八年级英语下册unit7internationalcharities词汇与语法基础训练新版牛津版45Word格式文档下载.docx
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vi.创建,建立[中小学教育教学资料]
includingprep.包括,包含
warn.战争
organize(=organise)vt.组织
paleadj.苍白的
mattern.事情,问题
checkn.检查
secretaryn.秘书[中小学教育教学资料]
Indian.印度
officern.官员
blindadj.失明的
二、重点词汇
1.especiallyadverb/ɪˈspeʃ.əl.i/
verymuch;
morethanusualormorethanotherpeopleorthings
特别,尤其,格外;
专门,特地
例句:
[中小学教育教学资料]
She'
snotespeciallyinterestedinsport.她对体育运动不是特别感兴趣。
2.cureverb/kjʊər/[中小学教育教学资料]
1).tomakesomeonewithanillnesshealthyagain
治愈,治好
Themedicinewon'
tcureher-itmerelystopsthepain.
这种药并不能治好她的病---只能止疼。
2).tosolveaproblem[中小学教育教学资料]
解决(问题)
Thepresidentandhisadvisorsmeetthisweektodiscusshowtocureinflation.
财政部长们本周将举行会晤讨论如何解决通货膨胀问题。
3.affordverb/əˈfɔːd/
1).tobeabletobuyordosomethingbecauseyouhaveenoughmoneyortime
买得起;
(有时间)做,能做
Idon'
tknowhowhecanaffordanewcaronhissalary.
我不知道他靠工资怎么能买得起新车。
2).formaltoallowsomeonetohavesomethingpleasantornecessary
提供;
给予[中小学教育教学资料]
Herseataffordedheranuninterruptedviewofthestage.
她的座位很好,可以一览无余地看到整个舞台。
【拓展】
canafford[中小学教育教学资料]
Wecouldn'
taffordtopaythelawyer'
sfee.我们负担不起律师费。
[中小学教育教学资料]
4.proudadjective/praʊd/
1).feelingpleasureandsatisfactionbecauseyouorpeopleconnectedwithyouhavedoneorgotsomethinggood
自豪的,得意的
Youmustbeveryproudofyourson.你一定为你的儿子感到非常自豪。
2).havingorshowingrespectforyourself
有自尊心的,自尊的,自重的[中小学教育教学资料]
Hemightbepoorbuthe'
salsoproud,andhewon'
tbepushedaroundbyanyone.
他可能很穷,可是他也有自尊心,他不会受任何人摆布的。
3).feelingthatyouarebetterandmoreimportantthanotherpeople
骄傲的,傲慢的,自负的
Sheknowsshe'
slost,butshe'
stooproudtoadmitit.
她知道自己失败了,可是她太自负了,不肯承认。
5.mostlyadverb/ˈməʊst.li/
mainly
通常;
大多数
Inthesmallertowns,it'
smostly(=usually)veryquietatnights.
在小村庄里,晚上通常很安静。
Thebandaremostly(=mostofthemare)teenagers.
我想这支乐队的成员大多数是十几岁的青少年。
三、必背短语
onboard在飞机(船、火车)上carryon继续开展,继续下去
handout分发;
提出setup建起,设立[中小学教育教学资料]
makeupone'
smind决定gotohospital去看病
四、经典句型
1.Eddie,moremoneyisneededforcharity.[中小学教育教学资料]
艾迪,做慈善还需要更多的钱。
2.However,manypeopledon'
thavemoneyformedicaltreatment.
然而,很多人没有钱接受医疗。
3.Manyofourpatientscan'
taffordtogotohospital,sowehavetogotothem.
很多我们的病人无法承担医疗费,所以我们要帮助他们。
4.Ontheplane,volunteerdoctorsdooperations.
义务工作的医生在飞机上做手术。
5.What'
sthematter?
发生什么事情了?
6.Takethismedicineaftermealsthreetimesaday.
