韩山师范《高级语言程序设计》答案文档格式.docx

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答案

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1.设有定义intx=8,y,z;

则执行y=z=x++,x=y=z;

语句后,变量x值是(C)

A、0B、1C、8D、9

2.有以下程序

main()

{inti=1,j=1,k=2;

 if((j++‖k++)&

&

i++)printf("

%d,%d,%d\n"

i,j,k);

}

执行后输出结果是(C)

A、1,1,2B、2,2,1C、2,2,2D、2,2,3

3.已知i、j、k为int型变量,若从键盘输入:

1,2,3<

回车>

,使i的值为1、j的值为2、k的值为3,以下选项中正确的输入语句是(C)

A、scanf(“%2d%2d%2d”,&

i,&

j,&

k);

B、scanf(“%d%d%d”,&

C、scanf(“%d,%d,%d”,&

D、scanf(“i=%d,j=%d,k=%d”,&

4.有以下程序

  main()

  {inta=5,b=4,c=3,d=2;

  if(a>

b>

c)printf("

%d\n"

d);

a>

b为真,返回值1

  elseif((c-1>

=d)==1)printf("

d+1);

  else printf("

d+2);

  }执行后输出结果是(B)

A、2B、3C、4D、编译时有错,无结果

5.以下程序段(C)

x=1;

do{x=x*x;

}while(!

x);

A、是死循环B、循环执行二次

C、循环执行一次D、有语法错误

6.以下不能正确定义二维数组的选项是(C)

A、inta[2][2]={{1},{2}};

B、inta[][2]={1,2,3,4};

C、inta[2][2]={{1},2,3};

D、inta[2][]={{1,2},{3,4}};

7.有以下程序

main()

{intaa[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{3,9,10,2},{4,2,9,6}};

inti,s=0;

for(i=0;

i<

4;

i++)s+=aa[i][1];

printf(“%d\n”,s);

程序运行后的输出结果是(B)

A、11B、19C、13D、20

8.以下程序的输出结果是(B)

main()

{charch[3][5]={"

AAAA"

"

BBB"

CC"

};

printf("

\"

%s\"

\n"

ch[1]);

}

A、"

B、"

C、"

BBBCC"

D、"

9.有以下程序

#definef(x)x*x

{inti;

i=f(4+4)/f(2+2);

printf(“%d\n”,i);

}执行后输出结果是(A)4+4*4+4/2+2*2+2

A、28B、22C、16D、4

10.决定C语言中函数返回值类型的是(D)。

A、return语句中的表达式类型

B、调用该函数的主调函数类型

C、调用函数时临时指定的类型

D、定义函数时在函数首部中所指定的类型(若缺省,则隐含为int型)。

11.系统对预处理命令(如宏替换、文件包含、条件编译)的处理时机是(D)。

A、编译源程序B、编译源程序之前

C、连接目标文件时D、运行程序时

12.在位运算中,操作数每左移一位,其结果相当于(A)

A、操作数乘以2

C、操作数除以2

B、操作数除以4

D、操作数乘以4

13.下述描述中不正确的是(C)。

A、字符型数组中可以存放字符串

B、可以对字符型数组进行整体输入、输出

C、可以对整型数组进行整体进行输入、输出

D、不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值

14.若有以下定义inta[2][3],则对a数组第i行第j列元素的正确引用是(A)

A、*(*(a+i)+j)B、(a+i)[j]

C、*(a+i+j)D、*(a+i)+j

15.有以下程序

voidfun(char*a,char*b)

{a=b;

(*a)++;

{charc1='

A'

c2='

a'

*p1,*p2;

 p1=&

c1;

p2=&

c2;

fun(p1,p2);

 printf("

%c%c\n"

c1,c2);

程序运行后的输出结果是(A)

A、Ab

B、aa

C、Aa

D、Bb

16.已定义以下函数

Fun(char*p2,char*p1)

 {while((*p2=*p1)!

='

\0'

){p1++;

p2++;

}}

 函数Fun的功能是(A)

A、将p1所指字符串复制到p2所指内存空间

B、将p1所指字符串的地址赋给指针p2

C、对p1和p2两个指针所指字符串进行比较

D、检查p1和p2两个指针所指字符串中是否有'

\0'

17.设有以下结构体类型:

structst

{charname[8];

intnum;

floats[4];

}student[50];

并且结构体数组student中的元素都已有值,若要将这些元素写到硬盘文件fp中,以下不正确的形式是(C)

A、fwrite(student,sizeof(structst),50,fp);

B、fwrite(student,50*sizeof(structst),1,fp);

C、fwrite(student,25*sizeof(structst),25,fp);

D、for(i=0;

50;

i++)

fwrite(student+i,sizeof(structst),1,fp);

18.若有说明语句

chara[]="

Itismine"

;

char*p="

Itismine"

则以下不正确的叙述是(D)

A、a+1表示的是字符t的地址

B、p指向另外的字符串时,字符串的长度不受限制

C、p变量中存放的地址值可以改变

D、a中只能存放10个字符

19.当调用函数时,实参是一个数组名,则向函数传送的是(B)

