自考大学语文历年真题Word下载.docx
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17.辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是
A.风雨交加B.芳草拦路
C.春天归去D.画檐蛛网
18.从抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着
A.恋人B.忧愁
C.革命D.理想
19.《红楼梦》中，《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是：
比较多地运用了
A.行为描写B.语言描写
C.心理描写D.细节描写
20.《哦，香雪》中所描写的中心情节是
A.火车开进香雪的家乡B.香雪跟旅客和和气气作买卖
C.“北京话”打开香雪的眼界D.香雪爬上火车换取铅笔盒
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号第3页，共47页
23.下列《我与地坛》的语句中，作者借“我”之口，对母亲的心理作直接描写的有
A.她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲
B.她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走
C.她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求
D.她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子
E.她情愿截瘫的是自己而不是儿子
24.《蒹葭》中，从“白露为霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了
A.追寻对象的飘忽B.追求时间的漫长
C.追寻空间的广大D.追寻对象的变换
E.追求者的执著
25.杜牧《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”两句的寓意有
A.敌军退兵在即B.形势已经好转
C.来春可望还乡D.战乱仍在继续
E.难民还乡无望
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.然而不王者，未之有也
不王者：
27.尾闾泄之，不知何时已而不虚
已：
28.方其系燕父子以组，函梁君臣之首
方：
29.左右以君贱之也，食以草具
食以草具：
30.直夜溃围南出
溃围：
31.嵩将诣州讼理，为所杀
为所杀：
大学语文，历年真题07年4月至2010年4月第4页，共47页
32.灯火荧荧，每至夜分
夜分：
33.生又嘱再四，吴锐身自任而去
锐身自任：
34.耿耿星河欲曙天
耿耿：
35.旁观者徒艳羡其功之成
艳羡：
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《容忍与自由》中的一段文字：
我们若想别人容忍谅解我们的见解，我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。
至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。
我们受过实验主义的训练的人，本来就不承认有“绝对之是”，更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。
请回答：
A.这段话有哪三层意思?
B.作者为什么要给“以吾辈所主张者为绝对之是”和“绝对之是”加上引号?
C.你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么?
37.阅读《垓下之围》中的一段文字：
项王笑曰：
“天之亡我，我何渡为!
且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?
纵彼不言，籍独不愧于心乎?
”乃谓亭长曰：
“吾知公长者。
吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。
”
A.项羽慨叹“天之亡我”，说明了什么?
B.项羽为什么要将宝马赠与亭长?
C.指出文中采用的修辞手法。
38.阅读《都江堰》中的一段文字：
它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。
长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。
长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。
一查履历，长城还只是它的后辈。
大学语文，历年真题07年4月至2010年4月第5页，共47页
A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。
B.这里主要运用了何种表现方法?
C.这里揭示了都江堰的何种精神?
39.阅读陶渊明《饮酒》（其五）：
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
A.从题材来说，这是一首什么诗?
B.全诗所揭示的“心远”的）
A、例证法B、概括法C、对比法D、类比法
2、《咬文嚼字》中，作者用“锱珠必较”这个成语所说明的道理是（D）
A、文字的运用一定要有创新精神B、斟酌文字实际是调整思想情感
C、文学的语言更注重文字的联想意义D、运用文字要有一字不肯放松的谨严
3、《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的（C）
A、对比性B、时间统一性C、相似性D地点统一性
4、《冯谖客孟尝君》:
&
quot;
臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。
”这里采用的修辞手法是（D）
A、比喻B、比拟C对偶D排比
5、下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以后诟远”的是（C）
A、当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援B、乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活
C、人之将死，其脏腑必有先受其病者D、苟此不能守，虽避之他处何益
大学语文，历年真题07年4月至2010年4月第6页，共47页
6、《马伶传》：
“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
”这时使用的人物描写方法是（D）
A、行为描写和语言描写B、语言描写和细节描写C、细节描写和心理描写D、心理描写和行为描写
