时态语态文档格式.docx
《时态语态文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《时态语态文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
一个句子应该用什么时态只能取决于它需要表达的意思，以及它所处的语言环境。
例如：
HespeaksEnglish.（一般现在时，说明动作发生的经常性。
）
HespokeEnglishwhenhewasinNewZealand。
（一般过去时，说明动作发生的时间。
HeisspeakingEnglish.（现在进行时，说明动作正在进行。
HehasspokenEnglishforthreeyearssincehecametotheUSA.（现在完成时，这里说明动作的总和。
一、一般现在时
主要用于下面几情况：
1）描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：
always,everyday,often,onceaweek（month,year,etc.）,sometimes,seldom,usually等等，例如：
Shedoesn'
toftenwritetoherfamily,onlyonceamonth.她不常给家里写信，仅一月一封而已。
Icycletoworkeveryday.我每天骑自行车上班。
2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了“描述现阶段的动作或状态”，其重点“不是强调动作发生的时间、或进行的状态”。
Hecanspeakfiveforeignlanguages.他能说五种外语。
Thatisabeautifulcity.那是座美丽的城市。
3）陈述客观事实、客观真理。
Thesunrisesintheeast.日出东方。
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
Cf.Theteachertoldusyesterdaythattheearthgoesaroundthesun
4）一些表示方向位移的动词，可用于一般现在时，表示按时刻表安排要发生的动作。
这样的动词常见的有：
arrive,be,begin,come,close,end,go,leave,open,return,sail,start,stop等。
Thetrainleavesat10:
05a.m.这列火车上午十点另五分开。
TheplanefromHainanarrivesat6p.m.从海南来的飞机下午六点到。
5）一般现在时还常用于现场解说、新闻标题。
它重在“描述”、“报道”事实。
例如：
PresidentJiangZemingetsarousingwelcomeintheUnitedStates.
江泽民主席在美国受到盛大欢迎。
6）根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
（if,unless,before,assoonas,when,once）
I'
lltellhimthenewswhenhecomesback.
他回来时，我将告诉他这个消息。
二、现在进行时
主要用来描述"
说话、写文章的当刻"
正在发生的动作，或是"
现阶段"
一直在进行的动作。
它适用于下面的情况：
1）"
正在发生的动作。
Theyarehavingafootballmatch.他们正在赛足球。
2）“现阶段”一直在进行的动作。
这种情况并不是说某个动作在说话的那会儿正在发生，而是说某个动作在当前一段时间内一直在进行着，或是重复地发生着。
例如:
HeispreparingforCETBandSix.他在为大学英语六级考试作准备。
3）表示说话人的情感，如：
赞许、批评；
喜欢、厌恶等。
这时的动作并不是正在发生或进行，而是表示经常性，相当于"
一般现在时"
所描述的情况。
Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.（表示赞许）他总是为他人着想，而不为自己。
Sheisoftendoingwellatschool.（表示满意）她在学校学习挺不错的。
4）表示在近期按计划或安排要发生的动作,用于这种情况仅限于少量的动词，如：
go,come,leave,arrive,see,have,lunch（吃午饭）,return,dine（进餐，尤指晚餐）,work,sleep,stay,play,do,wear（穿，戴）等。
mdinningoutwithmyfriendsthisevening.今晚我将和朋友在外面吃饭。
AnAmericanprofessorisgivingalecturethisafternoon.今天下午一位美国教授要来作报告。
下面四类动词不能使用现在进行时：
1.表示心理状态，情感的动词，如：
like,love,hate,respect,remember,believe,mind,wish,agree,mean,need
2.表示存在状态的动词，如：
appear,exist,lie,remain,seem,belongto,dependon
3.表示一时性动作的词，如：
allow,accept,permit,promise,admit,complete
4.表示感官的词，强调看到，听到等结果,如：
see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look
三、一般将来时
主要用来描述将要发生的动作或存在于未来的情况。
这里所说的"
将来时间"
是指"
说话、写文章那一刻以后的时间"
。
它的表示方法主要有如下几种：
1）shall/will+do（事先没有考虑过，说话时临时想到的）
这种表示方法是说，动作在现在或目前还未发生，要在将来的某个时间内发生；
它没有主观性，是"
纯粹的将来动作"
Ishall/willnotbefreetomorrow.我明天没空。
2）be（am/is/are）goingtodo
这种表示方法主要是说明A）“说话人的意图、打算”；
B）“即将要发生”。
A）HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.他打算在伦敦度假。
Whoisgoingtospeakfirst?
