九年级语文中考名著复习人教版Word下载.docx
《九年级语文中考名著复习人教版Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文中考名著复习人教版Word下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
参考答案（示例）A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。
B老婆难产死了。
C大病几场，原来强壮的身体也垮了。
（四）、故事情节评点题：
这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。
这种题属于故事情节评点题。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。
请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。
例：
鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。
武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。
林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。
（五）、感悟品位创新题
这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。
创新题型（与仿句、对联等结合）
1、根据下面句子的特点，再仿写两个句子。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。
读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。
解析：
本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子）
（六）、简评推荐赏析型
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。
请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。
《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》【2007江苏淮安卷】
这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解；
易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。
解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。
示例一：
《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。
鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。
鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。
示例二：
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?
柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。
保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。
*三、名著知识
（一）《繁星》《春水》：
母爱·
童真·
自然
1、作者：
1、冰心原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2、体裁：
诗歌（“小诗”）
3、成因：
受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：
（1）对母爱与童真的歌颂。
（2）对大自然的崇拜与赞颂。
（3）对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：
兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
6、精彩句子：
①成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
②墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
相关练习:
2、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!
”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》
3、《繁星》、《春水》诗集表现了：
母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
4、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
5、冰心，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
6、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名）
7、中考拓展：
我们在教材上曾学过冰心的哪三篇文章？
《观舞记》、《荷叶母亲》、《谈生命》
（二）《伊索寓言》：
生活的智慧和想象力的魅力
作者概况：
伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。
主要内容：
寓言故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
主题思想：
书中不少内容是影射当时社会现实。
表现劳动人民生活的经验与智慧。
艺术特色：
①广泛采用拟人化手法，表现动物各自的习性，刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
②篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味。
精彩情节：
《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。
《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了统治者的残暴和蛮横。
《赫勒克勒斯和财神》表现了穷人对富不仁者的不满。
《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
人物性格：
豺狼的凶残。
狐狸的狡猾。
狮子的威猛。
山羊的怯懦。
（三）《童年》：
在苦难中长大
高尔基（1868—1936）前苏联（俄国）作家，是伟大的无产阶级作家，主要作品有自传体三部曲《童年》，《在人间》，《我的大学》
2、主要内容：
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；
写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；
十分注意倒给他的茶的浓度；
连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；
对着“我”挣来的钱默默流泪）等等
3、阅读感受：
读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
4、经典名句：
①人生是艰苦的。
在不甘平庸凡俗的人，那是一个无日无止的斗争；
往往是悲惨的；
没有光华的；
没有幸福的，在孤独与寂静中展开的斗争。
②当全世界都在哭泣的时候是不应该嬉戏的，为了一个人的诞生而举行庆祝是缺乏知觉的人的行为。
应当保留你的欢乐，在一个充分生活了的人死去的时候发泄。
③生命还须前进。
动，便是生。
5、人物形象——典型情节——性格特征：
阿廖沙：
听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母：
如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
外祖父：
经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；
狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
吝啬、贪婪、专横、残暴
6、中考拓展：
我们在教材上曾学过高尔基的哪篇文章？
《海燕》
（四）《昆虫记》：
谱写昆虫生命的诗篇
法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。
法国作家法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和它们为了生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得写成详细确切的笔记。
《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：
蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。
人物分析：
法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，他以人性观察昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。
在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
中考拓展：
我们在教材上曾学过法布尔的哪篇文章？
《绿色蝈蝈》
（五）《朝花夕拾》：
温馨的回忆与理性的批判
鲁迅中国现代作家，文学家、思想家、革命家。
中国现代文学的奠基人，原名周树人，字豫才，笔名鲁迅。
主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》；
回忆性散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）；
散文诗集《野草》；
杂文集：
《热风》、《华盖集》《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》《而已集》。
2、鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
全书收录了《狗·
猫·
鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
精彩句子：
①我总要上下四方寻求，得到一种最黑最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不悔改，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
——《二十四孝图》②有时我常常想：
他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；
大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去——《藤野先生》
相关练习：
1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：
示例：
《二十四孝图》主要内容：
童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。
