届中考物理开放探究专题复习Word文件下载.docx
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请你就上述设计提出一个物理问题并作简要解答。
示例:
问题:
火炬为什么看起来是红色的?
解答:
火炬外表面涂层反射红光,吸收其他颜色的光,所以看起来是红色的.
5、(09贵阳)汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。
研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;
在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;
从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。
如图9-6所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度
行驶时,测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度υ/km·
h-1
反应距离s1/m
制动距离s2/m
60
11
20
80
15
34
100
19
54
(1)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是s;
(保留两位小数)
(2)由这个测试可见,是影响汽车制动距离的主要因素;
(3)请在图9-7中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的υ-t图像。
(不需准确描点)
6、(09湛江)湛江市正在创建国家环境保护模范城市,推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁,车水马龙,热闹非凡.小明家住市中心,他担心奶奶寂寞,想奶奶与他同住,但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住,这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣.暑假的某一天,他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温,如下表.
(1)气温最低的区域是;
解析该区域气温低的主要原因
_______________________________;
(2)质量为10kg的水在太阳光的照射下,温度升高了5℃,水吸收的热量是_______J,这是通过方式改变水的内能.[水的比热容为c=4.2×
103J/(kg·
℃)]
(3)请你为湛江市“创模”献计献策,提出两种降低市中心环境气温的办法:
②.
7、(09泉州)实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图9-8甲所示的电路中,闭合开关后,两灯均发光。
此时,一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1不亮,L2却更亮了。
这是为什么呢?
他们提出以下猜想:
猜想一:
可能L1处发生开路;
猜想二:
可能L1处发生短路。
(1)根据(填“串联”或“并联”)电路的特点,可知猜想一是不正确的。
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1、L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?
。
实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。
说明猜想二也不正确。
你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是( )。
A.L1电阻变大B.L1电阻变小 C.L2电阻变小D.L1功率变大
8、(09台州)半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的,因此,利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途。
(1)一个由某半导体材料制成的加热器,通电后,加热器在发热的同时,也在向外界放热。
图9-9甲为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图像。
由图像可知,加热器工作时的稳定温度为℃。
当温度稍高于稳定温度时,P发热P散热(填“>”、“=”或“<”);
此时发热功率继续减小,可推知,元件的电阻在继续。
(2)如图9-9乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像,若用该电阻R与电源(电压为3伏)、电流表(量程为0~5毫安)、电阻R′串联起来,连接成如图丙所示的电路。
用该电阻R做测温探头,把电流表的刻度改为相应的温度刻度,得到一个简单的“金属电阻温度计”。
电流刻度较大处对应的温度刻度较;
请通过计算说明,若R′=450Ω,则图丁中指针所指处对应的温度数值为多少?
9、(09兰州)某实验小组利用图9-10甲所示电路进行如下的实验研究。
(1)断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。
根据图像分析,可计算出电阻R=Ω;
(2)断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。
由图像分析,当伏特表示数为2V时,灯泡L的电阻RL=___Ω;
若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为W;
(3)闭合S1、S2和S3,调节滑动变阻器,当伏特表示数为2V时,电流表的示数是_A;
(4)兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后,得出以下两个结论:
结论一:
电阻R中通过的电流与其两端电压成正比;
结论二:
电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。
你认为这两个结论是否正确?
结论一;
结论二(填“正确”或“不正确”);
若不正确,请说明理由。
10、(09成都)小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置。
其原理如图9-11(甲)所示:
绝缘轻弹簧的左端固定在D点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且水平放置的金属杆上,迎风板与金属杆接触良好;
电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随迎风板移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱。
(1)在他们的设计中,若要求在风力增大时,接人电路的电表的示数也随之而增大,则应该()
A.在a、b之间接电流表,在c、d之间连接导线
B.只在a、b之间接电流表
C.在c、d之间接电压表,在a、b之间连接导线
D.只在c、d之间接电压表
(2)为了较准确的测出水平方向风力的大小,三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量。
①小明利用测量的数据作出了原长为40cm的轻弹簧的长度l与所受压力F的关系图象[见图9-11(乙)]。
由图可知:
该弹簧每缩短10cm,弹簧受到的压力将增加____N。
②小亮和小敏设计了图9-11(丙)所示的电路,用来测量长度为50cm的金属杆的电阻。
他们备选的部分器材有:
A.电源(能够提供3V的稳定电压)
B.电流表A(量程0~0.6A)
C.电压表V(量程0~3V)
D.滑动变阻器R1,(阻值变化范围为0—5Ω)
E.滑动变阻器R2(阻值变化范围为0~10Ω)
选好器材后,小亮和小敏在实验中正确操作,他们记录的测量数据如下表。
根据他们的测量数据可以知道:
他们实验中选用的滑动变阻器是____(填器材的序号字母);
他们测出的金属杆的电阻是____Ω。
(3)三位同学最后根据
(1)的要求,按图9-11(甲)进行组装时,除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和
(2)中备选的电源、电表外,还选了阻值R=3Ω的定值电阻。
如果无风时,O点到迎风板的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长,则该装置能够测量的最大水平风力是___N。
(4)对小明、小亮和小敏设计的测定水平方向风力的装置,从力的角度,请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一:
________。
11、(09湛江)图9-12是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.
