人教版四年级下册数学第五单元测试基础卷含答案文档格式.docx

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，∠3=（）°

把这个

三角形按角分类，这是

一个（）三角形。

6．一个三角形既是钝角三角形又是等腰三角形，它的一个内角是30°

它的另外两个内角分别是（）°

和（）°

7．若三角形的一个角是102°

，另外两个角是（）°

时，

它是等腰三角形。

若一个等腰三角形的两条边分别是7cm和14cm，那么它的周长是（）cm。

二、判断。

1．用两把相同的三角尺拼成一个三角形，拼成的三角形内角和是360°

（）

2．在长度为3cm、6cm、7cm、8cm和15cm的这几根小棒中，任选三根小棒都可以围

成三角形。

（）3．任意一个三角形都能画出3条高。

（）4．只有两个锐角，没有钝角的三角形一定是直角三角形。

5．在直角三角形中，斜边的长度一定分别大于两条直角边的长度。

三、选择。

1．芳芳想用三根小棒围成一个等腰三角形，她可以选择长度为（）的三根小棒。

2cm、6cm

3cm、6cm

3．一个等腰三角形，它的一个底角是25°

，这个三角形按角分类，（）。

A.一定是锐角三角形B．一定是直角三角形

C．一定是钝角三角形D．不能确定是哪一种三角形

4．一个直角三角形，它的两条直角边的长度分别是3cm和5cm，

它斜边的长度（）。

A.小于3cmB．在3cm～5cm之间

C．大于8cmD．在5cm～8cm之间

5．小丽一共有6根小棒，其中3根长5cm，2根长8cm，1根长10cm。

如果任意选出3根小棒拼成一个三角形，一共可以拼成（）种不同的三角形。

A.3B．4C．5D．6

6．下图中，三角形底边上的高是（）

1．口算

2．脱式计算

五、操作应用

1.

（1）画一个锐角三角形，再画出这个三

（2）把下面的平行四边形分

2．

（1）画一个以AB为底的等腰三角形

（2）以CD为一直角边，画三角形CDE，既是等腰三角形，又是直角三角形。

3．这把木椅前后晃动，怎样加固呢？

请你画一画。

六、解决问题。

1．下图是由一副三角板拼成的，求∠1的度数

2．三角形ABC是等边三角形，已知∠1=35°

，求∠2的度数

3．用一根150cm长的铁丝围成三个边长都是15cm的正三角形（接头处忽略不计），还剩下多长的铁丝？

4．已知一个三角形的两条边分别为3cm和5cm，你可以画出几个符合条件的等腰三角形？

请你在下面画一画，并求出符合条件的等腰三角形的周长。

5．一个三角形中，最大角的度数是最小角的3倍，另一个角的度数是最小角的2倍，你知道这个三角形每个角的度数吗？

这是一个什么三角形？

6．有两根小棒分别长6cm和10cm，现在要用第三根小棒（整厘米数）和这两根小棒围成一个三角形，第三根小棒最长是多少？

最短是多少？

7．先完成下表，再看一看有什么规律，把你发现的规律写在横线上。

我的发现：

第五单元测试（基础卷）

、1.21

2.560

3．直角ABAC38

4.720

5.

45

钝角

6.

30

120

7.

39

3935

二、

1

．×

2．×

3．√

4．√5

．√

三、

．D

2．C

3．C4．

D5．C

6．

A

四、

987

3535

10297

1441

65

390

2.2052576（过程略）

（2）示例：

答：

∠1的度数是105°

2.180°

-60°

=120°

180°

-120°

-35°

=25°

∠2的度数是25°

3.15×

3×

3=135（cm）150-135=15（cm）

还剩下15cm长的铁丝

3+3+5=11（cm）

6.10+6=16（cm）第三根小棒的长度要小于

n（n大于或等于3）边形的内角和=180°

×

（n-2）

5+5+3=13（cm）答：

等腰三角形的周长是11cm或13cm。

5.180°

÷

（3+2+1）°

=30°

30°

2=60°

30°

3=90°

（线段图略）

这个三角形三个角的度数分别是30°

、60°

和90°

，这是个直角三角形。

16cm，最长是15cm。