淮南市民办学校设置的基本标准Word文件下载.docx
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建筑规划面积不少于20000平方米；
生均校舍建筑面积不少18平方米，其中寄宿制学校不少于20平方米。
13、校舍的楼梯、平台、阳台等临空部位应当设牢固、安全的防护栏杆，高度不应低于1.10米。
临空窗台的高度不应低于0.90米。
主要教学用房不应设在五层以上。
五、设施设备
14、学校应当设置普通教室、实验室、音乐教室、美术教室、体育活动室、计算机室、多功能教室、图书室、医务室、心理咨询室等教学用房和教学辅助用房，并能够满足新课标要求。
寄宿制学校还应当设置满足师生食宿需要的生活用房及设施，其中学生宿舍不得设在地下室或者半地下室。
15、学校应当设置田径场、篮球场等运动场所，配备满足教学和体育活动需要的体育器材。
田径场应当建有250米以上环型跑道。
16、学校馆藏图书数量应当达到生均30册以上。
阅览室有报刊80种以上。
教师工具书、参考书的数量能够满足教学需要。
17、学校的实验仪器配备应当达到《安徽省普通高级中学教育技术装备规范（试行）》（教秘〔2006〕194号）规定的Ⅰ类或者Ⅱ类标准。
18、学校应当按生机比不小于12∶1、师机比不小于3∶1的比例配备计算机。
六、办学经费
19、学校办学经费可以由举办者独资，也可以实行股份制。
实行股份制的，应当明确出资各方的出资方式及所占比例，并有相应的资信证明（社会中介组织出具的验资报告、公证机构出具的公证书等）。
20、校舍、设备达到设置标准后，学校还应当有不少于人民币200万元的运转资金。
学校的日常教学、行政办公、生活保障、教师培训等正常经费应当有稳定、可靠的来源和切实的保证
七、组织机构
21、学校应当制定章程。
章程应当规定学校的名称、地址，办学宗旨、规模、层次、形式，资产的数额、来源、性质，决策机构的名称、产生方法、人员构成、任期、议事规则，出资人是否要求取得合理回报，学校自行终止的事由及章程修改程序等内容。
22、学校应当依法设立董（理）事会或者其他形式的决策机构。
学校实行决策机构领导下的校长负责制，校长由决策机构聘任，依法独立行使教育教学和行政管理职权。
23、学校应当组建思想政治素质高、组织管理能力强、熟悉普通高级中学教育教学业务的领导班子。
24、校长或者行政主要负责人应当具有三年以上普通高级中学教育教学管理经历，身体健康，能够坚持正常工作，年龄不超过65周岁。
25、学校应当设立负责行政事务管理、教学业务管理、财务管理和学生管理等工作的机构，明确各机构的职责。
26、学校应当建立规范教育教学、学校管理和其他工作的规章制度。
八、教职工队伍
27、学校应当组建适应普通高级中学教育教学和管理要求的教职工队伍。
学生与教职工的比例不高于14.5∶1，专任教师不低于应配备教职工总数的2/3。
28、学校聘用的各类人员应当具备相应的从业资格。
学校应当与教职工签订合法的聘用合同，并按规定缴纳社会保险费。
29、学校应当按照普通高级中学课程标准配齐各学科教师。
聘任的教师应当取得高级中学教师资格或者中等职业学校教师资格。
九、附则
30、设置完全中学或者十二年制学校的，办学条件还应当达到其他相应学段的设置标准。
设置体育、艺术等类别民办普通高级中学的，办学条件还应当符合国家和省有关要求。
31、根据《中外合作办学条例》在本市设立普通高级中学的，参照本标准执行。
32、本标准由市教育局负责解释。
33、本标准自印发之日起实施。
（二）淮南市民办义务教育学校设置基本标准
为了规范民办义务教育学校的设置，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例、《安徽省实施<
中华人民共和国义务教育法>
办法》、《中小学校设计规范》（GB50099-2011）、《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》（教基〔2007〕15号）、等规定，结合本市实际，制定本标准。
1、设置民办义务教育学校,应当符合当地经济社会和教育发展规划。
2、学校建设应当符合《中小学校设计规范》（GB50099-2011）。
学校应当设在无污染的地段，不得毗邻集贸市场、殡仪馆、医院太平间和传染病房、高压变电配电所、加油站、危险物品仓库等不利于学生学习、生活或者存在重大安全隐患的场所。
