学年人教版英语八年级下学期Units610 期末总复习单元话题作文专题有答案.docx

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学年人教版英语八年级下学期Units610期末总复习单元话题作文专题有答案

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

话题概述

本单元的话题是“传说和故事”。

在进行相关作文的写作时，要按故事的开头、经过和结果的顺序来

描述。

同时还要注意包含人物、事件、时间、地点和原因五个因素。

素材积累

*短语积累

1.向某人求助____________2.从那天起____________

3.放弃____________4.尽力做某事____________

5.忍不住做某事____________6.盼望____________

*句子积累

1.很久以前，有一位喜欢衣服的皇帝。

________________________________,therewasanemperorwholovedclothes.

2.移山似乎是不可能的。

________________impossible________________amountain.

3.这个故事让我想起了我的童年。

Thestory________me________mychildhood.

例题展示

下面的图片描述的是《守株待兔》这一成语故事。

请你根据这张图片和参考词汇写一篇短文，为

参加即将举行的成语故事演讲比赛做准备。

内容包括：

1.讲述成语故事；2.成语故事带给你的启示。

要求:

1.内容要紧扣图片；2.语言表达要准确，语意要通顺、连贯；3.词数不少于100.

思路点拨

1.文体:

记叙文；

2.时态:

讲故事用一般过去时，叙述启示用一般现在时；

3.注意事项:

把故事发生的时间、地点、人物以及经过阐述清楚;同时，正确运用连接词以使行文流畅。

写作模板

＊佳作欣赏

Goodafternoon,everyone.I'mgoingtotellyouastorynamedStayingbyaStumpWaitingforMore

Hares.Onceuponatime,afarmerworkedhardinthefieldseveryday.Oneday,whilehewasworking,he

sawahare.Theharewasveryafraid.Itransoquicklythatitsheadhitastump.Anditdied.Thefarmerpickedupthedeadhareandtookithomefordinnerhappily.Fromthatdayon,hegaveupfarming.Hethrewhishoeawayandstayedbythestump,waitingforharestocomeagain.Butheneversawanotherhare.Hefinallyrealizedhismistakeandwentbacktoworkinhisfields,butallhiscropsweredead.

Asthesayinggoes,“Nopain,nogain.”Onlythroughhardworkcanwegetsuccess.

实战演练

你班将进行英语故事写作比赛,你打算写TheBoyWhoCriedWolf（《狼来了》）的故事参加此次比赛。

要求:

1.语句通顺，语法正确；

2.不少于100词。

短语积累

1.asksb.forhelp2.fromthatdayon3.giveup

4.tryone'sbesttodosth.5.can'tstopdoingsth.6.lookforwardto

句子积累

1.Onceuponatime2.Itseems;tomove3.reminds/reminded;of

实战演练

Onceuponatime,therelivedaboyinavillage.Heusedtoherdhissheeponamountain.Oneday,hefeltboredwhilehewasherdinghissheep.Hewantedtohavesomefunsoheshoutedtothevillagers

atthefootofthemountain.“Help!

Awolfiscoming."Thevillagersrantosavehimassoonastheyheardhisvoice.Whentheyranuptotheboy,theydidn'tseeawolf.Onanotherday,herepeatedthejoke.

Thevillagersagaincametohelphim.Theystilldidn'tseeawolf.Onedayawolfdidcomeandthistimetheboyshoutedlouderthanbefore.

Butthevillagersthoughttheboywascheatingthemonceagain.Sonobodycametohelphim.Intheend,thewolfatetheboy.

Fromthestory,wecanknowthatifyoualwaystelllies,you'lllosetrustofothers.

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

话题概述

本单元的话题是“大自然及保护野生动物”。

在写相关的作文时，我们可以利用本单元学到的知识

来介绍某个地点的基本情况或某种珍稀野生动物的现状及保护措施。

素材积累

短语积累

1.就我所知______________2.吸入;吞入（体内）______________

3.面对（问题、困难等）______________4.处于危险中______________

5.保护...免受...______________6.砍倒;砍伐______________

句子积累

1.珠穆朗玛峰比世界上其他任何山峰都要高。

Qomolangmais_______than______________mountainintheworld.

2.一只成年熊猫比幼年熊猫要重好多倍。

Anadultpanda____________________________thanababypanda.

3.保护濒危动物是我们的责任。

____________________________protecttheendangeredanimals.

例题展示

为了呼吁人们保护濒危动物，某中学英文杂志开设了“保护濒危动物”专栏，现面向广大中学生征

稿。

假如你对这个话题很感兴趣，请你写一篇100词左右的英语短文，然后向该杂志投稿。

内容：

1.许多动物正濒临灭绝（举几个例子）；

2.动物濒临灭绝的原因（至少写两条）；

3.作为一名中学生，你能为保护濒危动物做些什么（至少写两条）。

思路点拨

1.文体：

说明文或议论文；

2.时态：

一般现在时或一般将来时；

3.注意事项：

写作时要注意正确使用数词以及形容词、副词的比较级和最高级。

写作模板

佳作欣赏

Asisknowntoeveryone,animalsareourfriends.However,manykindsofanimalsareindangernow,

suchaspandasandwhales.