谁先发言？
B）Itisgoingtorainsoon.马上要下雨了。
3）be（am/is/are）+todo表示描述两钟情况：
A）按计划没有意外一定要发生的动作，这个动作发生的时间一般不会很远；
B）要求或命令他人做某事。
A）Thenewbridgeistoopentotrafficinthreedays.新桥三天后通车。
B）Youarenottobringanymobilecommunicationmeansintotheexam-room.
任何移动通讯工具都不得带入考场。
4）beabouttodo表示“即可，就要”，后面不能接时间状语。
例如：
Iwasabouttoleavewhenanunexpectedvisitorcame.
5）用一般现在时或现在进行时（限于某些动词）表示按计划安排要发生的事。
这种表示主要强调“按计划安排要发生的事”（go,come,leave,arrive…）
Doyougetoffatthenextstop?
你下一站下车吗？
Iamtakingmymothertothecinemathisweekend.
四、一般过去时
主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。
它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。
这一点在表达意义上与一般现在时相同，只是所在的时间区域不同而已。
由于它的主要作用如此，所以在使用一般过去时的句子里常常有一个意义较具体的过去时间状语。
一般过去时由谓语动词的过去式表示。
常和一般过去时连用的过去时间状语有：
lastnight（week,month,year,century,etc.）,yesterday,thedaybeforeyesterday,yesterdaymorning（afternoon,evening）,in1999,twohoursago（oneweekago,threeyearsago…）等等。
一般过去时主要用于下面几种情况：
①表示过去的事情、动作或状态,常与表示过去具体的时间状语连用（或有上下文语境暗示）。
E.g.Imetherinthestreetyesterday.（具体的过去时间状语）
Ioncesawthefamousstarhere.（once曾经,过去时间状语）
②表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
E.g.When
I
was
a
child,
often
played
football
in
the
street.
Whenever
Browns
went
during
their
visit,
they
were
given
warm
welcome.
③表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接，用一般过去时。
如：
but,and,when,assoonas,immediately,themoment,theminute。
E.g.Themomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.
Heboughtawatchbutlostit.
④常用一般过去时的句型：
E.g.Whydidn’tyou/Ithinkofthat?
Ididn’tnoticeit.
IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.
Ididn’trecognizehim.
注:
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。
五、过去进行时
主要表示在过去的某个时间点上正在发生、进行的动作。
其用法如下：
（1）表示在过去某时刻正在进行的动作，例如：
Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。
WhenIcametoseeherlasttime,shewaswritinganarticle.
上次我来看她的时候，她正在写一篇文章。
Whatwereyoudoingateightlastnight?
昨晚八点钟你在做什么？
（2）用于故事的开头，交代故事发生的背景情况。
过去进行时所描述的动作是“正在进行”，所以，在这种情景中用过去进行时可以给读者一种“动感”，从而能使文章更加生动活泼。
Onenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbrokeintohishouseandcutofftheelectricity…
一天晚上，他正在书房里打字。
突然，一个人闯进屋来，切断了电源……
（3）（仅限少数动词）表示在过去的未来时间要发生的动作。
WhenNationalDaywascomingnear,theybegantomakeaplanfortheholiday.
国庆节即将来临的时候，他们开始制订度假计划。
ShetoldmethatshewasflyingtoHainanforherholiday.
她告诉我她将坐飞机去海南度假。
Welefttherewhenit’sgettingdark.
天快黑的时候，我们离开了那儿。
六、现在完成时
对于初接触现在完成时的人来说，往往会产生一种茫然，因为它似乎与一般过去时相似。
那就是，这两种时态描述的动作都始于过去。
其实不然，现在完成时主要表示，发生在过去的动作延续到现在刚刚完成、或许还要延续；
侧重于这个动作对现在带来的结果、产生的影响、积累的总和等等。
而一般过去时则只不过是表示动作发生在过去的什么时候。
弄清了这一区别，就很容易理解现在完成时了。
它主要适用于下面的几种情况：
1）表示截止现在业已完成的动作
Bynow,IhavecollectedallthedatathatIneed.到现在为止，我已收集到了我所需的全部资料。
2）表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作
Haveyouhadyourdinner?
