九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物复习课教案Word文档格式.docx
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通入澄清石灰水，观察石
灰水是否变浑浊。
验满方法
：
把燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭。
2．工业制法
CaCO
3
CaO＋CO2↑
二氧化碳
一氧化碳
物理性质
常
温下
没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大，易溶于水。
常温下没有颜色、没有气味的气体，密度比空气略小，难溶于水。
1.二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。
2.二氧化碳与水反应生成碳酸。
3.二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙。
1.一氧化碳可以燃烧
。
2.一氧化碳具有还原性。
3.剧毒性。
用途
气体肥料，灭火
气体燃料，冶金
交流展示 生成新知
全班讨论并展示探究成果，反思交流。
（小组派代表发言）
检测反馈 达成目标
一、当堂检测
完成学生用书的
“单元重热点、易错点突破”部分。
二、课后提升
完成单元测试卷。
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；
非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；
在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血，已知乳酸亚铁的化学式为
下列说法正确的是（）
A．乳酸亚铁中含有6个碳原子B．铁是人体中含量最多的元素
C．
属于氧化物D．
中Fe元素的质量分数为23.9％
2．以下是某化学反应的微观示意图。
有关该反应的说法正确的是（）
A．该反应中丁的化学式为2OB．该反应属于化合反应
C．该反应前后原子种类没有改变D．反应中，乙和丁的分子个数比为1:
1
3．下图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．甲、乙饱和溶液的温度从t₁℃升温至t₂℃时,均有固体析出
C．t₂℃时,M点对应的甲溶液不饱和
D．t₂℃时,乙饱和溶液的质量分数为20%
4．下列有关说法正确的是（）
A．化学变化往往伴随着发光放热的现象，所以发光放热的变化一定是化学变化。
B．碳、硫、磷的燃烧既是氧化反应又是化合反应。
所以氧化反应就是化合反应。
C．分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分。
D．活性炭可以吸附异味和色素，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。
5．如图为某些粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．①图表示原子，其中x的值9
B．化学性质相似的原子是②④
C．具有稳定结构的是原子②
D．属于同种元素的粒子是③④
6．下列化学符号既能表示一个原子，一种元素，还可以表示一种物质的是
A．C60B．HC．SD．NaCl
7．下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）
A.向盛有一定量的H2O2溶液的烧杯中加入MnO2
B.二氧化锰与氯酸钾混合受热
C.镁带在密闭容器中燃烧
D.红磷在装有空气的集气瓶中燃烧
A.AB.BC.CD.D
8．下列实验不能达到实验目的是（ ）
A．
探究分子的运动
B．
证明CO2密度比空气的大
检查装置的气密性
D．
比较合金和纯金属的硬度
9．下列气体属于空气的成分，但通常不用作保护气的是
A．氧气B．氮气C．稀有气体D．臭氧
10．某密闭容器中含有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后测得有关数据见下表。
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
0.9
5
9
反应后质量/g
待测
14
2
下列有关说法错误的是
A．待测的值为0.9B．甲可能是该反应的催化剂
C．丙、丁在反应中的质量比为4:
7D．乙不一定是化合物
11．常温下，在7.5g氯化钠中加入30g水，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为（ ）
A．15%B．20%C．25%D．33.3%
12．下表是某同学用多种方法鉴别物质或除杂质的情况，其中两种方法都正确的是（ ）
选项
实验目的
方法和所加试剂
方法一
方法二
A
鉴别稀盐酸和食盐水
滴加硝酸银溶液
滴加紫色石蕊溶液
B
鉴别碳酸钙和硫酸钡
观察物体颜色
滴加适量的盐酸
C
除去氯化镁溶液中少量的氯化铜
加入适量的氢氧化镁，过滤
加入适量镁条
D
除去铜粉中少量铁粉
用磁铁吸引
滴加适量的硫酸铜，过滤、洗涤，烘干
A．AB．BC．CD．D
13．实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为：
FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。
H2S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸，下列说法不合理的是（ ）
A.可用过氧化氢的发生装置制取H2S气体
B.可用水来吸收H2S气体防治污染空气
C.可用排水法收集H2S气体
D.可用向上排空气法收集H2S气体
14．某同学描述的有关实验现象如下，你认为正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体
B．洁净的铁钉放入稀盐酸中铁钉表面有气泡产生，溶液由无色逐渐变成浅黄色
C．将CO通入到灼热的氧化铜中，发现红色粉末立即变成黑色
D．将澄清的饱和石灰水加热，发现有白色浑浊出现