Thereareseveralreasonsforthis.First,theydon'thaveenoughfoodtoeat.Second,theydon'thaveenoughplacestoliveinbecausehumanspollutetheriversandtakeawaytheirlandsandforests.What'smore,tomakemoney,humanskillthemformeat,furandoil.

It'stimetoprotectendangeredanimals.Asmiddleschoolstudents,whatcanwedo?

First,wemusttellpeoplearoundushowserioustheproblemofendangeredanimalsis.Second,wemustn'tbuythoseclothesorfoodmadefromendangeredanimals.

Third,weshouldadvisethegovernmenttobuildmorenatureparksforanimals.

实战演练

猎豹（cheetah）是陆地上跑得最快的动物，时速可以超过110千米。

猎豹主要分布在非洲与亚洲地

区。

猎豹躯干长1米到1.5米，高70~90厘米，体重一般是50~80千克。

由于人们滥砍滥伐导致的食物减少以及人们的滥捕滥杀，猎豹已濒临灭绝，我们应该尽力保护它们。

请根据上述材料写一篇不少于80词的英语短文。

要求：

1.语言规范，意思连贯，条理清晰；

2.包括以上所有的要点，但不要逐句翻译。

参考词汇：

speed速度；fur毛皮

短语积累

1.asfarasIknow2.takein3.inthefaceof4.indanger5.protect...from...6.cutdown

句子积累

1.higher;anyother2.weighsmanytimesmore3.It'sourdutyto

实战演练

Cheetahsarethefastestlandanimals.Theycanrunatatopspeedofmorethan110kilometersperhour.CheetahsmainlyliveinAfricaandAsia.Acheetah'sbodyis1to1.5meterslongand70to90centimeterstall.Acheetahusuallyweighs50to80kilos.Nowcheetahsareendangered.Peoplehavetakenuptheirlandsforfarming.

Sometimes,theycan'tfindenoughfood.Peoplehavealsokilledtoomanycheetahsfortheirfur.Thenumberofcheetahsisgettingsmallerandsmaller.Weshouldtryourbesttoprotectthem.Ifwedonothing,

soontherewillbenomorecheetahsintheworld!

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

话题概述

本单元的话题是“文学和音乐”。

与话题有关的书面表达通常是要求学生用一般现在时和现在完成

时来写关于一位作家、一本书或一名歌手、一个乐队等的短文。

写作时首先点明你想写的人或物，然后具体阐明相关情况和喜欢的原因，最后表达自己的感受或愿望等。

素材积累

*短语积累

1.完成阅读____________2.对...感兴趣____________

3.迫不及待做某事____________4.属于____________

5.满是...的____________6.为...争吵____________

*句子积累

1.我最喜欢的书是...________________bookis...

2.我认为这是我曾经读过的最有趣的书。

IthinkitisthefunniestbookthatI________________read.

3.它是如此有趣以至于我爱不释手。

Itis________interesting________Icouldn't________！

4.我已经从中学到了很多。

Ihavealready________________________________them.

例题展示

为了培养同学们热爱读书的习惯，学校上个月举行了“读书月”活动，要求每位同学阅读一部文学

作品。

活动结束后，英语老师要求同学们以“MyFavoriteBook”为题，根据以下要点，写一篇80词左右的英语短文。

要点如下：

1.What'syourfavoritebook?

2.Whatdoyouthinkofit?

3.Whydoyoulikeitbest?

*思路点拨

1.文体:

说明文；

2.时态:

可以使用一般现在时和现在完成时；

3.写作时,开篇点题,然后说明喜欢的原因,最后表达自己的意愿。

注意连接词的恰当使用，做到衔接自然、过渡合理。

*写作模板

佳作欣赏

MyFavoriteBook

Ienjoyreadingdifferentbooks,andmyfavoritebookisHarryPotter.Ithinkitisthefunniestbook

thatIhaveeverread.

Thebookisfulloffantasticimagination.ItissointerestingthatIcouldn'tputitdownuntilIfinishedreadingit.ThemaincharacterHarryPotterisverybraveandconfidenttofightagainstthebadguys.

Heloveshisfriendsdeeply,andhealwaystrieshisbesttoprotectthem.

Sofar,IhavereadallthesevenbooksaboutHarryPotterandwatchedallthemovies.Ihavelearned

alotfromthem.Ifyouhaven'treadthemyet,pickonenow.Youwillfindawonderfulworldinit.