饭后服用这种药,每天三次。
三点剖析
一、考点
被动语态
1.概念:
表示动作与主语之间是被动关系的句子是被动语态。
被动语态(passivevoice)是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系。
英语的语态共有两种:
主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态常用于陈述事实,一般用在科技文章或新闻报道中。
2.主动语态与被动语态之间如何转换
主动语态变被动语态时,主动语态句中的宾语变成被动语态句中的主语,主动语态句中的主语成为被动语态句中的动作的执行者。
3.被动语态的构成:
助动词be+及物动词的过去分词。
助动词be有人称、数和时态的变化。
4.一般现在时被动语态的谓语结构及各种句式:
1).谓语结构:
is/am/are+.及物动词的过去分词
2).各种句式:
肯定式:
Theclassroomiscleanedeveryday.教室每天被打扫。
否定式:
Theclassroomisn'
tcleanedeveryday.教室不是每天被打扫。
一般疑问句:
Istheclassroomcleanedeveryday?
教室是每天被打扫吗?
特殊疑问句:
Whatiscleanedeveryday?
什么每天被打扫?
5.一般过去时被动语态的谓语结构及各种句式:
was/were+.及物动词的过去分词
Therulerwasfoundunderthedesk.尺子是在书桌下被找到的。
Therulerwasn'
tfoundunderthedesk.尺子不是在书桌下被找到的。
Wastherulerfoundunderthedesk?
尺子是在书桌下被找到的吗?
Wherewastherulerfound?
尺子是在哪儿找到的?
6.使用被动语态需要注意的几个特殊问题。
1).带介词的不及物动词在变为被动语态时,介词不能漏掉。
2).当动词由不带to的动词不定式作宾补时,在被动语态中,应加上动词不定式符号“to”。
3).当动词带双宾语时,在被动语态中,将其中的一个宾语作主语,另一个不动;
如果是将指物的作主语,则在另一个指人的宾语前应加上介词“to”或“for,具体用哪一个根据动词来确定。
二、易错点
1.beusedas;
beusedfor;
beusedby
1).beusedas意为“被用作;
被当作……使用”。
LastSundayourclassroomwasusedasameetingroom.
上个星期天我们的教室被用作了会议室。
2).beusedfor意为“被用来做……”。
介词for后常接名词或v.-ing
Aknifeisusedforcuttingthings.刀子被用来切东西。
3).beusedby意为“被……使用”。
Englishisusedbytravellersandbusinessmen.[中小学教育教学资料]
英语被旅行者和商人使用。
2.build;
putup;
setup
1).build意为“建造;
创建”,既可用于建造房屋、桥梁等具体事物,亦可用于抽象事物。
Wearebuildingabridgenow.
现在我们正在建一座桥。
2).putup意为“搭建”,强调盖一些临时性的房屋,在现代英语中与build可以互用。
Severalhotelswillbeputupinthecity.[中小学教育教学资料]
这座城市要建几家旅馆。
3).setup意为“成立;
建立”,强调机构及相应设施的建立,不强调施工建筑,尤其指商店、医院、学校、纪念碑等。
Manyschoolshavebeensetupinthecity.
这座城市已建了许多学校。
题模精选
题模一:
Unit7词汇应用
例1.1.1TheAppleWatchisverybeautiful,butit’stooexpensive.SoIcan’t_________it.
A.save
B.support
C.offer
D.afford
例1.1.2根据汉语完成句子。
1).我们可以帮老师分发试卷。
Wecanhelptheteacher__________________theexampaper.
2).他们已经决定为这位有眼疾的病人做手术了。
They_____________________________________________tooperateonthepatientwitheyeproblems.
题模二:
语法--被动语态
例1.2.1AsChinagrowsstrongerandstronger,Chinese_________inmoreandmoreschoolsoutofourcountry.[中小学教育教学资料]
A.teaches
B.istaught
C.hastaught
D.wastaught
例1.2.2将下列句子改为被动语态。
1).Milliepaintedthispicture.
________________________________________________
2).HesellsCokeinasmallshop.
3).PeoplegrowriceinChina.[中小学教育教学资料]
随堂练习
随练1.1---Englishiswidelyspokenintheworld,isn'
tit?
---Yes.It'
sspoken_________millionsofpeopleallovertheworld.
A.for
B.as
C.with
D.by
随练1.2Helpingothersmakesusvery_________.
A.lonely
B.proud
C.lazy
D.harmful
随练1.3Thiskindofcomputerismade_________Shenzhen.
A.by
B.with
C.in
D.of
随练1.4根据汉语完成句子。
1.我太累了,不能走更远了。
我们休息会儿吧。
Iam___________________________.Let’shavearest.
2.中国西部很多地方需要老师。
Teachers___________________________inmanyplacesinWesternChina.