我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。
其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"
老莱娱亲"
和"
郭巨埋儿"
两件事。
2、《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。
《藤野先生》；
《阿长与〈山海经〉》
3、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
4、中考拓展：
我们在教材上曾学过选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》的哪三篇文章？
《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》、《藤野先生》；
此外还学过选自散文诗集《野草》的《风筝》、《雪》；
选自小说集《呐喊》的《故乡》、《孔乙己》；
选自《鲁迅全集》的《社戏》；
选自《且介亭杂文》的《中国人失掉自信力了吗》
（六）《钢铁是怎样炼成的》：
理想主义的旗帜与人生的教科书
1、作者概况：
奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。
代表作有《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》第一卷。
他在同外国占领军，白党匪徒的战斗负伤，后来身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争，充分体现出具有共产主义理想的一代新人的高尚品质。
小说以保尔的生活经历为线索，通过描述主人公保尔"
柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
3、人物形象——典型情节——性格特征——艺术特色：
保尔;
柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
保尔：
个性倔强，充满青春活力，有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
朱赫来：
保尔走上革命道路的引导者
①以真人真事为基础创作。
②写进了大量的历史事件和群众英雄的业绩。
③运用多种艺术手法，如格言警句、内心独白、日记、回忆等。
4、阅读感受：
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；
②成功地塑造了保尔;
柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
5、保尔名言：
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：
“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
6精彩情节：
①在疾病缠身丧失战斗能力的严峻时刻，相自杀最终战胜自我。
②保尔在身体残疾，双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。
1、保尔·
柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
2、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：
“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”
3、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
（七）《骆驼祥子》：
旧北京人力车夫的辛酸故事
1、作者老舍现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。
主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》
小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。
三起三落，祥子失去了生活信心。
到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
小说批判了那个不让好人有出路的社会。
①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；
②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；
③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；
④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
4、人物形象——典型情节——性格特征：
祥子：
老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃
虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态
刘四残忍霸道
5说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
6三买三卖：
第一次，他风里来雨里去，从饭茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，但车很快被大兵抢走。
第二次，车没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
第三次，是用他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的。
后来虎妞因难产而死，祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。
7、、中考拓展：
我们在教材上曾学过老舍先生的哪篇文章？
《济南的冬天》
（八）《海底两万里》：
科学与幻想之旅
儒勒"
凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。
主要讲述法国生物学家（阿龙纳斯）发现一艘名为（诺第留斯号）的潜艇，并且带着仆人（康塞尔）和一个捕鲸手，跟随（尼摩船长）乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
①构思巧妙，情节惊险。
②科学与幻想巧妙结合。
③在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。
漫步海底平原。
（尼摩船长）不但英勇顽强，不畏艰险，献身科学的人，还是反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的战士形象。
（九）、《名人传》：
痛苦和磨难造就的伟人
罗曼·
罗兰法国作家。
20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·
托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。
他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；
②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；
③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
4、资料链接：
⑴贝多芬，德国音乐家，著名作品有：
《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。
⑵米开朗琪罗，意大利画家和雕塑家。
著名作品有：
《大卫》、《创世纪》等。
⑶列夫·
托尔斯泰，俄国作家。
《复活》、《安娜·
卡列宁娜》、《战争与和平》等
5、中考拓展：
我们在教材上曾学过奥地利作家（茨威格）写的哪篇文章？
《列夫·
托尔斯泰》
（十）《水浒传》：
反抗封建暴政的英雄传奇
施耐庵，元末明初小说家。
名耳，字子安。
长篇章回体小说
3、之最：
中国第一部歌颂农民起义的小说。
4、主题：
表现了“官逼民反”的主题。
5、内容：
描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
6、阅读感受：
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；
②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；
③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
7、人物——典型情节——性格特征：
拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：
滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）：
智取生辰纲。
足智多谋、神机妙算。
林冲（豹子头）：
误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵（黑旋风）：
真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：
私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）：
杨志卖刀、智取生辰纲。
精明能干、粗暴蛮横。
8、思想意义：
⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。
⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。
9、资料链接：
⑴《水浒》塑造的人物形象共有（一百零八将）
⑵全书共（一百二十回）
⑶对联：
“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别；
心情肝胆，忠诚信义并无差”。
（4）国外译本：
美国女作家（赛珍珠）用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。
（5）中考拓展：
我们在教材上曾学过元末明初小说家施耐庵的哪篇文章？
《智取生辰纲》
（十一）《傅雷家书》苦心孤诣教子篇
文体：
家信汇编而成的家书。
著名翻译家、文艺评论家。
从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品，一生译作丰富。
充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
傅雷：
长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪：
热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
精彩名句：
①人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；
或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
②慢慢的你会养成一种心情对付过去事：
就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
我们在教材上曾学过傅雷的哪篇文章？
《傅雷家书两则》
（十二）《培根随笔》透彻的说理，隽永的警句
散文随笔
英国哲学家、思想家、作家。
马克思称他为“英国唯物主义和
升级会员 