15．下列方法中，能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A．观察颜色B．将燃着的木条伸入集气瓶中
C．将适量澄清石灰水倒入集气瓶中D．将带火星的木条伸入集气瓶中
二、多选题
16．下列关于资源的叙述正确的是
A．金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源，还可以减少对环境的污染
B．海洋中含量最多的物质是氯化钠
C．总投资5000亿的南水北调工程，有东线、中线和西线三条调水线路。
是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区。
从而改变中国南涝北旱和北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。
D．空气是一种重要的自然资源，它是由氧气和氮气两种气体组成的
17．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是
A．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧
C．盐是由金属离子和酸根离子构成的，氯化铵中没有金属离子，不属于盐
D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子
18．下列说法正确的是
A．氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀
B．洗洁精和汽油都能清洗油污，且原理相同
C．硝酸铵溶于水使溶液的温度降低
D．高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离
19．假如有一天夜间，我们发现家中石油液化气泄漏，应该立即（）
A．轻轻打开门窗通风B．开灯查明泄漏原因
C．打开抽油烟机排气D．关闭液化气的气阀
20．下列所示的图像能反映相对应实验的是（）
A．向pH=12的石灰水中不断加水稀释
B．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
C．在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
D．将足量的金属镁和锌分别和质量相等、相同质量分数的稀硫酸混合
三、填空题
21．下表是生活饮用水国家标准的部分内容。
生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分）
项目
限值
色度
不超过15度，并不得呈现其他异色
浑浊度
不超过1度，特殊情况下不超过5度
pH
6.5--8.5
总硬度（以
计）
450mg/L
铝
0.2mgL
铁
0.3mg/L
硫酸盐
250mg/L
（1）上表中“铝”指的是______（选填“单质”、“元素”或“原子”）;
（2）生活中硬水软化的方法是______
（3）实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为______
（4）1L合格的生活饮用水中，均以
计算硬度，则钙元素的含量不超过______mg/L。
22．用化学用语填空：
（1）锌元素：
______；
（2）3个氧分子：
（3）2个碳酸氢根离子：
（4）沼气的主要成分：
______
（5）+5价的磷元素：
（6）由A13+和SO42-构成的硫酸铝：
______。
四、推断题
23．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如图转化关系，请根据图回答问题．
（1）若丙是相对分子质量最小的单质，请写出符合上述转化关系的方程式__．
（2）若甲、乙均为黑色﹣固体，气体丙能使澄清石灰水变浑浊，则上述转化的方程式为__．
五、流程题
24．高锰酸钾（KMnO4）是一种常用化学试剂，主要用于化工、防腐及制药工业等。
以软锰矿（主要成分为MnO2）为原料生产高锰酸钾的过程如下图所示：
（1）在“烘炒锅”中进行原料混合，发生的是_________（填“物理变化”或“化学变化”）。
混合前应将软锰矿粉碎，其作用是_________。
（2）在平炉中发生反应得到K2MnO4，参加反应的物质有__________________。
六、实验题
25．如图是实验室制取气体时常用的装置、根据装置回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____（填装置编号，下同）。
其反应的化学方程式为_____，某同学利用装置E收集气体，但所收集的气体不纯，那么他可能的错误操作是_____。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，收集装置是_____；
若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从_____（填“长”或“短”）导管导入。
（4）图G中，若X是石蕊试液，可观察现象是_____，其原因是_____（用化学方程式表示）。
七、计算题
26．某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取一定质量的石灰石样品（样品中的杂质不与稀盐酸反应）,经粉碎后全部放入烧杯中,并将40克稀盐酸分四次加入烧杯中,充分反应后经过滤､洗涤､干燥､称量等操作,得实验数据如下:
稀盐酸的用量
第1次加入10g
第2次加入10g
第3次加入10g
第4次加入10g
剩余固体的质量
4g
3g
2g
0.7g
试计算:
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量是_____｡
（2）原稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
_____（写出计算过程）
八、科学探究题
27．研究性学习小组选择了“过氧化氢生成氧气的快慢与什么有关”的课题进行研究，以下是他们探究的主要过程：
（假设）过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂有关。
