幼儿园跳蚤市场口号Word文档格式.docx
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时间:
2015年5月29日上午9点 地点:
幼儿园 四、活动对象:
幼儿园全体幼儿家庭、老师 五、活动须知：
1.凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。
2.上午8：
30在各班指定场所内做好摊位布置工作。
3.希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
六、家长需要配合我们做好以下工作：
1.和孩子一起准备置换的物品，并做好属于自己的物品标识（班级、幼儿姓名），让幼儿了解置换物品的意义，学会置换。
2.在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力。
3.让幼儿学会正确的沟通方式，知道置换规则：
货物不定价，不买卖，可实物交换，以一换一；
交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问不得直接参与；
互相尊重，童叟无欺。
【二】:
“小鬼当家跳蚤市场”活动方案 “小鬼当家跳蚤市场”活动方案 一、活动背景 现在的孩子生活条件优越，一家都是一个宝贝,从小衣食无忧，孩子要什么家长都会满足。
有的孩子家里已经有许多玩具了，可还是吵着父母买新的，久而久之也就造成了一些物品的浪费或闲置。
然而幼儿对废旧物品的再次利用的意识是比较薄弱的，如何提高废旧物品的利用率，并通过活动来丰富幼儿相关方面的生活经验，是我们幼儿园一直在探究的问题。
我们幼儿园也是从培养孩子的综合素质进行教育，给孩子一个展示自我的平台，为了更好地锻炼幼儿的胆量和当众表达的能力。
增强幼儿对旧物品再利用的意识，提高幼儿的节约、不浪费的良好习惯。
培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母争钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
_幼儿园跳蚤市场口号。
二、活动指导思想：
根据《幼儿园指导纲要》以及培养合格小公民的德育教育工作精神，我们根据上述情况组织孩子开展“小鬼当家跳蚤市场”活动。
三、活动时间：
2014年3月28日下午3：
四、活动地点：
小区广场 五、活动口号：
节约环保变废为宝 六、活动目标：
1、初步形成旧物品可以再利用的意识。
2、在活动中学习与同伴大胆交往。
3、尝试自己设计与制作商品广告，价格标签。
七、活动内容及要求：
1、设计具体方案、讨论、修改。
2、向各班老师传达活动要求，并告知每位幼儿家长。
3、每个孩子根据活动要求自愿到班级老师处报名参与。
4、参加的幼儿整理好物品，并清洗消毒。
5、父母与孩子一起讨论每件商品的价格，并制作标签。
6、父母与孩子共同为商品设计广告。
八、人员安排：
总负责：
负责人：
各班班长 场地布置：
后勤主任 音响：
自动广播 活动摄影：
招生主任 九、商品准备：
商品是由成人、幼儿的书本、玩具、衣服、日用品等物品组成 准备垫布：
一次性桌布、报纸、垫布等 零用钱（如：
5角、1元、5元），以便卖出的商品找余钱. 横幅、记账本、家长义工 十、跳蚤市场管理规定：
商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看如：
1元、5元、10元、20元等，最高售价不高于20元。
家长引导幼儿认识人民币，每件物品必须明码标价，买卖双方可 以在此基础上讨价还价。
家长引导幼儿学会交换物品，如：
宝贝1元钱的商品可以和其他宝贝1元商品进行交换，两个宝贝同意即可。
交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤等现象。
本市场不得出售贴身衣服或食品等，严禁交易不健康的成人书籍或光盘等。
成交价格须公平合理，严禁欺诈行为。
交易必须建立在双方自愿的基础上，不得强买强卖。
交易一经成功，不得反悔。
维护场地秩序，必须在本班摊位交易，禁止游走叫卖。
各班必须维护场地卫生，由市场管理员监督管理。
任何班级及个人必须遵守市场管理员管理，遵守以上规定。
十一：
活动过程：
准备过程：
星系1、3、5、7班为卖方，3:
00整组织家长进园接孩子去摊位处摆放物品，星系2、4、6为买方，3:
20整教师带领家长、幼儿前往活动场地。
所有人员到位后活动开始。
开场：
保教主任进行市场开业讲话。
流程一：
班主任老师带领进行本班家长及幼儿的商品区域的分配。
流程二：
讲解市场规则及买卖要求，保持市场整洁有序。
流程三：
班级幼儿及家长到指定摊位进行买卖。
活动结束：
1、带领宝贝清理现场卫生. 十二：
注意事项 1每位幼儿需有家长陪同，孩子的安全由家长负责。
2每个摊位为1米*1米，请自备摊位布、零钱包、小喇叭等物品。
3让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
4严格遵守公平买卖、自由交易的原则。
一经出售的物品不得反悔。
【三】:
幼儿园跳蚤市场活动方案 宾州镇中心幼儿园庆“六·
一” 亲子跳蚤市场活动方案 一、活动目标
（一）了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，懂得珍惜资源，爱惜物品，树立变废为宝的意识。
（二）体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
（三）通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。
（四）学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二、活动时间 2015年5月29日下午15:
30-16:
50。
三、活动地点 幼儿园各活动场地。
四、宣传方式 通过班级、QQ群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。
五、参加人员 中、大班组幼儿及家长参与摆卖，小班组幼儿及家长观摩 六、活动摊位布置
（一）商品品种：
玩具、图书、卡通音像、学习用品等。
（二）商品买卖价格：
元——10元。
七、快乐跳蚤市场守则
（一）货物自行定价，可实物交换，也可购买。
（二）交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与。
（三）互相尊重，不得强买强卖,童叟无欺。
（四）购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
八、活动准备
（一）提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。
（二）请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
（三）活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
（四）每个幼儿可带多样物品进行买卖（玩具或图书均可）。
提醒幼儿带好零钱（10元以内，，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
（五）事先对班级幼儿进行安全教育。
九、活动流程
（一）15:
20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。
（二）15:
30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求，保持市场整洁有序。
（三）班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。
（四）16:
50活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
宾州镇中心幼儿园 二〇一五年五月十九日【四】:
幼儿园跳蚤市场活动方案 “小鬼当家——我的玩具我做主” 大多数家长都有相同的苦恼：
孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再 玩，可丢掉又太可惜。
怎么办？
快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的 玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦！
本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交 换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和 社会交往能力。
一、活动时间：
二、活动地点：
幼儿园操场 三、活动过程：
（一）小班组幼儿玩具、图书交换活动流程 1.前期准备（5：
10—5：
20）：
家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内 摆好摊。
2.互动小游戏（5:
20—5:
30）：
幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小 游戏。
3.礼物交换、分享（5:
30—6:
00）：
每个家庭一个固定摊位，在礼物交 换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。
（每个摊位必须有人 看管，大人、小孩不限）
（二）中大班组幼儿跳蚤市场流程 1.前期准备（5：
家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内 摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。
2.开业典礼（5:
20——5:
40）：
为幼儿颁发营业许可证 3.跳蚤市场营业（5：
40—6:
10）：
幼儿按照要求进行玩具、图书的换购 4.结束：
A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西， 支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。
四、请您配合 1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来， 清洗、消毒，确保安全、卫生；
请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签；
家长要征求孩子的意见噢！
中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元 3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小 朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。
4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼 儿知道10以内的钱币换算。
5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创 造的”。
6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。
8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
小太阳双语幼儿园 2015年5月
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