实战演练

最近你校英文论坛发起了一场关于“我最喜欢的作家”的讨论。

请你写一篇英语短文参与讨论，谈

谈你最喜欢的作家。

提示问题：

1.Whoisthewriter?

2.What'sthewriter'sbiggestachievement?

3.Ofthewriter'sbooks,whichonedo

youlikebestandwhat'sitabout?

要求：

1.内容应包括所有的提示问题；

2.语言表达要准确，语意要通顺、连贯；

3.词数不少于100（短文的开头已给出，但不计入总词数）。

短语积累

1.finishreading2.beinterestedin3.can'twaittodosth.4.belongto5.fullof6.fightover

句子积累

1.Myfavorite2.haveever3.so;that;put;down4.learnedalotfrom

实战演练

MyfavoritewriterisCaoWenxuan.He'saChinesechildren'sfictionwriter.Hisbooksarealsopopularwithteenagers.Hewonthe2016HansChristianAndersenAward.HeisthefirstChinesetowintheprize.

IalwayslosemyselfinCaoWenxuan'sbooks.Ofallhisbooks,IlikeTheStrawHousebest.Itisaboutsomechildrengrowingupinthecountrysideandhowtheysolvetheirproblemsinlife.Itremindsus

thatthebestthingsinlifearefree-love,kindnessandthebeautyofnature.Thebookissogreatthatsomeonemadeitintoamovie.It'salsoverypopular.

Ialsolikewriting.Ihopetobeagreatwriterlikehim.

Unit9haveyoueverbeentoamuseum?

话题概述

本单元的话题是“有趣的地方”，该话题主要涉及曾经游览过的旅游胜地、国家或城市等。

写作时

多从它们的地理位置、人口、气候、景观和美食等方面人手。

写作时用haveeverbeento...表达曾经去过某地，用haveeverdonesth.表达曾经做过某事，用一般将来时表达对将来的期望。

素材积累

*短语积累

1.曾经去过_______________2.玩得开心_______________

3.了解有关某事/某物_______________4.数以千计的;许许多多的_______________

5.例如_______________6.全年_______________

*句子积累

1.我曾经去过昆明

I________________________________Kunming.

2.关于昆明的一件很棒的事情，就是它的气温几乎全年都一样。

________________________________Kunmingisthatthetemperatureisalmostthesame________

________________.

3.总的来说，昆明是一个旅游的好地方。

________________________，Kunmingisawonderfulplacetovisit.

例题展示

某中学生英文杂志社正在举办题为“APlaceIHaveBeento”的征文活动。

请你根据下面的图示用

英语写一篇短文，介绍你曾经去过的某个地方，然后向该杂志社投稿。

要求：

1.内容应包括图示中的所有要点；

2.紧扣主题，语言表达要准确，语意要通顺、连贯；

3.词数不少于100.

思路点拨

1.文体：

说明文；

2.时态：

以一般现在时为主，以现在完成时和一般过去时为辅；

3.介绍一个地方时，通常是从概况、景点和美食这几个方面介绍。

注意连接词的恰当使用，做到衔接

自然、过渡合理。

写作模板

佳作欣赏

APlaceIHaveBeento

HaveyoueverbeentoKunming?

Well,Ihavebeentherewithmyparents.

Forthousandsoftourists,Kunmingisawonderfulplacetotakeaholiday.Kunming,thecapitalcityof

YunnanProvince,isinSouthwestChinaandhasapopulationofabout6million.Onegreatthingabout

Kunmingisthatthetemperatureisalmostthesameallyearround.Soyoucanchoosetogotherewhenever

youlike.InKunming,youcanhavearelaxingholiday.

Ontheonehand,youcantrymanykindsofdeliciouslocalfood,forexample,thefamouscrossing-the-bridgericenoodles.Ontheotherhand,youcanvisitsomeinterestingplaceslikeDianchi.

Allinall,Kunmingisawonderfulplacetovisit.Ifyougothere,youwillenjoyyourself.

实战演练

假设暑假你和父母一起去悉尼旅行了。

请你根据下面的表格提示写一篇英语短文，向大家介绍一

下悉尼这个城市。

要求：

不少于80词，可适当发挥

（开头已给出，不计入总词数）。

Location:

ontheeastcoastofAustralia

Placesofinterest:

theSydney;OperaHouse,BondiBeach

Size:

12,367.7squarekilometers

Climate（气候）:

July-coldestJanuary-warmest

Population:

aboutfivemillion

Food:

seafood

I'vebeentoSydney.LastsummerholidayIvisitedtherewithmyparents.Sydneyisagoodplacetotakeaholiday.____________________________________________________