（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同质量分数的过氧化氢溶液中，分别加入相同质量的红砖粉末和二氧化锰，实验同时进行并观察实验现象。
实验编号
反应物
4%的过氧化氢溶液
催化剂
1克红砖粉末
1克二氧化锰
现象
较快产生气泡
迅速产生大量气泡
（结论）探究过程得出的的结论是__________。
（反思）过氧化氢在常温下分解缓慢，加入红砖粉末或二氧化锰后反应速率明显加快，如果要证明红砖粉末是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____________和_____________是否改变。
过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？
请你任意写出两点因素
（1）_____；
（2）_____。
【参考答案】
题号
4
6
7
8
10
11
12
13
15
答案
16
17
18
19
20
AC
AD
BD
21．元素煮沸2：
1180
22．Zn3O22HCO3﹣CH4_SKIPIF1<
0__Al2（SO4）3
解析：
Zn3O22HCO3﹣CH4
Al2（SO4）3
23．合理即可C+2CuO
2Cu+CO2↑
24．物理变化；
增大与其他反应物的接触面积，加快反应速率。
氢氧化钾、二氧化锰和氧气或KOH、MnO2和O2
25．酒精灯B2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑集气瓶内未装满水（或未等出现连续均匀的气泡时开始收集）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C或F长石蕊溶液变红CO2+H2O=H2CO3
26．3g7.3%
27．过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关；
质量；
化学性质温度过氧化氢的浓度（或过氧化氢的质量分数）
1．下列关于如图的描述中正确的是
A．25℃时，乙的溶解度最大
B．35℃时，50g水溶解30g甲形成80g溶液
C．降温可以使饱和的丙溶液逐渐变成不饱和溶液
D．如图反应完全后，发现烧杯中的饱和溶液变浑浊，说明该饱和溶液中的溶质是甲
2．下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）
A．二氧化硫B．氢气C．氯化氢D．氨气
3．硝酸制备中会发生反应4NH3+5O2＝4X+6H2O．下列说法正确的是（ ）
A．反应消耗氧与生成水中氧的质量比为5：
B．X的化学式为NO2
C．该反应过程中元素化合价均没有发生变化
D．NH3中氮的质量分数为25%
4．某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。
如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是
A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙
5．康康同学在探究燃烧条件时，进行了如图所示的实验．下列关该实验的说法不正确的是（ ）
A．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点
B．铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气（或氧气）
C．即使向热水中的白磷通入氧气，白磷也不可能燃烧
D．由本实验推知，消除可燃物燃烧的任何一个条件，都可达到灭火的目的
6．《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。
为实现空气质量达标，合理的做法是
A．煤炭直接燃烧B．秸秆焚烧还田
C．开发清洁能源D．提倡多开汽车
7．下列保护环境的措施中，不可行的是
A．使用和开发清洁能源代替煤和石油B．实施绿化工程，防止扬尘污染
C．分类回收垃圾并及时露天焚烧掉D．使用燃煤脱硫技术，防治
污染
8．用氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的有关做法错误的是（ ）
A．用50mL量筒量取水时，俯视读数，会造成配制溶液的浓度偏低
B．选择的玻璃仪器有：
烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
C．实验步骤为：
计算、称量、溶解、装瓶保存
D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液，会造成配制溶液的浓度偏低
9．某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；
所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。
下列判断中，错误的是（ ）
A．通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
B．若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
C．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
D．通过实验②的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱
10．下列实验现象描述正确的是（）
A．铁在氧气中燃烧：
剧烈燃烧，火星四射，发出耀眼白光，生成黑色固体
B．氢气在空气中安静燃烧：
有淡蓝色火焰，生成水
C．块状石灰石中加入一定量的稀硫酸：
持续产生大量气泡
D．在紫色石蕊试液中滴加稀醋酸：
溶液由紫色变为红色
11．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A．氧化物一定含有氧元素，所以KClO3是氧化物
B．化学变化往往伴随发光发热等现象，所以有发光发热现象的一定是物质发生了化学变化
C．氢气的密度小于空气，可用向下排空气法收集，所以密度小于空气的气体均可用向下排空气法收集
D．元素的化学性质与原子最外层电子数最密切，金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似
