文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿文档格式.docx
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”意思是说：
做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是礼仪呢？
简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。
比如：
下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。
还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。
这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。
其实，从许多生活中的小事就能体现出来：
在撞到别人时的一声“对不起”；
得到帮助时的一声“谢谢”；
在和他人告别时的一声“再见”。
只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。
我想：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；
如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。
让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！
有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；
一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”就是这个道理。
在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家，我的演讲完了。
文明礼仪伴我行演讲稿143
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？
文明礼仪是路上相遇时的微笑；
是同学有困难时的热情帮助；
是平时与人相处时的亲切；
是见到师长时的问早问好；
是不小心撞到对方时的一声”对不起”；
是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；
是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的中学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；
在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；
在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。
一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。
我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明礼仪伴我行演讲稿
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《文明礼文明礼仪伴我行》演讲稿
《文明礼文明礼仪伴我行》演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《文明礼文明礼仪伴我行》
《西游记》大家看过吧？
《西游记》中猪八戒深山探路，见一村妇便开口道：
“喂，胖妇人，前面这条路怎么走？
”气得村妇要拿扁担打他。
而唐僧上前施礼道：
“请问这位大嫂，前面是什么地方？
”同学们知道八戒探路为什么不成功吗？
对，就是因为他不懂礼仪。
我们生活中少不了出门问路，学习上少不了向人请教。
有求于人，却不尊重别人，自然得不到别人的帮助。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能改善同学与朋友之间的关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，守礼仪，也是弘扬中国民族文化，展示民族精神的重要途径。
就我们学生而言，最本质的就是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。
我们身在这个世界，身份和角色也在不停的变化。
我们这一刻讨厌别人，下一刻也可能成为别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
我就讲讲我自己的故事吧。
有一天，我做完作业没事儿，就想到外面去玩。
妈妈见我要出门就说：
“龙龙，买几斤香蕉回来，啊？
”我答应着，带上妈妈给的香蕉钱就去附近水果店买香蕉。
我来到水果店，买好香蕉就回家。
我拿出一根香蕉，边走边吃，吃完之后随便往地上一抛。
我继续吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。
我唱着欢乐的歌，一路上蹦蹦跳跳地，一不留神，摔了个四脚朝天。
我正想生气骂人，低头一看，却是我刚才吃的香蕉皮。
这
时，不远处走来一位阿姨，也没注意脚下的香蕉皮。
我刚想喊：
“注意！
”话没出口，阿姨已经摔倒了。
阿姨站起来的时候，很气恼地说：
“谁这么缺德，乱扔香蕉皮？
”我听了这话，脸红到了脖子，恨不得有个地缝钻进去。
我终于懂得了，不文明的行为害人又害己呀！
同学们，当我们身为游客的时候，我们不要依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上乱写乱涂。
当我们乘坐公共汽车的时候，我们要学会礼让他人，挤到、踩到别人的时候要说—对不起。
当我们过马路的时候，要遵守交通秩序。
当我们买东西的时候，不要把个人的怨气往服务员身上撒。
当我们在校园内遇到老师时，我们要敬礼，做到尊重她们。
当我们身处校园的时候，我们要遵守校园秩序。
同学们，让我们行动起来吧！
把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的学生，成为一个新世纪的公民。
利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
我的演讲到此结束!
谢谢!
校园文明演讲稿-文明礼仪伴我行
告别陋习，走向文明
各位老师、同学，大家好，我是五班的林杭。
今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过：
“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；
不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少么？
可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。
所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先，礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；
当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次，礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，
从身边的小事做起。
所以鲁迅先生说：
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
正如古人所说的：
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
我们小学生该如何做一个讲文明，懂礼貌的人呢？
从我们自身做起，比如课间时不要追逐打闹，快速奔跑，以免自己摔倒受伤或撞到其他同学伤害他人；
上下楼梯靠右行走，做到“右行礼让”，有秩序通过，避免造成拥挤，出现挤压事故；
来校、回家文明行路，过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等；
校内外不要攀爬树木，高的支架，遵守公共文明；
讲究饮食卫生，拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮；
从小做起，从小事做起，养成良好的文明习惯。
一个人的力量难以改变些什么，但是相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。
那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。
谢谢，我的讲话完毕。
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