届中考物理开放探究专题复习Word文件下载.docx
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请你就上述设计提出一个物理问题并作简要解答。
示例：
问题：
火炬为什么看起来是红色的?
解答：
火炬外表面涂层反射红光，吸收其他颜色的光，所以看起来是红色的．
5、（09贵阳）汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。
研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；
在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；
从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。
如图9-6所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度
行驶时，测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度υ/km·
h-1
反应距离s1/m
制动距离s2/m
60
11
20
80
15
34
100
19
54
（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是s；
（保留两位小数）
（2）由这个测试可见，是影响汽车制动距离的主要因素；
（3）请在图9-7中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t图像。
（不需准确描点）
6、（09湛江）湛江市正在创建国家环境保护模范城市，推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁，车水马龙，热闹非凡．小明家住市中心，他担心奶奶寂寞，想奶奶与他同住，但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住，这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣．暑假的某一天，他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温，如下表．
（1）气温最低的区域是；
解析该区域气温低的主要原因
_______________________________；
（2）质量为10kg的水在太阳光的照射下，温度升高了5℃，水吸收的热量是_______J，这是通过方式改变水的内能．[水的比热容为c=4.2×
103J/（kg·
℃）]
（3）请你为湛江市“创模”献计献策，提出两种降低市中心环境气温的办法：
②．
7、（09泉州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图9-8甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光。
此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了。
这是为什么呢？
他们提出以下猜想：
猜想一：
可能L1处发生开路；
猜想二：
可能L1处发生短路。
（1）根据（填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1、L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？
。
实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。
说明猜想二也不正确。
你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是（ ）。
A．L1电阻变大B．L1电阻变小 C．L2电阻变小D．L1功率变大
8、（09台州）半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的，因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途。
（1）一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外界放热。
图9-9甲为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图像。
由图像可知，加热器工作时的稳定温度为℃。
当温度稍高于稳定温度时，P发热P散热（填“＞”、“＝”或“＜”）；
此时发热功率继续减小，可推知，元件的电阻在继续。
（2）如图9-9乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像，若用该电阻R与电源（电压为3伏）、电流表（量程为0～5毫安）、电阻R′串联起来，连接成如图丙所示的电路。
用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”。
电流刻度较大处对应的温度刻度较；
请通过计算说明，若R′=450Ω，则图丁中指针所指处对应的温度数值为多少？
9、（09兰州）某实验小组利用图9-10甲所示电路进行如下的实验研究。
（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。
根据图像分析，可计算出电阻R=Ω；
（2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。
由图像分析，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻RL=＿＿＿Ω；
若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为W；
（3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是＿A；
（4）兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论：
结论一：
电阻R中通过的电流与其两端电压成正比；
结论二：
电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。
你认为这两个结论是否正确？
结论一；
结论二（填“正确”或“不正确”）；
若不正确，请说明理由。
10、（09成都）小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置。
其原理如图9-11（甲）所示：
绝缘轻弹簧的左端固定在D点，右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连，一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且水平放置的金属杆上，迎风板与金属杆接触良好；
电路中左端导线与金属杆的左端相连，右端导线连接在迎风板上并可随迎风板移动，R是定值电阻，a、b、c、d为四个接线柱。
（1）在他们的设计中，若要求在风力增大时，接人电路的电表的示数也随之而增大，则应该（）
A．在a、b之间接电流表，在c、d之间连接导线
B．只在a、b之间接电流表
C．在c、d之间接电压表，在a、b之间连接导线
D．只在c、d之间接电压表
（2）为了较准确的测出水平方向风力的大小，三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量。
①小明利用测量的数据作出了原长为40cm的轻弹簧的长度l与所受压力F的关系图象[见图9-11（乙）]。
由图可知：
该弹簧每缩短10cm，弹簧受到的压力将增加____N。
②小亮和小敏设计了图9-11（丙）所示的电路，用来测量长度为50cm的金属杆的电阻。
他们备选的部分器材有：
A．电源（能够提供3V的稳定电压）
B．电流表A（量程0~0.6A）
C．电压表V（量程0~3V）
D．滑动变阻器R1，（阻值变化范围为0—5Ω）
E．滑动变阻器R2（阻值变化范围为0~10Ω）
选好器材后，小亮和小敏在实验中正确操作，他们记录的测量数据如下表。