3.培养学生基础的阅读、写作以及交流技能很重要。
It'
simportanttodevelopstudents'
___________________________ofreading,writingandcommunicating.
4.每年政府都会花很多钱来防止这些疾病蔓延。
Everyyear,thegovernmentspendslotsofmoney___________________________
5.春蕾计划致力于确保每个女孩都享有受教育的权利。
TheSpringBudsProjectworkstomakesureeverygirl___________________________toreceiveeducation.
随练1.5---_________allthewindows_________?
---Yes.Ididitjustnow.
A.Do;
close
B.Did;
C.Were;
closed
D.Are;
closing
随练1.6Thematch_________becauseofthebadweather.Whatapity!
A.willcancel
B.hascancelled
C.wascancelled
D.iscancelling
自我总结
课后作业
作业1---Whydon'
tyoubuythebike,Mary?
---It'
stooexpensive.Ican'
t_________it.[中小学教育教学资料]
A.sell
B.lend
C.keep
作业2---Doyouknowanythingabouttheplayersofourschoolfootballteam?
---Yes.Theyare_________youngboysbetweentheageofthirteenandfifteen.
A.most
B.mostly
C.almost
D.atmost
作业3---Whatshouldwedoforthedisabledchildren?
---Youshould_________astudygrouptohelpthem.
A.takeup
B.setup
C.lookup
D.putup
作业4按要求改写句子。
1.Japanesecamerasaresoldinthisshop.(改写成否定句)
Japanesecameras__________________inthisshop.[中小学教育教学资料]
2.Iwastoldtotakemyownfood.(改写成一般疑问句)
___________________________totakeyourownfood?
3.Manyanimals'
furisusedformakingclothes.(对画线部分提问)
_________animals'
fur__________________?
4.ThepigcalledStrongPigwastrappedunderthebricksfor36days.(对画线部分提问)
___________________________thepigcalledStrongPig_________underthebricks?
5.PrincessLaurawascaughtbyanevilwitch.(改为主动语态)[中小学教育教学资料]
Anevilwitch_________PrincessLaura.
6.Peopleplaybasketballallovertheworld.(改为被动语态)
Basketball__________________allovertheworldbypeople.
7.Hetoldusafunnystoryyesterday.(改为被动语态)
Afunnystory___________________________usbyhimyesterday.
作业5---Yourbedroomissoclean.[中小学教育教学资料]
---Ofcourse.It_________everyday.
A.cleans
B.cleaned
C.iscleaned
D.wascleaned
作业6---Youdon'
tlookwell._________withyou?
---Ihaveafeverandcan'
tstopcoughing.
A.What'
shappening
B.Whatisit
C.What'
son
D.what'
sthematter[中小学教育教学资料]
答案解析
Unit7词汇应用[中小学教育教学资料]
例1.1.1
【答案】D
【解析】考查动词辨析,save节约;
support支持;
offer提供都不符合句意。
afford买得起,符合题意,故选D。
例1.1.2
【答案】1).handout[中小学教育教学资料]
2).havemadeuptheirmind[中小学教育教学资料]
【解析】[中小学教育教学资料]
考查本课词汇的应用,需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。
例1.2.1
【答案】B
【解析】考查被动语态,句意:
随着中国变得越来越强大,国外越来越多的学校教汉语。
主语Chinese与谓语teach之间是被动关系,应用被动语态,因句子的时态时一般现在时,be动词应用is。
故选B。
例1.2.2
【答案】1).ThispicturewaspaintedbyMillie.
2).Cokeissoldbyhiminasmallshop.
3).RiceisgrowninChinabypeople.
【解析】考查本课语法的应用,需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。
随练1.1
【解析】考查介词,在被动语态中,动作执行者前面应用介词by。
故选D。
随练1.2
【答案】B[中小学教育教学资料]
【解析】考查形容词辨析,句意:
帮助别人使我们非常自豪。
表示“自豪的”应用proud。
随练1.3
【答案】C[中小学教育教学资料]
【解析】考查介词,Shenzhen是一个地名,不是动作的执行者,所以不可用by,而应该用in,bemadein表示“在……制造”。
故选C。
随练1.4
【答案】1.tootiredtowalkanyfurther/farther
2.areneeded
3.basicskills[中小学教育教学资料]
4.preventingthesediseasesfrom