”的观点，然后从“理念世界”“侠义人生”“精神栖息”三个方面将论述引向深入。
论述中既有大量的事实论据的引用，又有深刻的道理论据运用。
最后用直抒胸臆的手法结尾扣题。
文章融议论、抒情于一体，情辞恳切，启人深思。
评分：
内容28分+表达24分+发展等级10分=59分。
二类文
扬起自立的风帆
□敖财芹
生活如海，人生如船。
漂洋过海，自立须存。
古往今来，自力更生则存，寄人篱下则亡，则自立乃行走八方之精髓。
人生以自立为伴，扬起自立的风帆，让人生行得更远，走得更精彩。
民无自立则不立。
十八即为“木”，意为十八岁乃成人之才，亦像木头般站立，坦坦荡荡自立于世间。
鼓起风帆，游行天下。
美国孩子十八岁便被扫地出门，不再寄于家庭，独立自主。
而中国孩子，走着父母为他们铺好的路，就连上哪所大学读什么专业都被安排得井井有条。
“啃老族”现象屡见不鲜，而我们如温室的花蕾，弱不禁风，谈何自立、自强、自生？
以何立于世上？
民无自立则无成。
自立是依靠自己的能力过活，不依靠他人生活。
总有一天，你要离开安逸的笼子，独自飞行，而如果那时，你却没有自立的翅膀，怎么博击长空！
漂泊在人生的大海，以自立为风帆，才可以走得更快，才能看到更多沿途的风景，活得更加有意义。
不枉来世一生，赢得一生无怨无悔。
评点：
文章开门见山引出“人生需自立”的话题，入题简洁有力，不枝不蔓，然后从三个方面佐证了这一主题，例子鲜活，条分缕析，将论述逐步引向深入。
文章最后联系实际，从正反两个方面佐证观点，升华主题。
不足的是，三个分论点有重叠之嫌，结构略显模式化，创新不足，多处修辞和用词不恰当等。
内容21分+表达22分+发展等级5分=48分。
【篇三：
临考冲刺之新材料作文的审题立意】
临考冲刺之新材料作文的审题立意
一、多则材料作文
2013年安徽卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有的人看到已经发生的事情，问：
“为什么会这样？
”
我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：
“为什么不能这样？
”——萧伯纳
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文；
不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；
书写规范，正确使用标点符号。
2013年浙江卷
中国作家丰子恺：
孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：
为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。
美国作家菲尔丁：
世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？
写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体，但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
2013年湖南卷
阅读下面的材料，根据要求作文。
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅。
它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问：
值得吗？
天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：
我愿意!
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲详和的面容，心里充溢着宁静的幸福。
父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
江苏苏锡常镇四市一模
阅读下面的材料，按照要求作文。
一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。
（非洲谚语）
在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
（席慕容）
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
分别写出下列材料的立意
[材料]1
佛罗伦萨诗人但丁的名言：
“走自己的路，让别人去说吧！
波兰谚语：
“常问路的人不会迷失方向。
立意：
______________________________________________________
[材料]2
美国著名的政治家、文学家富兰克林有句耐人寻味的名言：
“空无一物的袋子是难以直立起来的。
”我国现代著名诗人沈尹默先生有句深深触动人们内心的诗句：
“我和一株顶高的树并排立着，却没有依靠着。
[材料]3
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：
“一切都会过去。
契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：
“一切都不会过去。
二、寓意类材料作文
2010年四川高考作文题
几何学上的点只有位臵而没有长度、没有宽度、没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……要求：
（1）请就以上材料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；
（2）自定立意，自拟标题，自选文体；
（3）不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
2013年辽宁卷
一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。
“什么事想不开？
”一位老者问。
年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？
”年轻人苦笑，摇摇头。
“我有颗珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？
变成了珍珠，就没人忽视你了。
”有道理啊！
年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？
”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。
铁棒好奇地问：
“为什么我费了那么大力气也打不开，你却轻而易举就把它弄开了呢？
”钥匙说：
“因为我最了解他的心。