校园绿地率应在35%以上。
3、校园无安全隐患。
教学用房、学生宿舍和食堂的抗震设防类别应不低于国家标准规定的重点设防类。
消防设施设备符合要求。
校园应独立设置出入口，位置符合教学、安全、管理的需要，有效避免人流、车流交叉。
4、学校举办者应当是国家机构以外具有法人资格的社会组织，或者是具有政治权利和完全民事行为能力的公民。
5、举办者应当具有为学校办学提供必要经费和基本条件的经济能力。
6、农村小学、初中应设置6个以上教学班，城市小学、初中应设置12个以上教学班。
小学班额为46人，初中班额为50人。
7、举办者持有校园内全部土地的使用权证并具有校舍的使用权。
8、学校拥有独立的校园。
生均用地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：
城市小学不低于11平方米，农村小学、城市初中不低于16平方米，农村初中不低于25平方米。
9、学校生均校舍建筑面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：
小学不低于5平方米，初中不低于6平方米。
寄宿制学校生均宿舍面积（按住校生计算）：
小学不低于4平方米，初中不低于4.5平方米。
10、校舍应当具有良好的采光、通风条件。
校舍的楼梯、平台、阳台等临空部位应当设牢固、安全的防护栏杆，高度不应低于1.10米。
小学的主要教学用房应设在四层以下，初中的主要教学用房应设在五层以下。
五、设施设备
11、学校行政、办公用房和教学辅助用房应当基本配套。
设置满足教学需要的普通教室和实验室、多媒体教室、卫生室等教学辅助用房。
12、小学应当设2组60米或1组100米的直道跑道，或者设1个环道田径场。
初中应当设2组100米的直道跑道，或者设1个250米以上的环道田径场。
学校应当按照每6个班1个的标准设篮球场或排球场。
13、学校有独立设置的图书馆（室）。
生均图书：
小学不少于15册，初中不少于25册。
学校年订阅报刊种类不少于30种。
藏书室、师生阅览室分别设置。
14、学校课桌椅、实验器材、现代教育装备以及音乐、体育、美术教学器材配置应当达到《安徽省义务教育学校办学基本标准（试行）》规定的基本要求，并满足教学需要。
15、学校办学经费可以由举办者独资，也可以实行股份制。
16、校舍、设备达到设置标准后，学校还应当有相应数额的运转资金：
农村小学不低于30万元，城市小学、农村初中不低于50万元，城市初中不低于100万元。
学校的日常教学、行政办公、生活保障、教师培训等正常经费应当有稳定、可靠的来源和切实的保证。
七、组织机构
17、学校应当制定章程。
章程内容应包括学校的名称、地址，办学宗旨、规模、层次、形式，资产的数额、来源、性质，决策机构的名称、产生方法、人员构成、任期、议事规则，出资人是否要求取得合理回报，学校自行终止的事由及章程修改程序等内容。
18、学校应当依法设立董（理）事会或者其他形式的决策机构。
学校应当组建思想政治素质高、组织管理能力强、熟悉义务教育阶段教育教学业务的领导班子。
19、校长或者行政主要负责人应当具有三年以上义务教育阶段教育教学管理经历，身体健康，能够坚持正常工作，年龄不超过65周岁。
20、学校应当建立负责行政事务管理、教学业务管理、财务管理和学生管理等工作的机构。
规章制度齐全，工作职责明确。
八、教职工队伍
21、学校应当按照义务教育课程标准配齐各学科教师，组建适应教育教学管理要求的教职工队伍。
教职工与学生的比例：
小学不低于1：
23，初中不低于1：
18。
聘任的专职教师（不含返聘的退休人员）数量应当不少于教师总数的三分之一。
22、学校聘用的各类人员应当具备相应的从业资格。
九、附则
23、设置九年制学校、十二年制学校或者完全中学的，分别执行相应学段的设置基本标准，其中共享的资源应当按照指标要求较高学段的设置基本标准执行。
设置体育、艺术等类别义务教育学校的，还应当符合国家和省有关要求。
24、在偏远地区设立面向特殊群体实施义务教育的学校的，设置标准可以适当降低，具体由所在县（区）教育主管部门根据实际情况确定。
25、本标准中的“以上”、“以下”均包括本数、本级。
26、本标准由市教育局负责解释。
27、本标准自印发之日起实施。
（三）民办普通幼儿园设置基本标准
一、办学指导思想
