专题民主生活会信息0Word文档格式.docx

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会上,各位班子成员以实事求是的态度做好对照检查,并诚恳地做了相互批评,同时针对自己的不足明确了努力方向。

通过认真的学习和思考，我进一步认识到要作为一名合格的共产党员，其中关键的一条就是党员干部要具备优良的作风，从现在做起，从小事做起，全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨，把虚事做实、把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中。

一、主动深入群众，了解人民期盼

办公室作为单位内部服务部门，虽然深入接触人民群众的机会比较少，但我们的各项工作，归根到底，最终是为广大人民群众服务的。

群众路线教育实践活动，就是要为群众办实事，更重要的是解决各级干部的群众观点、宗旨意识和对党的群众路线的认识问题。

各位领导在对照检查时都不同程度地存在脱离群众的倾向，从而使工作效率降低,甚至没有达到预期的结果，这使我深刻地认识到，党的群众路线是我们党的生命线，是我们做好各项工作的根本工作指导方

针。

坚持和发扬党的群众路线，是我们党的政治本色、政治立场和政治优势，是有效应对风险、巩固党的执政地位的重要法宝，是我们提高”窗口服务”工作的指导方针和有效途径。

因此，我们必须多争取下乡的机会，主动深入群众，了解社会现状和需求，懂得什么是人民群众的期盼，防止工作脱离群众和偏离方向，要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，积极支持地方经济发展，有利于各项工作更加符合广大人民群众的根本利益。

二、紧密联系实际，虚心听取基层意见

有的领导自我批评时指出主观上也注意听取基层意见，但是由于形式主义、官僚主义的存在，有时听不到基层单位的真心话，机械地按条条框框办事，对基层关心、支持不到位。

在这次教育实践活动中，我切实感到：

贯彻党的群众路线，必须了解基层实情、掌握基层干部所思所想，关心基层期盼，解决基层实际困难，支持基层发展所需；

作为一个积极进取的年轻人更应该主动到条件比较艰苦、困难比较多的村摸实情接地气，排忧解难办实事，确实十分必要，非常必要。

要通过多种方式，认真倾听基层的真实想法，对照检查

自己的思想和工作情况、切实整改提高。

要把问政于基层、问需于基层、问计于基层，作为基本工作方法，要注意了解社会动向，及时反馈信息，做好领导的“参谋”的同时，在具体的实践中提高自己艰苦奋斗的品质,同时也提高自己解决实际问题的能力,努力让自己成为一名为民谋事、踏实肯干、奉献吃苦的好干部。

三、强化三种意识，做好本职工作

做好办公室工作，对于完善领导决策，树立民政良好形象起着重要作用，必须强化三种思想意识。

一是大局意识。

始终保持清醒的政治头脑，时刻注意维护各级党委、政府的权威；

想问题应当站得更高一些，善于把本单位的工作置于国内宏观形势和改革发展稳定的大局中来思考谋划；

对全乡的的情况要了然于胸。

二是服务意识。

在为领导服务上要实现三个转变，即：

努力实现由处理具体事务向善于谋全局、当高参转变；

由满足于做好眼前工作向把握经济社会发展大势、积极做好超前服务转变；

由被动完成领导交办的任务向主动提供全方位、多层次的服务转变。

在为群众服务上要充分发挥办公室作为领导联系群众的桥梁和纽带作用，确保人

民群众的意愿能够为领导所了解，确保领导的决策体现人民群众的根本利益。

三是奉献意识。

办公室人员必须树立不计较个人得失、为事业而献身的崇高精神，要正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，吃苦在前，享受在后，乐于奉献；

要不为名利、埋头苦干、任劳任怨；

要经受得起各种误解、委屈和挫折，包容得起酸甜苦辣；

要有强烈的事业心、责任感和荣誉感，以只争朝夕、无私奉献的精神投入工作。

只有在工作中实践党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，不断增强事业心、责任感和使命感，加强世界观、人生观、价值观方面的改造，才能真正为中心工作出力，为中心群众解决实际问题，才能在党的群众路线教育实践活动中提高自身素质，增强政治觉悟，在实践中真正做到为民、务实、清廉。

篇三：

专题民主生活会班子成员个人对照检查材料

这次党的群众路线教育实践活动是新形势下，保持党的先进性和纯洁性的一次重大洗礼，是教育党员干部牢固树立服务宗旨和马克思主义群众观点，坚实群众基础的一次重大举措。

于我个人而言，这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效、促进马岭初中健康和谐发展的重要契机。

根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路，我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律的情况

党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。

作为一名党员，从宣誓入党之日起，我就以优秀共产党员的要求严格要求自己，严格按照党章和各项政治制度办事，不断提高党性修养，在工作中做到以法律法规为依据，坚持原则，依法治校，自觉抵制不当请求，不损公肥私。