_______________________________________________
一只小蚂蚁跟着哥哥去寻食，突然下起了大雨，哥哥对着小蚂蚁喊：
“快跑！
”小蚂蚁却看见蜗牛在雨中慢悠悠爬着，不慌不忙，它就问哥哥：
“为什么蜗牛不跑？
”哥哥说：
“没伞的孩子就得拼命奔跑。
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。
它发现了一块宝玉，便对宝玉说：
“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来，但我发现了你却毫无用处。
我与其得到世界上的一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。
[材料]4
一片罂粟开花了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。
罂粟对过路的人说：
“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。
路人对罂粟说：
“如果陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦！
____________________________________________________
[材料]5
老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂贵，有的精致，老师让大家随意享用。
等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：
“你们注意到了吗？
所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下了那些朴素便宜的杯子。
杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了我们到底在喝什么。
三、图画类材料作文
石室中学三诊
阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;
攀枝花市2014届高三第三次统考
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
四川省内江市2014届高三四模
七、作文（60分）
21．阅读下列一幅图，根据要求作文。
请根据阅读这幅图后的感悟和联想写一篇文章。
①自选角度，自定立意，自拟标题；
②不要脱离材料的含义，不得套作，不得抄袭；
③用规范汉字书写；
④不少于800字。
看图作文，要求:
自拟题目，自立立意;
文体自选（诗歌除外），不少于800字
四、诗歌材料作文
2012年四川高考作文题
阅读下面这首诗，按照要求作文。
手握一滴水/一滴水里有阳光的谱系图/有雪的过去和未来式/有大陆架和沙漠有人的生命……/我手握一滴水/就是握着一个世界/但一个小小的意外，比如一个趔趄/足以丢失这一切请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。
①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；
②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；
2013年福建卷
我仰望着夜空/感到一阵的惊恐/如果地球失去引力/我就会变成流星/无依无附在天宇飘行/哦，不能/为了拒绝这种“自由”/我愿变成一段树根/深深地扎进地层。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？
请就此写一篇不会少于800字的议论文或记叙文。
要求：
①必须符合文体要求；
②角度自选；
③立意自定；
2014年宁波市十校联考
阅读下面的小诗，根据要求作文。
土
林希
附着大地上/你是土壤/沉浮在空间里/你是尘埃
读了上面的这首哲理小诗，你想到了什么？
结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章。
可以写自己的经历和体验，可以写自己的感悟和见解，也可以讲述身边的故事。
题目自拟，除诗歌、剧本外，问题不限，字数不少于800字。
南充高中2011级第八次月考
根据下面的小诗，按要求作文。
风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只/会飞的蝴蝶
（1）认真品味诗意，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。
五、其它类材料作文
2014年四川联测2
据报载：
“前不久北京遭遇雾霾围城，行人甚至宠物戴口罩已不再是新闻，北京大学校园内李大钊，蔡元培等先贤的雕像也被戴上了口罩。
请根据这个报道，结合你的理解和感悟写一篇不少于800字的文章。
（1）题目逢拟，立意自定，文体自选；
（2）不得抄袭、套作；
（3）用规范汉字书写。
2014年四川联测3
时间最好对付，又最难对付；
好像无所作为，又最有作为。
请根据上面这句话，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。
1题目自拟，立意自定，文体自选；
2不得抄袭，不得套作；
3用规范汉字书写。
广东省惠州2014届高三二模
“微”字被《新周刊》评为2012中国年度汉字。
推委会给出的理由是：
微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱，是来救人的”的“微言大义”等等。
从微博、微信到微公益、从微表达，微力量到微监督，社会生活中是无“微”不至的。
我们已经迈入了“微时代”。
央视主持人白岩松说：
“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。
只有微幸福，才是真幸福。
”上述材料带给你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
1、自选角度，自拟标题，自定文体。
2、不少于800字。
3、不得套作，不得抄袭。
无锡市2014届高三模拟考试
有的人自认为在做有用的事，事实证明价值却不大；
有的人喜欢做些无用的事，但留下的东西却让后人受用无穷。
这种现象普遍存在，人们对此的看法也不尽相同，请联系实际谈谈你的思考。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；
不少于800字。
南京盐城市2014届高三语文二模
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