1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，认真执行有关的教育法律法规和政策规定，坚持依法办学，不以营利为目的。
2、以《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》为依据，确立正确的教育观和儿童观，运用科学的方法，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心全面和谐发展。
3、服从当地教育行政部门的统筹规划，接受上级教育行政部门的统一领导。
二、领导机构
1、幼儿园主办者必须热爱幼儿教育事业，深刻理解、严格执行国家关于幼儿教育工作的有关法规、政策。
2、领导班子分工明确，职责清晰。
办学思想端正，懂得有关教育法规和政策，熟悉教育教学业务，管理能力较强。
3、幼儿园园长（副园长）应有较高的政治、业务素质，具有中专以上学历，幼儿教育专业毕业，有三年以上幼儿教育教学经验，并持有教育行政部门颁发的幼儿园园长岗位培训合格证书。
三、师资队伍
1、幼儿园教职工必须有良好的职业道德，具有相应的保育教育知识，身体健康，持有健证。
教师队伍稳定。
2、教师应持有幼儿师范学校（含职业中学幼儿教育专业）毕业证书或幼儿园教师专业合格证书，非幼儿专业毕业生应具备高中毕业以上文化程度，受过一定的幼儿教育专业培训，具有一定的幼儿教育专业知识，并经县以上教育行政部门考核合格。
年龄一般不超过50岁。
3、保育员应具有初中以上文化程度，受过岗前培训，具有一定的保育知识。
4、保健员应具有中专或高中以上文化程度，受过专业培养或培训，取得卫生部门的资格认可。
5、财会人员应具有高中以上文化程度，有一定的财会专业基础知识，能胜任本职工作。
6、幼儿园聘任的兼职教师应不超过教师总数的三分之一。
聘任兼职教师应征得其所在单位同意，严禁私自聘用兼职教师。
幼儿园聘任教师和其他工作人员，必须与其签定聘任合同。
7、全日制幼儿园教职工人数按照每班2名教师、1名保育员配备；
寄宿制幼儿园每班应再增加1名保育员。
其他工作人员按照规定的编制标准配备。
四、办学经费
1、举办幼儿园经费由举办者自筹，申请时，开办经费必须到位，并有资信证明。
2、幼儿园的固定资产和流动资产之和，农村幼儿园不少于10万元（流动资金不少于2万元），集镇幼儿园不少于30万元（流动资金不少于5万元），城市、县城幼儿园不少于60万元（流动资金不少于10万元）。
有稳定的经费来源，能确保幼儿园的正常运转。
五、办学条件与教学设施
1、幼儿园应设置在安全、无污染、无噪音的区域内；
场地消防安全须经当地消防部门出具安全验收合格证明。
占地在面积不得少于2亩。
2、幼儿园内部建筑布局合理，户外大型体育活动器械摆放得当；
园舍建筑富有童情趣，符合儿童的年龄特点。
3、户外公用活动场地面积幼儿人均面积不少于3平方米，园绿化面积不得少于户外公用活动场地积的30%。
4、幼儿园应每班设有专门的活动室，幼儿人均面积不少于1.5平方米。
城市、县城幼儿园应有多功能活动室、教师办公室、会议室、值班室、财务室、保健室、隔离室、资料室、盥洗室、水冲式儿童厕所等辅助设施。
农村幼儿园应有专用的教师办公室、儿童厕所等基本的辅助设施，三个班以上的幼儿园应设独立的保健室，全日制幼儿园应有寝室（可与活动室兼用，总面积应不低于活动室与寝室面积之和的80%）、厨房，寄宿制幼儿园须设独立的寝室、隔离室、浴室、厨房。
所有房舍安全、适用。
5、按原国家教委规定的教玩具配备目录配齐教玩具。
6、有饮水、洗手设备（城市、县城应有流水洗手设备）和防暑降温、防寒取暖设备。
幼儿园桌椅应符合幼儿身高。
7、教师有办公桌和必备的办用品。
供教师使用的幼教专业杂志和各种幼教专业图书、资料，城市、县城幼儿园分别不少于6种和15册，农村幼儿园分别不少于4种和8册，幼儿读物生均不少于4册以上。
8、厨房有必要的饮用机械、防蝇、防尘及消毒设备。
幼儿餐具数量充足。
9、幼儿园应配备必要的卫生消毒用具以及治疗一般外伤和常见病的药品。
城市、县城及具备3个班以上规模的农村幼儿园，保健室应配备儿童磅秤、视力表、体温计、诊视床等必要的医疗机械和用具。
（四）教育部中等职业学校设置基本标准
（2010年）
第一条 为规范中等职业学校的设置，促进学校建设，保证教育质量，提高办学效益，依据《教育法》、《职业教育法》制定本标准。