你吃晚饭了吗？
3）表示过去发生的动作持续到现在，并可能还要延续
Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他参军五年了。
关于现在完成时的时间状语问题:
A.凡是“完成时态”都表示，不知道也不管动作发生的具体时间,所以在使用现在完成时的句子里，不可以带有表示具体过去时间的状语，如：
yesterday,lastweek（month,year,etc.）,twoweeksago,in1999等；
但常和有些副词连用，如：
just,before,already,often,never,ever,not…yet,always等等。
B.在以when提问的特殊疑问中不能用现在完成时。
另外，ago不能用于现在完成时的句子里，因为它表示从现在算起的以前某个时间，属于表示具体过去时间的状语。
但是可以用before来表示"
以前"
的意义，因为它只表示"
，而不知什么时候的以前。
C.如果是不表示连续性的动词用于现在完成时的句子，不可以和以for表示的"
一段时间"
的状语连用。
在这种情况下，应该用"
Ithasbeen…since…"
的句式来表达。
Hehasjoinedthearmyforfiveyears.（错误）
Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.（正确）
现在完成时还可以用于下列句子结构：
1.Itis/hasbeen+sometime+since-clause
2.That/This/Itisthefirsttimethat…
3.That/This/Itistheonly…
4.That/This/Itisthebest/finest/mostinteresting,etc…
e.g:
ThisisthefirsttimethatIhaveheardhersing.
ThisistheonlypartythatIhaveeverreallyenjoyedinmylife.
It’soneofthemostinterestingbooksthatIhaveeverread.
比较：
一般过去时和现在完成时的区别:
Mrs.
Darby
lived
Kentucky
for
seven
years.
（含义：
达比太太已不再住在肯塔基州。
）
has
（含义：
现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）
（二）语态——被动语态
谓语动词的语态表示句子的主语和谓语动作之间的关系
1）当句子的主语是谓语动作的执行者时，主、谓之间的关系称为主动语态；
2）当句子的主语是谓语动作的承受者时，主、谓之间的关系称为被动语态。
IteachEnglish.（主动语态）我教英语。
OurEnglishistaughtbyhim.（被动语态）我们的英语是由他教的
一、被动语态的构成
被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。
人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。
现以do为例说明被动语态在各种时态中的构成。
1．一般式（一般现在，一般过去，一般将来）：
am/is/are，was/were,isgoingtobe/willbe+done
e.g.Onceenvironmentaldamageisdone,ittakesmanyyearsforthesystemtorecover.
环境一旦遭到破坏，需要多年时间才能恢复过来。
2．进行时（现在进行、过去进行）：
be（am/is/are，was/were）＋being＋done
e.g.Theclassroomisbeingcleaned.
3．完成时（现在完成、过去完成）：
have/has,had＋been＋done
e.g.Myhomeworkhasbeenfinished.
Alltherepairworkhadbeendonebytheendoflastmonth.
4．情态动词的被动语态：
情态动词＋be动词＋done
e.g.Youngtreesshouldbewelllookedafter.
幼树苗必须得到精心的呵护。
Coal
can
be
used
to
produce
electricity
agriculture
and
industry.
5．不定式的被动语态：
tobedone
e.g.Theworkisaskedtobedoneassoonaspossible.
要求立即开始做那项工作。
Thejobhastobedonebyhand
Themeetingisgoingtobeheldtomorrow.
Themeetingistobecancelledbecauseofthebadweather.
Thejobhappenedtohavebeendonebyanexperiencedworker.
Muchremainstobedone.
一般来说，在我们日常生活中，能用主动语态的时候就尽量不去用被动语态。
只有在下列情况中我们才用被动语态：
1）不清楚动作的执行者是谁,
例如:
Thefrontwindowintheclassroomwasbrokenyesterday.昨天，教室的前窗被打破了。
2）说话人对宾语的兴趣大于对主语的兴趣（这时可用by引导出动作的执行者），
MyTVsetisbeingrepairedintheshop.我的电视机正在这店里修。
3）不愿意说出动作的执行者，其目的是为了使语言得体、圆滑等。
在这种情况下，有时常用一些句式，
"
Itissaidthat…"
（据说……），"
Itisreportedthat…"
（据报道……），"
Itisrumouredthat…"
（据传言……）等等。
Youarerequestedtomakeaspeechatnextmeeting.请您在下次会议上作个发言。
Itissaidthatsheisgoingtobemarriedtoaforeigner.据说她要嫁给一个外国人。
4）出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。
Theprofessorcametoourschoolandwaswarmlywelcomedbytheteachersandstudents.
（句子的后半句用被动式就可以只安排一个主语。
）那位教授来到我校并受到师生们的热烈欢迎。
不定式的被动
二、主动形式表示被动意义：
1.feel.look.smell,taste,sound等系动词后面接形容词时
Theflowerssmellsweet．这花闻起来很香。
Thatsoundsveryreasonable．这话听上去很有道理。
Thestoryprovedquitefalse．这一套话证实完全是假的。
2.cut,read,sell,wear,write,wash,cook,shut,dry,drink等表示某种性质时且带有状语修饰时
e.g:
Thebooksellsverywell.
Thesecupscleaneasily.
Thestoneweighstwotons.
Thejacketwasheseasily.
3.want,require,need,worth后面的动名词用主动
升级会员 