茶话会活动方案.docx

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茶话会活动方案

茶话会活动方案

篇一：

茶话会策划方案

茶话会策划方案

一、活动主题

“新起点、新未来”茶话会

二、活动目的及意义

通过本次茶话会，加强公司领导与员工间的了解、合作与交流，进一步拉近彼此间的感情，创造一个互动、和谐的工作氛围，体现出员工间团结、友爱、互助的精神面貌，达到动员大家的积极性的效果。

三、活动时间及地点安排

时间：

2011年1月18日10点30分

地点：

桃洼会议室

四、物品及人员分配

1、物品

橘子50斤，矿泉水120瓶，瓜子20斤，糖果10斤，花生20斤。

2、人员分配

（1）策划组：

毛艳伟吴凡沈慧

主要负责组织策划本次茶话会以及会前宣传与通知和会中协调工作。

（2）、物品采购组：

李保礼及食堂相关人员。

主要负责物品购买，茶话会午餐的准备。

（3）辅助组：

李淑珍陈桂华王敏何吕柱

主要负责会后教室物品摆放及卫生打扫，配合策划组工作

四、活动具体内容及流程

1、活动前的准备和宣传工作，以及人员安排

（1）各部门以口头或书面形式通知部门成员，并确定当天出席人数——并将人数交给行政人事部。

（1月14日前）

（2）采购茶话会所需物品并制定当天就餐食谱（1月17日）。

（3）布置会场——行政人事部及相关部部负责（1月18日上午8点开始）

（4）音箱及投影仪的调试。

2、茶话会当天具体活动内容

（1）中午10点参会人员准时到场，播放背景音乐。

（2）10.30分茶话会正式开始

（3）总经理赵文彤致辞

（5）李春和老师发言

（4）喝茶谈心、自由交流

（5）合影留念

行政人事部2011-1-17

篇二：

茶话会活动方案

茶话会活动方案

一、活动主题：

怀一颗感恩之心，驻一腔感激之情二、活动目的：

为了加强酒店员工的凝聚力，丰富酒店文化生活；表达酒店领导对员工辛勤工作的关怀与问候，同时给员工们一个展示自身才华的舞台，让领导员工欢聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同迎接新的一年。

三、活动组织：

1、由人事部负责策划活动方案，背景音乐的选定。

2、办公室负责物品的领取、管理和发放，协调活动所需的工作。

3、主持人：

4、采购部负责采购活动所需的物品。

5、餐饮部负责活动场地的卫生与摆台。

6、营销部对活动会场进行简单的布置，并做“茶话会”条幅一条，

悬挂舞台上方。

四、活动时间：

活动时间暂定于2012年1月14日晚18:

30五、活动地点及参加人员：

地点为多功能厅，参加人员为全体员工。

六、活动准备：

1、餐饮部按围餐台型，摆放14张桌子，于14日上午完成。

2、每桌花生1斤、瓜子1斤、糖果1斤、桔子4斤、苹果5斤、

糕点4盘。

以上物品于13日上午采购完成。

3、部门参加演出人员，准备演出工作，于14日上午完成。

4、演出内容及出演顺序，于13日完成。

5、工程部对活动前的音响设备、投影设备、话筒进行调试，于14

日上午完成。

6、活动期间各部门安排好岗位值班人员。

七、费用估算:

1、花生14斤*6=84元2、瓜子14斤*6=84元3、糖果14斤*20=280元4、桔子56斤*2.5=140元5、苹果70斤*2=140元

总计：

728元

八、活动安排及活动时间：

1、播放活动开始前，人员入场背景音乐。

2、总经理作新年致辞。

3、优秀员工表彰4、发放新年礼品5、联欢活动。

6、节目单

7、茶话会活动全程时间控制在3小时以内

篇三：

茶话会活动流程

一、茶话会安排

时间：

地点：

文化活动室

需要物品：

瓜子、水果、果盘、红线、面粉、兵乓球、白纸（预算150元）

30份小礼物（钥匙链等小礼物）（预算100元）50元奖品（由大家推选表现最好的获得）

二、茶话会活动流程：

1、开场序幕：

以《感恩的心》为序曲，渲染全场气氛。

2、由领导讲话致辞。

3、游戏环节：

先进行抽签，对30人进行分组，1-10A组，11-20B组，21-30C组，分三组进行游戏。

由输的组出一人表演节目（唱歌、笑话、一起说句祝福的话语，不然全组做10个俯卧撑）

1）牵线搭桥

道具：

5根两米长红线

首先由其他队伍的队员拉开5条红线摆成电视中红外线形势

每组抽签或推选1人进行活动，需要蒙面在队友的指挥下通过布置的红外线，在没有碰触的情况下通过，用时最长的为输，恶搞：

对输的进行第二轮，不摆红线，然后大家指挥做各种动作，切忌发笑。

2）猜词（咬牙切齿、怒发冲冠、抓耳挠腮、对牛弹琴、三长两短、挥汗如雨、超人等）

三组由主持人给第一个人看成语，然后由第一个人不准出声向后边传递，由最后一个说出。

3）集体活动

大家一起报数从1开始，每逢3的倍数就起立不说话，然后坐下，后边接着4、5、6知道有人说错则这个人出节目（如开始节目内容）如果有人不会出节目则参加处罚游戏。

4）处罚游戏：

a）在桌子上竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，在靠桌边的碗里放一个乒乓球，然后要求把球吹动最后一个碗里。

b）用投影仪放经典对白，由参与游戏人员用家乡话完成。

4、大家选取表现最好的一人。

5、王主任总结发言

6、合影留念

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。

学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。

能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。

有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。

个别学生是老师　　本册的教学内容：

（1）混合运算和应用题；

（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：

在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

：

　　①总体目标：

建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。

加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　运动参与：

a养成良好的练武的锻炼习惯。

b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。

c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：

a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。

c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：

a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：

a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。

c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：

a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

（1）课题研究：

加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。

做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：

加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（3）论文撰写：

结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：

做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　本册的重点：

混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生