第二条 本标准适用于公民、法人和其他组织依法设置的各类中等职业学校。
第三条 设置中等职业学校，应当符合当地职业教育发展规划，并达到《职业教育法》规定的基本条件。
第四条 中等职业学校应当具备法人条件，并按照国家有关规定办理法人登记。
第五条 设置中等职业学校，应具有学校章程。
学校章程包括：
名称、校址、办学宗旨、学校内部管理体制和运行机制、教职工管理、学生管理、教育教学管理、校产和财务管理、学校章程的修订等内容。
第六条 中等职业学校应当具备基本的办学规模。
其中，学校学历教育在校生数应在1200人以上。
第七条 中等职业学校应当具有与学校办学规模相适应的专任教师队伍，兼职教师比例适当。
专任教师一般不少于60人，师生比达到1：
20，专任教师学历应达到国家有关规定。
专任教师中，具有高级专业技术职务人数不低于20%。
专业教师数应不低于本校专任教师数的50%，其中双师型教师不低于30%。
每个专业至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。
聘请有实践经验的兼职教师应占本校专任教师总数的20%左右。
第八条 应有与办学规模和专业设置相适应的校园、校舍和设施。
校园占地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：
新建学校的建设规划总用地不少于40000平方米；
生均用地面积指标不少于33平方米。
校舍建筑面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：
新建学校建筑规划面积不少于24000平方米；
生均校舍建筑面积指标不少20平方米。
体育用地：
应有200米以上环型跑道的田径场，有满足教学和体育活动需要的其他设施和场地，符合《学校体育工作条例》的基本要求。
卫生保健、校园安全机构健全，教学、生活设施设备符合《学校卫生工作条例》的基本要求，校园安全有保障。
图书馆和阅览室：
适用印刷图书生均不少于30册；
报刊种类80种以上；
教师阅览（资料）室和学生阅览室的座位数应分别按不低于专任教师总数的20％和学生总数的10％设置。
仪器设备：
应当具有与专业设置相匹配、满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备。
工科类专业和医药类专业生均仪器设备价值不低于3000元，其他专业生均仪器设备价值不低于2500元。
实习、实训基地：
要有与所设专业相适应的校内实训基地和相对稳定的校外实习基地，能够满足学生实习、实训需要。
要具备能够应用现代教育技术手段，实施现代远程职业教育及学校管理信息化所需的软、硬件设施、设备。
其中，学校计算机拥有数量不少于每百生15台。
第九条 中等职业学校实行校长负责制。
中等职业学校应当配备有较高思想政治素质和较强管理能力、熟悉职业教育发展规律的学校领导。
校长应具有从事三年以上教育教学工作的经历，校长及教学副校长应具有本科以上学历和高级专业技术职务,
其他校级领导应具有本科以上学历和中级以上专业技术职务。
第十条 设置中等职业学校，应具有符合当地社会经济建设所需要的专业，有明确的教学计划、教学大纲等教学文件，以及相适应的课程标准和教材。
第十一条 中等职业学校应当具有必要的教育教学和管理等工作机构。
第十二条 中等职业学校办学经费应依据《职业教育法》和地方有关法规多渠道筹措落实。
学校基本建设、实验实训设备、教师培训和生均经费等正常经费，应有稳定、可靠的来源和切实的保证。
第十三条 本标准为设置中等职业学校的基本标准，是教育行政部门审批、检查、评估、督导中等职业学校的基本依据。
如今后国家有关部门对中等职业学校生均用地面积和生均校舍建筑面积有新规定，以新规定为准。
省级教育行政部门可制定高于本标准的中等职业学校设置办法。
对于边远贫困地区设置中等职业学校，其办学规模和相应的办学条件可适当放宽要求。
具体标准由省级教育行政部门依据本标准制定，报教育部备案。
对体育、艺术、特殊教育等类别中等职业学校，其办学规模及其相应办学条件的基本要求，由教育部会同有关部门另行公布。
第十四条 条本标准自发布之日起施行。
2001年教育部制定的《中等职业学校设置标准（试行）》同时废止。
（五）淮南市民办非学历教育机构管理若干规定