次数
开关
磁场方向
导体ab的运动方向
电流表指针的偏转方向
1
断开
上N下S
向右运动
不偏转
2
闭合
向左偏转
3
向左运动
向右偏转
4
向上运动
5
上S下N
向下运动
6
7
(1)小明分析得出:
闭合电路中的部分导体在磁场里做时,导体中就会产生感应电流.
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:
在磁场方向一定时,感应电流的方向与________________________有关.
(3)比较实验2和6(或3和7)可知:
.
(4)此实验的研究方法有控制变量法和法.在此实验的过程中是能转化为能,重要的应用是.
(5)针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此以外你的猜想是:
①写出验证你的猜想的主要步骤.
②你怎样对实验结果进行分析判断?
12、(09福州)小明注意家里摆钟(图9-13)的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:
是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?
于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图9-14所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究。
实验数据记录如下表:
(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越(选填“长”或“短”)。
(2)请根据表中数据在图9-15中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。
(3)分析图9-15所示图象,可知实验中用的单摆T2与l成关系。
(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大。
你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?
(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?
13、(09威海)某中学科技创新兴趣小组制作出如图9-16甲所示的水火箭。
实验器材有:
饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。
水火箭构造如图9-16乙所示,原理如下:
在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上。
用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出,水的反冲作用把瓶推向高空。
(1)水火箭升空原理可利用我们学过的 知识来解释。
从能量转化角度来看,水火箭的动能是由高压气体的 能转化来的。
(2)实验后小明提出了问题:
水火箭上升的高度与什么因素有关呢?
猜想a:
瓶塞插入深度不同;
猜想b:
可能与瓶中水的体积有关;
猜想c:
可能与瓶子形状有关;
你认为影响因素除上述三点外还与 有关(写出一条)。
(3)选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml,实验发现,瓶塞插入深度不同,用气筒充气次数就不同(设每一次充入气量相同),目测记录实验数据如右表。
可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是正确的。
14、(09江苏)某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想:
猜想1:
磁极呈横向分布(例如图9-17甲,左侧为N极,右侧为S极).
猜想2:
磁极呈轴向分布(例如图9-17乙,上面为N极,下面为S极).
猜想3:
磁极呈上中下分布(例如图9-17丙,上下面为N极,中部为S极).
(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的.你认为他们判断的依据是.
(2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图9-17丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止.这说明猜想是错误的.
(3)请设计一个简单实验,验证剩下的一个猜想是否正确,简述你的实验方案.
主要器材:
;
简要做法:
如何判断:
15、(09河南)某校科学实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用。
装在自行车上的发电机工作时把能转化成电能。
同学们用如图9-18所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学
们提出了问题:
“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?
”
小红猜想:
“可能跟磁场的方向有关。
”
小华猜想:
“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。
小丽猜想:
“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。
请你根据图13所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:
。
请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟有关。
16、(09黄冈)撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上,轮船靠近趸(dun)船时相互接触处挂有缓冲轮胎,警察对高楼坠落人员施救时,在地面铺上空气垫……
(1)请你也举出一个类似的例子______________________。
(2)根据以h现象,小明提出一个问题,一个物体撞击其它物体时,撞击力的大小是否与相互作用的时间有关?
你也提出一个问题:
______________________
(3)针对小明提出来的问题,你的猜想是:
(4)小明根据自己的猜想,设计了如下的实验方案:
在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,从相同的______________________,先后落下同一只鸡蛋。
落在面粉厚度大的槽中,留下较深的坑,鸡蛋完好无损;
落在面粉厚度较小槽中,鸡蛋破裂。
在这里,小明是通过比较______________________看出撞击时间的长短。
由此,你得出的结论是______________________。