A、数组的长度

B、数组的首地址

C、数组每一个元素的地址

D、数组每一个元素中的值

20.设有变量说明inta=3,b=6;

charc;

若执行赋值语句c=(a^b)<

<

2;

则c的二进制值是(A)。

A、00011101B、00000111C、00000001D、00010100

c=a^b<

2^(按位异或)优先级为9<

(左移)优先级是5故先运行左移而后异或b=6,将6按位左移2,6的2进制是00000110,左移后得00011000a=3,3对应2进制数为0000001100011000^00000011-------------------00011011

三、阅读程序,将运行结果写到各题右侧的空白处(每小题4分,共20分)

1.#include<

stdio.h>

{charstr[]="

1234567"

inti;

i<

7;

i+=3)

%s\n"

str+i);

147

2.#include<

{inti;

3;

switch(i)

{case0:

%d"

i);

021

case2:

default:

3.#include<

{

for(i=1;

6;

if(i%2){

#"

);

continue;

}#*#*#*

*"

4.#include<

intb=1;

func(intp)

staticintd=5;

d+=p;

printf("

%d,"

return(d);

main()

inta=3;

func(a+func(b)));

61515

5.#include<

structstu

{intnum;

charname[10];

intage;

voidpy(structstu*p)

{printf("

(*p).name);

Structstustudent[3]={{1001,"

Sun"

25},{1002,"

Ling"

23},{1003,"

Shen"

22}};

py(student+2);

}Shen

四、阅读程序或程序段,填空(每小题4分,共20分)

1.下面程序的功能是调用fun函数以删除字符串中指定的字符,请填空。

voidfun(chars[],intc)

{inti,j;

for(i=0,j=0;

s[i]!

if(s[i]!

=c){s[i]=s[j];

j++;

}

s[j]='

{charstr[]="

abcdefgAbcd"

ch;

scanf("

%c"

&

ch);

fun(str,ch);

printf("

str);

2.下面程序是按学生姓名查询其排名和平均成绩,查询可连续进行直到键入0时结束,请填空。

#include<

string.h>

#defineNUM4

structstudent

{intrank;

char*name;

floatscore;

Structstudentstu[]={3,”Tom”,89.3,4,”Mary”,78.2,1,”Jack”,95.1,2,”Jim”,90.6};

{charstr[10];

do

{printf("

Enteraname:

"

%s"

for(i=0;

NUM;

if(str==stu[i].name)

%s,%d,%f\n"

stu[i].name,stu[i].rank,stu[i].score);

break;

if(i>

=NUM)printf("

Notfound\n"

}while(strcmp(str,”0”)!

=0);

3.下面程序是用“顺序查找法”查找数组中的元素,请填空。

{inta[8]={25,57,48,37,12,92,86,33};

inti,x;

&

8;

if(a[i]==x)

{printf("

Found!

Theindexis:

i);

break;

if(i==x)

printf(“Can’tfound!

4.下面程序由键盘输入一些字符,逐个把它们送到磁盘文件中,直到输入一个“!

”为止,请填空。

{FILE*fp;

charch,fname[10];

Inputnameoffile:

\n"

gets(fname);

if((fp=fopen(fname,"

w"

))==NULL)

cannotopen\n"

exit(0);

Enterdata:

while(ch!

=’!

’)fputc(ch,fp);

fclose(fp);

5.下面函数fun的功能是:

将在字符串s中下标为奇数位置上的字符,紧随其后重复出现一次,放在一个新串t中,例如:

当s中的字符串为:

"

ABCDEF"

时,则t中的字符串应为:

BBDDFF"

voidfun(char*s,char*t)

=strlen(s);

{if(i%2==1)

{

j=i-1;

t[j]=s[i];

t[++j]=s[i];

}

{chars[100],t[100];

s);

fun(s,t);

Theresultis:

%s\n"

t);

五、编程题(每小题10分,共20分)

1.编一个程序,将输入的一个字符串按反序存放,要求在主函数中输入字符串并输出反序后的字符串,在被调用函数中完成反序存放。

例如:

输入字符串“abcdefg”,输出“gfedcba”。

voidchan(charx[])

inti,len=strlen(x);

chara;

len/2;

a=x[i];

x[i]=x[len-i-1];

x[len-i-1]=a;

intmain()

charf[100];

f);

chan(f);

return0;

2.有一个班5位学生,各学4门课程,查找出有一门以上课程不及格的学生,打印出其全部课程的成绩。

inti,j,flag=0;

intscore[5][4]={{56,69,56,89},{89,88,79,85},{88,75,96,78},{66,65,52,66},{88,55,99,77}};

5;

for(j=0;

j<

j++)

{

if(score[i][j]<

60)flag=1;

if(flag==1)

printf("

\n第%d位同学有不及格成绩\n"

i+1);

printf("

%d"

score[i][j]);

}

flag=0;

}

return0;

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