根据他们的测量数据可以知道：
他们实验中选用的滑动变阻器是____（填器材的序号字母）；
他们测出的金属杆的电阻是____Ω。
（3）三位同学最后根据
（1）的要求，按图9-11（甲）进行组装时，除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和
（2）中备选的电源、电表外，还选了阻值R=3Ω的定值电阻。
如果无风时，O点到迎风板的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长，则该装置能够测量的最大水平风力是___N。
（4）对小明、小亮和小敏设计的测定水平方向风力的装置，从力的角度，请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一：
________。
11、（09湛江）图9-12是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．小明将实验中观察到的现象记录在下表中．
次数
开关
磁场方向
导体ab的运动方向
电流表指针的偏转方向
1
断开
上N下S
向右运动
不偏转
2
闭合
向左偏转
3
向左运动
向右偏转
4
向上运动
5
上S下N
向下运动
6
7
（1）小明分析得出：
闭合电路中的部分导体在磁场里做时，导体中就会产生感应电流．
（2）比较实验2和3（或6和7）可知：
在磁场方向一定时，感应电流的方向与________________________有关．
（3）比较实验2和6（或3和7）可知：
．
（4）此实验的研究方法有控制变量法和法．在此实验的过程中是能转化为能，重要的应用是．
（5）针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是：
①写出验证你的猜想的主要步骤．
②你怎样对实验结果进行分析判断？
12、（09福州）小明注意家里摆钟（图9-13）的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：
是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？
于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图9-14所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究。
实验数据记录如下表：
（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越（选填“长”或“短”）。
（2）请根据表中数据在图9-15中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。
（3）分析图9-15所示图象，可知实验中用的单摆T2与l成关系。
（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。
你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？
（5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？
13、（09威海）某中学科技创新兴趣小组制作出如图9-16甲所示的水火箭。
实验器材有：
饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。
水火箭构造如图9-16乙所示，原理如下：
在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上。
用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出，水的反冲作用把瓶推向高空。
（1）水火箭升空原理可利用我们学过的 知识来解释。
从能量转化角度来看，水火箭的动能是由高压气体的 能转化来的。
（2）实验后小明提出了问题：
水火箭上升的高度与什么因素有关呢？
猜想a：
瓶塞插入深度不同；
猜想b：
可能与瓶中水的体积有关；
猜想c：
可能与瓶子形状有关；
你认为影响因素除上述三点外还与 有关（写出一条）。
（3）选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml，实验发现，瓶塞插入深度不同，用气筒充气次数就不同（设每一次充入气量相同），目测记录实验数据如右表。
可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是正确的。
14、（09江苏）某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：
磁极呈横向分布（例如图9-17甲，左侧为N极，右侧为S极）．
猜想2：
磁极呈轴向分布（例如图9-17乙，上面为N极，下面为S极）．
猜想3：
磁极呈上中下分布（例如图9-17丙，上下面为N极，中部为S极）．
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是．
（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图9-17丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想是错误的．
（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案．
主要器材：
；
简要做法：
如何判断：
15、（09河南）某校科学实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用。
装在自行车上的发电机工作时把能转化成电能。
同学们用如图9-18所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学
们提出了问题：
“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？
”
小红猜想：
“可能跟磁场的方向有关。
”
小华猜想：
“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。
小丽猜想：
“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。
请你根据图13所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法：
。
请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟有关。
16、（09黄冈）撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠近趸（dun）船时相互接触处挂有缓冲轮胎，警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫……
（1）请你也举出一个类似的例子______________________。
（2）根据以h现象，小明提出一个问题，一个物体撞击其它物体时，撞击力的大小是否与相互作用的时间有关?
你也提出一个问题：
______________________
（3）针对小明提出来的问题，你的猜想是：
（4）小明根据自己的猜想，设计了如下的实验方案：
在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的______________________，先后落下同一只鸡蛋。
落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；
落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂。
在这里，小明是通过比较______________________看出撞击时间的长短。
由此，你得出的结论是______________________。
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