7、《香市》的作者是（B）
A、鲁迅B、茅盾C、巴金D、宗璞
8、下列《纪念付雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是（A）
A、后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B、我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问C、只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”D、朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个，我也都一律尊敬
9、《都江堰》：
“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。
”这里的“长锸”象征着（C）
A、治水事业的承续B、李冰的坚定自信C、一种冰清玉洁的政治纲领D、一种简单有效的治水方法
10、《诗经秦风蒹葭》是一首（D）
A、山水诗B、送别诗C、悼亡诗D、爱情诗
11、下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是（B）
A、下担捋髭须B、脱帽著帩头C、来归相怨怒D、十五颇有余
12、《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以喻愁的是（D）
A、雕栏玉砌B、小楼东风C、春花秋月D、一江春水
13、《长恨歌》中最具有浪漫色彩的）
A、杨家女倾国倾城B、唐明皇重色误国C、杨贵妃马嵬殒命D、太真女仙山寄情
14、《早雁》中，运用典故抒情的诗句是（B）
A、金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B、仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来
C、须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D、莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔
15、贺铸《鹧鸪天》（重过阊门万事非）在构思上一个突出特点是始终关合（D）
A、梧桐与鸳鸯B、旧栖与新垅C、空床与南窗D、自己与亡妻
16、融贯李清照《声声慢》（寻寻觅觅）全词的情感D）
A、丈夫新丧之哀B、贫病交加之愁C、人老珠黄之叹D、狐苦无依之悲
17、《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的（A）
A、建筑美B、音东美C、竟象美D、情感美
18、《祖国啊，亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（A）
A、新颖传神的意象运用B、直抒胸臆的抒情笔法C、古典诗词竟境的化用D、排列方式的整齐匀称
19、婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（A）
A、自然天性B、鬼母教养C、环境影响D、自我修养
20、最能体现《断魂枪》主旨的事件是（A）
A、王三胜买艺B、沙子龙不传断魂枪C、孙老者求艺D、孙老者打败王三胜
二、多选题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21、下列关于《我的世界观》的描述，正确的有（ACD）
A、倡导“为别人活着”的人生观B、主要运用类比方法来阐明道理C、对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝
D、宣扬献身科学的“宗教感情”E、演讲风格坦诚自然，深刻锐利
22、下列《前赤壁赋》的语句中，包含使动词的有（AC）
A、舞幽壑之潜蛟B、寄蜉蝣于天地C、泣孤舟之嫠妇D、挟飞仙以遨游E、哀吾生之须臾
23、《我与地坛》中，作者赋于地坛的象征意义有（ACD）
A、深沉的母爱B、建筑的壮美C、“我”倔强的“心魂”D、复杂人生和沧桑命运E、死亡的慰藉
24、《湘夫人》所描写的湘君的心情有（ABDE）
A、期约不遇的忧伤B、向往理想的爱情C、终成眷属的喜悦D、反复追寻的执著E、暂且逍遥的自慰
25、《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有（AB）
A、一实一虚，双线并行B、结局巧合，出人意料C、先抑后扬，以小见大
D、运用倒叙，制造悬念E、首尾呼应，突出主题
26、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
衣：
穿
27、函梁君臣之首，入于太庙。
函：
用匣子装
28、宗旨既乖，趋向自异。
乖：
违背
大学语文，历年真题07年4月至2010年4月第7页，共47页
29、齐人有冯谖者，贫乏不能自存。
存：
生存，存活
30、自矜功伐，奋其私智而不师古。
自矜：
自负、自夸
31、而朩之性日以离矣。
离：
丧失
32、远方之所观赴也，蛮夷之所则效也。
则效：
仿效学习
33、然数颦蹙顾诸婢曰：
“吾为多子苦。
”颦蹙：
皱眉头
34、今日幸为开宴，招前日宾朋。
幸：
希望
35、生又嘱再四，吴锐身自任而去。
锐身自任：
挺身担起责任
36、阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题：
梁惠王曰：
“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河第8页，共47页
B、“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故？
答：
吕尚（姜子牙）的典故。
C、这首诗的主要艺术特色是什么？
借典故、像征抒情，语言的起伏跌宕。
40、阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：
到了大喜的日子，果然没有任何一条大红百裥裙出现。
不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？
不就有区别了吗？
她就是要这一点点的区别呀！
一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百裥裙可不是的呀！
她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。
那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。
A、“大喜的日子”指的是什么日子？
儿子结婚的日子。
B、从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情如何？
梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印。
C、这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼？
心理描写。
五、作文题（共30分）
41、写一篇与“水”相关的文章，题目自拟，不得少于800字。
除诗歌外，文体不限。
全国2010年4月高等教育自学考试
大学语文试题课程代码：
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号B）P4
A.狗彘食人食而不知检B.刺人而杀之，曰“非我也，兵也”C.河C）P26
A.自我反思B.深入浅出C.例证典型D.旁征博引
3.用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是（A）P54
A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法
4.下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是（B）
A.《冯谖客孟尝君》B.《垓下之围》C.《赵武灵王胡服骑射》D.《马伶传》
5.《张中丞传后叙》中，用来刻画南霁云形象的典型细节是（B）
A.“食其所爱之肉”B.“抽矢射佛寺浮图”
C.“吾于书读不过三遍，终身不忘也”D.“就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”
6.《种树郭橐驼传》中，用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超，这种表现手法是（A）
A.侧面烘托B.对比反衬C.象征暗示D.类比显现
7.下列作品中属于散文诗的是（A）P104
A.《秋夜》B.《香市》C.《爱尔克的灯光》D.《都江堰》
8.下列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是（B）
A.不以为然B鸦雀无声C干柴烈火D同归于尽
9.下列《都江堰》文中具有象征意味的是（A）
A.那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论
大学语文，历年真题07年4月至2010年4月第9页，共47页
B.他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考
C.直到今天，长城还常常成为排场
D.他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明
10.《湘夫人》开头所展现的特定情境是（D）
A.朝夕厮守B.如约而至C.不期而遇D.期而不遇
11.下列诗歌，属于田园诗的是（C）P166
A.《蒹葭》B.《陌上桑》C.《饮酒》（其五）D.《秋兴八首》（其一）
12.杜甫诗歌的风格特点是（B）P172
A.奔放雄奇B.沉郁顿挫C.平易晓畅D.清朗俊爽
13.杜牧《早雁》中，暗示逃难民众有家难归的诗句是（C）P184
A.云外惊飞四散哀B.长门灯暗数声来C.岂逐春风一一回D.水多菰米岸莓苔
14.李煜《虞美人》（春花秋月何时了）借景抒情的特点是（A）
A.以乐景写哀，愈显其哀B.以哀景写乐，愈显其乐C.以哀景写哀，倍增哀痛D.以乐景写乐，倍增欢乐
15.闻一多《一句话》的创作年代是（C）
A.1919年五四运动前后B.1922年作者赴美留学前C.1925年作者海外归来后D.1937年抗日战争爆发后
16.徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的（C）P204
A.对称美B.绘画美C.音乐美D.建筑美
17.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“破旧的老水车”的象征意义是（B）P211
A.水旱灾害频繁发生B.历史中国负重缓行C.传统农具效率低下D.旧式农业停滞不前
18.裴多菲《我愿是一条急流》是一首（A）P215
A.爱情诗B.政治诗C.送别诗D.悼亡诗
19.契诃夫《苦恼》中，能够听姚纳诉说烦恼的是（D）P276
A.军人B.青年C.马车夫D.小母马
20.《麦琪的礼物》的语言特点是（A）P285
A.诙谐幽默B.平易素朴C.清新优美D.雍容典雅
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号BCD）P38
A.长于演绎B.善于类比C.旁征博引D.妙喻联珠E.幽默风趣
22.《秋夜》所写的动植物中，被作者赋予了象征意味的有（ACD）
A.枣树B.蝴蝶C.小粉红花D.小青虫E.蜜蜂
23.下列作品，属于七言律诗的有（BD）
A.屈原《湘夫人》B.杜甫《秋兴八首》（其一）C.白居易《长恨歌》D.杜牧《早雁》E.贺铸《鹧鸪天》
24.下列诗词，借秋景抒情的有（ACD）
A.陶渊明《饮酒》（其五）B.李白《行路难》（其一）C.柳永《八声甘州》D.李清照《声声慢》E.辛弃疾《摸鱼儿》
25.下列选项中，对《婴宁》评述正确的有（ABCE）
A.天真爱笑是婴宁的自然天性
B.作者对于婴宁的自然天性赞赏有加
C.迫于社会规范的约束，婴宁“矢不复笑”
大学语文，历年真题07年4月至2010年4月第10页，共47页
D.作者对婴宁的性格转变由衷赞赏
E.婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应
26.弃甲曳兵而走
走：
跑，这里指逃跑。
P2
27.原庄宗之所以得天下
原：
推究，推本求源P10
28.成败之数，视此而已《论毅力》
数：
天数，含有规律的意思P15
29.食以草具
草具：
粗劣的饭菜。
P59
30.何兴之暴也《垓下之围》
暴：
骤然，突然P66
31.他植者虽窥伺效慕
他植者：
其他种树的人。
P78
32.侣鱼虾而友糜鹿《前赤壁赋》P87
侣鱼虾：
和鱼虾做伴、交友
33.人少，可是把式不敢马虎
把式：
这里指武术、技艺《香市》P107
34.夕济兮西澨
济：
渡过《湘夫人》P159
35.你只管了然无闻的，方见的是待我重
了然无闻：
好像什么也没有听到《宝黛吵架》
36.阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字，回答问题：
圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾;
在他看来整个产业革命都要不得。
也许你永远没有机会真的遇见一位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然。
但是如果你想弄确实你同意这种流行的看法乃是正确的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处而可能提出的论据，从而检验一下你自己想到的证据。
A.这里提出的避免愚蠢见识的一个好办法是什么?