第一条为了规范本市民办非学历教育机构办学行为，促进民办教育事业健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例等规定，结合本市实际，制定本规定。
第二条本规定适用于国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，在本市举办的面向社会招生、除高等教育以外的文化教育类非学历教育机构（以下简称“非学历教育机构”）。
设立以职业技能为主的职业资格培训、技术等级培训的民办培训机构，以及各部门、各单位面向本部门、本单位职工开展的非学历教育培训，不适用本办法。
第三条市教育主管部门负责非学历教育机构的宏观管理、监督和指导工作；
县、区教育主管部门负责非学历教育机构的设立许可、日常管理和教育教学指导工作。
第四条民办非学历教育机构应坚持党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，保证教育质量，培养合格人才；
遵守法律法规，自觉接受政府的管理、监督、检查、评估和审计。
第五条设立非学历教育机构，应当符合下列条件：
（一）非学历教育机构的行政负责人应当具备良好的思想品德和职业道德；
具有5年以上教育管理经历、中级以上职称或者大学专科以上学历；
年龄不超过65周岁。
（二）举办者应当具有满足开展教育培训业务需要的固定场地和教学用房，房屋产权明晰，周边环境、安全设施应当符合办学要求。
其中，自有校舍面积不低于200平方米，教学面积不低于80%。
以自有办学场地举办非学历教育机构的，需提交相应的房地产权证和土地证复印件，租赁场地应当提交出租方的房地产权证的复印件、租赁协议、房屋安全合格证明、消防安全验收证明、餐饮服务许可证。
禁止使用居民住宅、地下室、架空层以及住宅小区附属设施作为办学场所。
教室和办公室应当在同一办学场所，且具有一定数量的图书资料。
（三）举办非全日制自学考试助学机构的（含高考辅导机构），校舍面积不少于1000平方米（含自有校舍面积200平方米）；
举办全日制自学考试助学机构的，校舍面积不低于3000平方米（含自有校舍面积200平方米），并按照办学规模保持生均不低于10平方米的建筑面积。
设备总值不少于100万元，图书资料不少于10000册，按照不高于20︰1的生师比配备专任教师，参照有关规定配备班主任等学员就业管理人员。
（四）非学历教育机构应当拥有与办学规模相适应的教师队伍。
所聘教师应当政治素质高、业务能力强，具备相应的教师资格。
每个非学历教育机构应当配备至少3名专职管理人员，每个专业（课程）应当配备至少2名专职教师。
非学历教育机构不得聘用国家机关在职人员到本机构兼职，聘用国有企业、事业单位在职人员担任教师或者其他职务的，应当取得受聘人员人事关系所在单位的书面同意。
（五）有相对稳定的经费来源，确保教育教学正常运转。
流动资金不低于30万元。
（六）依法应当具备的其他条件。
举办卫生、体育、艺术和保安等内容的民办非学历教育机构，申报前须经有关主管部门同意。
第六条非学历教育机构取得办学许可证后，应当及时办理民办非企业单位登记、组织机构代码登记，刻制非学历教育机构印章，申报税务登记，开立银行账户。
为学员提供餐饮服务的非学历教育机构，应当取得餐饮服务许可证。
第七条非学历教育机构的名称选用、变更、使用和管理应当符合国家省有关规定。
第八条非学历教育机构变更举办者、办学层次、类别（办学内容）的应当报审批机关批准；
变更办学地点的应当报审批机关备案。
非学历教育机构变更本条第一款所规定的事项的，应当修改学校章程，并及时将修改后的章程报教育主管部门备案。
第九条未经批准，非学历教育机构不得擅自设立教学点。
因业务发展确需设立教学点的，举办者应当持原许可设立非学历教育机构的教育主管部门书面同意的材料，向拟设立教学点所在地教育主管部门提出申请。
教学点具备场地、师资、设备等基本办学条件的，拟设立教学点所在地教育主管部门方可核准。
教学点实行非学历教育机构登记地与教学点所在地双重管理，以教学点所在地管理为主。
本市以外的非学历教育机构在本市设立教学点的，应具备相应的办学条件。
租赁房屋设立非学历教育机构的，应当自房屋租赁合同签订之日起30日内到所在的有关部门办理房屋租赁登记备案手续。
第十条非学历教育机构的招生简章和广告，应当报所审批的教育主管部门备案，取得
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