在政治上，我始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各项重大决策。

深入学习党的十八大精神，不断贯彻落实中央、省委等有关文件精神，并在学校的各项工作中，把好党的政策方针这个大方向。

立足现实，着眼长远，大力推进马岭初中朝着一流化、现代化、国际化的学校发展，为学生、教师的全面发展、终身发展打好基、导好向、服好务。

二、贯彻中央八项规定的情况

在中央八项规定出台以后，我校党委班子高度重视，积极拥护党的决定，并立即传达学习中央、省、局的相关文件精神，并根据马岭初中的具体情况，制定了《马岭初中党风廉政责任制实施办法》等相关制度、文件。

首先，坚持务实作风，深入工作一线。

我经常深入学校一线、深入教师群体，听取和反映他们的意见与要求，自觉接受监督，履行职责。

其次，精简会议和简报。

控制会议规模，提高会议实效，注重写短文、开短会、说短话。

能在行政干部内部解决的问题，

绝不召开全体教职工大会；

第三，厉行勤俭节约，减少公务支出。

对必要的公务出行，尽量减少人员、尽量缩短行程、尽量降低档次，不搞形式，不充门面。

就我个人而言，坚持工作期间与教师同吃同住，不搞特殊化。

三、转变作风方面的情况

第一，更加注重科学管理。

学校管理遵循民主集中制原则，充分发扬民主作风，以调动管理执行者和参与者的积极性与创造性。

建立了“三重一大”事项集体民主决策体系，凡属重大决策、重要朋友晋升、重大项目安排和大额度资金的使用，必须由领导班子集体作出决定。

第二，更加注重务实工作。

坚持服务学校发展，服务师生成长。

（）第三，更加注重虚心学习。

坚持在学习中提升，在提升中发展，在发展中进步。

第四，更加注重改革创新。

四、“四风”方面存在的突出问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，通过对党的群众路线的深入学习、调研，在问题摆查上，认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”。

经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，我认识到在四风问题上，就我自身而言主体是好的，但仍在一些方面存在着不足。

（一）形式主义方面

第一，学习不严，理论不深。

在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严。

作为领导干部，对党的经典理论和行政管理的经典著作，一是读得不太多，二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。

常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系。

第二，工作欠深，落实不细。

因为学校工作头绪繁杂，事务繁多，有时难免出现顾此失彼、忙于事务的现象。

如对学校五年规划的落实与执行上，有时没有深入一线，有时没能及时督促，导致深入不够、落实不够，以致有时不能及时发现工作中出现的问题。

第三，前瞻不足，创新不够。

作为校长，只有创新意识和前瞻意识才能使学校的发展与时俱进。

但由于日常工作繁琐，很难静下心来仔细研究、学习改革学校的经验与做法，以致在工作中前瞻不足、创新不够。

如在拔尖创新人才培养、学校信息化建设等方面，改革的步子还不够大，改革的力度还不够强。

（二）官僚主义方面

第一，交流上与学生有距离。

作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和包级领导的介绍汇报，虽然坚持召开学生座谈会，并积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。

了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。

第二，管理上深入一线不够。

第三，工作上民主作风需继续转变。

自担任校长以来，一直坚持科学管理、民主管理和系统管理，但在“民主管理”上还需要进一步转变作风。

为了切实开展工作，在行政会研究事务时，有时会急于事功，以致出现独断情况，会议民主氛围不够理想，没能很好的听取其它班子成员的意见和建议。

第四，情感上与教师沟通有疏忽。

（三）享乐主义方面

第一，懒惰心理作祟，工作细致不够。

在对学校管理过程中，随着工作越来越细化，具体工作越来越繁琐，有时出现了懒惰心理。

个别工作由于有具体分管领导，所以偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。

第二，吃苦精神不足，工作深入不足。

（四）奢靡之风方面

奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着“办公条件好一点、办公设备高一点、环境布置好一点”的思想，出差在外依然存在着“住宿好一点、饮食好一点、交通便利点、环境优美点”的思想。

在具体工作中，有时可能出现对公务接待标准把握不准的情况。

关于“舌尖上的浪费”、“马路上的浪费”等问题，本人无人情消费和职务消费，没有违反规定占用住房和办公用房，无违反《廉政准则》的问题发生。

五、产生问题的原因分析

（一）政治理论学习不足，理论联系实际不足。

思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。

加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。

但在具体工作中，受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。

有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。

（二）理想信念有所淡化，党性修养不够深入。

党性修养，是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。

长期的具体工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。

实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求；

树立了具体目标、最低目标，忽略了共产党人的最终目标；

做到了在思想上、行动上入党，忽略了在思想上、行动上紧跟党。

（三）主观世界改造不主动，客观能力提升不刻苦。

主观世界改造的不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，有时候认为，我为基层教职工操了心，办了事，却没有得到相应认可和满意。

这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。

只有不断的坚定群众路线，才能不断的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

客观能力提升不刻苦，主要体现在自己功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。

六、今后的努力方向和改进措施

（一）进一步加强理论学习，努力提高自身素质。

继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。

主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平。

继续坚持原有的干部学习制度，通过推荐书目、推荐文章、专题讲座、专家报告等形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。

同时对自己严格要求，带头进行学历提升。