要发挥“心理想象力”与“假想的论敌”辩论来检验自己的见识的方法。
B.这里运用了什么论证方法?
答：
例证论证法。
C.指出其中表示虚拟语气的词语，说明其表现作用。
运用了“如果”“也许”、“设想一下”委婉的虚拟语，体现了作者谨慎的作风与谦和的态度。
37.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题：
客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;
余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
A.作者从哪些方面来描写箫声?
1）“其声呜呜然”写出了萧声的音调之哀怨呜咽悲凉；
2）“余音袅袅，不绝如缕”写出了萧声的写细长余音、悠远韵味；
大学语文，历年真题07年4月至2010年4月第11页，共47页
3）“泣孤舟之嫠”写出了萧声荡人心魂的动人艺术照效果，使寡妇听了者哭泣。
B.这里用了哪几种修辞手法?
比喻、拟人、对偶、夸张修辞手法
C.箫声描写中注入了怎样的情感基调?
与文章的下文有何联系?
这精彩的描写，注入了悲伤的情感基调，将作者因政治失意带来的苦闷化为具体、生动的意象，得到了淋漓尽致地宣泄，非常感人，又为引出下文对人生短暂生命无常的哀叹做了很好的铺垫，连接非常自然、紧密。
38.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：
他用空空两手造就了一份家业。
到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。
他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。
但是儿孙们回答他的还是同样的字：
分和卖。
我很奇怪，为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理：
财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路;
“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;
财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。
A.概括这段文字两个层次的答：
象征等待、希望和追求。
B.从这两节诗歌看，“她”与“丁香”有何相通之处?
美丽、高洁、愁怨
C.简要说明这两节诗的意境美。
〈答：
就是情景交融、虚实相生、朦胧含蓄。
诗人创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的象征性的抒情形象，这显然是受古代诗词作品的启发。
用丁香结，即丁香的花蕾，来象征人们的愁心，这是中国古代诗词中一个传统的表现方法。
在本诗中，雨巷、油纸伞、丁香、篱墙、独行者等，编织出雨中江南小城一隅的画面，这是中国传统文化和古典诗词意境的重现。
整首诗的意境体现出情景交融、虚实相生、意在言外、韵味无穷的特点，而这也是中国古典诗词意境美的传统表现。
40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：
大学语文，历年真题07年4月至2010年4月第12页，共47页
谁也没看起这个老人：
小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。
王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。
A.这里主要运用了何种人特描写方法?
肖像描写
B.为什么说这段描写具有欲扬先抑的特点?
先写孙老者干瘪的身材，后再反衬他的武艺高强。
C.作者写老人“脑门亮，眼睛亮”，在情节发展上起到何种作用?
与身材形成对照，暗示其武艺高强。
五、作文（30分）
41.以“感受和谐”为题，写一篇不少于800字的文章。
2010年1月高等教育自学考试
大学语文试题，课程代码：
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号D）P9
A.满招损，谦得益B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉
2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（C）P16
A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法
3.《吃饭》的主要表现方法是（B）P38
A.对比B.类比C.侧写D.象征
4.《垓下之围》中，揭示项羽D）P68
A.惊闻楚歌B.悲歌“虞兮”C.对吕马童说“吾为若德”D.
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