12．分类是化学学科的基本思想方法之一．在甲烷充分燃烧的化学方程式中，没有涉及的物质类别是（）
A．碱B．单质C．有机物D．氧化物
13．火箭常用偏二甲肼（C2HXN2）.液态氢等作为燃料，而用液态氧.四氧化二氮（N2O4）等作助燃剂。
下列有关偏二甲肼的说法不正确的是（）
A．偏二甲肼的相对分子质量是60
B．一个偏二甲肼分子是由2个碳原子.8个氢原子和2个氮原子构成的
C．偏二甲肼中碳.氢.氮三种元素的质量比为2：
8：
D．偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%
14．某元素的原子结构示意图如图所示。
下列有关该原子的说法不正确的是
A．质子数为11B．在化学反应中易得电子
C．是金属原子D．核外有3个电子层
15．下列实验操作错误的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧
B．酸碱中和
C．检验CO2是否集满
D．过滤
16．三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾状盐酸。
则下列说法错误的是（）
A．保存三甲基一氯硅时应密封防水
B．扑灭三甲基一氯硅引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂和泡沫灭火器
C．三甲基一氯硅水溶液能使紫色石蕊溶液变红
D．三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成
17．下列叙述正确的是（ ）
A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物
B．分子在不停运动，原子不运动
C．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
D．原子的质子数决定元素的种类
18．关于水的净化过程描述正确的是
A．加入明矾使小颗粒凝聚
B．通入氯气杀菌消毒
C．通过过滤装置除去可溶性杂质
D．通过活性炭吸附可得到纯净水
19．下图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是（）
A．红磷燃烧产生浓厚的白烟
B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C．该实验可说明N2难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
20．下列关于催化剂的认识正确的是（）
A．催化剂能改变化学反应速率
B．反应后催化剂的化学性质会改变
C．反应后催化剂的质量不变
D．催化剂在实际生产和生活中没有实际意义
21．绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎，“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，还社会一个蓝天碧水，为百姓创造美好的生活环境。
某化工厂流程会产生澄清废水，其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣，已知：
白色的沉淀Fe（OH）2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）3。
（1）取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀；
再加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀。
该废水中含有的金属离子是。
（2）兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案，部分流程如图所示。
操作I的名称是，单质A是。
22．化石燃料包括煤、石油、和天然气,它们属于_____（填“再生能源”或“不可再生能源”）三者比较而言属于清洁能源的是_____，写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式:
23．将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
写出它们的名称
A：
______B：
______C：
______D：
______E：
______F：
黑色粉末B在A的分解反应中起______作用，是这个反应的______剂
24．城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：
资料1：
垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体．
资料2：
+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化．
回答下列问题：
（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的转变为电能．
（2）吸收步骤中，石灰浆的作用是．
（3）溶解步骤中，产生的H2的化学方程式为．除此反应外，溶解步骤还能发生两个反应：
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
②Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，
其中属于化合反应的是（填序号）．反应前后铁元素的化合价不变的是（填序号）．
（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、（填操作名称），得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是．
（5）请你就成都市生活垃圾处理提一条建议．
25．在实验室中可选择如图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取
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