仁爱版英语课文朗读.docx
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仁爱版英语课文朗读
仁爱版英语课文朗读
仁爱版英语八上录音Unit4Topic3三
Unit4\n
第四单元\n
Topic3Thebuildersusedlivemodels,didn'tthey?
\n话题3建造者使用了真人来做模特，对吧？
\n
SectionA\n
A部分\n
1aLook,listenandsay\n
1a看，听，说\n
Kangkang:
Hi,Michael!
It'saniceday,\nisn'tit?
\n嗨，迈克尔！
天气很好，不是吗？
\n
Michael:
Yes,itis.Whatareyougoingtodotoday?
\n
迈克尔：
是的。
你今天打算做什么？
\n
Kangkang:
Um,therearesomeoldcitywallsnearBei__gRailwayStation.Let'sgoandhavealook,shallwe?
\n
康康：
呃，北京火车站附近有一些古城墙。
让我们去看看，好吗？
\nMichael:
Thatwouldbegreat!
\n
迈克尔：
太好了！
\n
（Anhourlater,theyarrivethere.）\n
（一小时候，他们到达那里。
）\n
Kangkang:
Look!
Theseareoldcitywalls.Theyaremorethan500yearsold.\n
康康：
看！
这些是古城墙。
它们有500多年了。
\n
Michael:
TherearestillmanyoldcitywallsinBei__g,aren'tthere?
\n
迈克尔：
北京还有许多古城墙，不是吗？
\n
Kangkang:
No,therearen't.Onlyafewofthemremainnow.\n康康：
不，没有。
现在只有少数存留下来了。
\n
Michael:
Oh,youknowalotaboutthem,don'tyou?
\n
迈克尔：
噢，你对它们了解很多，不是吗？
\n
Kangkang:
Yes.I'lltellyoumorelater.\n
康康：
是的。
我稍后会告诉你更多。
\n
2aReadandunderstand\n
2a阅读理解\n
AChangeintheOldCityWalls\n
古城墙的变化\n
ThereusedtobelotsofoldcitywallsinBei__g.\n
过去北京有许多古城墙。
\n
Mostoldcitywallswerepulleddowninthe1960s,\n
在20世纪60年代，许多古城墙被推倒了，\n
becausetheywerewornout.\n
因为有些已经破旧不堪了。
\n
Today,there'remanymodernbuildingsandroads.\n
今天，有许多现代建筑和马路。
\n
Thegovernmentistryingtoprotectandrebuildtheoldcitywalls.\n政府正尽力保护并重建这些古城墙。
\n
Theymakethecitymorebeautiful,\n
它们让城市更加漂亮，\n
andwecanlearnalotfromthemabouthistoryandpeople.\n我们可以从它们那了解到很多有关历史和人民的事情。
\n
SectionB\n
B部分\n
1aLook,listenandsay\n
1a看，听，说\n
Sally:
Jim,youvisitedEmperorQin'sTerracottaWarriorslastweek,didn'tyou?
\n
萨利：
吉姆，上周你参观了秦始皇陵兵马佣，不是吗？
\nJim:
Yes,Idid.Theyaregreat.\n
吉姆：
是的，我参观了。
它们太棒了。
\n
Ithinktheyareoneofthegreatestwondersoftheworld.\n
我想它们是世界上最伟大的奇迹之一。
\n
Sally:
Whomadethem?
\n
萨利：
谁建造了它们？
\n
Jim:
Thefirstemperor,QinShihuang,orderedhismentomakethem.\n吉姆：
第一位皇帝秦始皇命令他的子民建造的。
\n
Sally:
Thebuildersusedlivemodels,didn'tthey?
\n
萨利：
建造者使用了真人来做模特，对吧？
\n
Jim:
Yes,theydid.\n
吉姆：
是的。
\n
Sally:
TherearemanytreasuresinShihuang'sUndergroundPalace,aren'tthere?
\n
萨利：
在秦始皇的地下皇宫里有很多财宝，是吗？
\n
Jim:
I'mnotsure.\n
吉姆：
我不确定。
\n
However,manypeoplebelievetherearelotsoftreasuresthere.\n然而，许多人相信那里有很多财宝。
\n
SectionC\n
C部分\nQin
1aReadandunderstand\n
1a阅读理解\n
TheGreatPyramid\n
大金字塔\n
ThepyramidsinEgyptareworld-famous.\n
埃及的金字塔举世闻名。
\n
Longagokingsbuiltthemastheirtombs.\n
很久以前，国王建造它们作为自己的坟墓。
\n
TheGreatPyramidofKhufuisthelargestofthem.\n
胡夫金字塔是其中最大的一座。
\n
Itisoneofthe"SevenWonders"oftheancientworld.\n它是古代"七大奇迹"之一。
\n
Untilthe19thcentury,itwasthetallestbuildingonearth.\n
直到19世纪，它是世上最高的建筑。
\n
Ittookabout100000peopleover20yearstobuildit.\n
大约十万人花了20多年才建成这座金字塔。
\n
KhufuorderedhismentobuildtheGreatPyramidashistombinabout2560B.C.\n
大约公元前2560年，胡夫命令他的子民建造这座金字塔作为自己的坟墓。
\n
Thebuildingismadeupoftwomillionstonesandeachstoneweighsmorethantwotons.\n
特别说明：
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人教版初中英语听力录音文本及mp3（九年级）
仁爱版英语九年级上册Unit4AmazingScienceTopic（SectionA）教学案例（仁爱版
语九年级）
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012-05-18→
一、概述
本节课是仁爱版英语教材九年级上册Unit4Topic1SectionA部分。
本课是本单元的重要组成部分，也是核心教学，课时完成。
本课以口语练习为主，学生学习谈论“神州”五号和“嫦娥”一号，进而涉及电脑科技在航天领域的应用。
本部分是前后知识的载体。
本话题的表达在今后的英语学习中都占有重要的地位。
二、教学目标分析
1.知识目标
学习句型
（1）WhoisthefirstChinesetotravelintospace?
（2）Chinaisthethirdnationtosendapersonintospace..
（3）IhopeIcantraveltothemoononeday.
（4）Allofyoumustbeveryproud.
（5）ThatprovesthatChinahasmadegreatprogressinitsspaceindustry.
重点：
宾语从句及宾语补足语
如：
ThatprovesthatChinahasmadegreatprogressinitsspaceindustry.
Chinaisthethirdnationtosendapersonintospace..
难点：
用大量不同的词汇正确来谈论“神州”五号和“嫦娥”一号。
2.能力目标
（1）能使用英语流利谈论“神州”五号和“嫦娥”一号。
（2）培养学生以讨论的形式与他人对话的能力，提高学生的语言交际能力；
（3）能在小组中积极与他人协作，从而开阔自己的视野，扩大知识面；
3.情感目标分内容从令人关注的“神州”五号和“嫦娥”一号入手，贴近生活，时代感强。
然后由飞船的成功运行联想到电脑科技。
学习词汇herolaunchspaceshipprovelunarprobeachievemannedsenduplegendtheSovietUnionastronautmank
（1）激发和保持学生英语学习的动机，实现“趣能”两得；
（2）在学生两两交流和小组合作交流中，培养学生的合作意识和团体协作精神；
（3）培养学生的爱国情感，激发学生的民族自豪感。
三、学习者特征分析
本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解以及学生年龄段的思维发展情况而做出的：
1.学生
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