任桥镇回民小学绩效工资发放方案文档格式.docx
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杨凤举
副组长：
殷浩超
成
员：
武超
马健王峰陈艳
六、具体办法：
教师个人绩效考核满分100分。
（一）德（满分20分,计500元）
1、工作推诿，不服从分配（学校、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣1分。
2、工作失职，造成负面影响，危害学校声誉，违者一次扣2分。
3、搞不正当之风，当众顶撞领导，说别人闲话，搬弄是非，影响团结，造成负面影响每次扣1分（累计扣分）。
4、教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋、背心进入教室，或穿奇装异服，随地吐痰，讲粗话等）发现一次扣0.5分。
严禁在课堂内吃东西，发现一次扣0.5分。
上课不坐班者发现一次扣1分。
5、严禁在工作期间打牌或打麻将等，严禁在上课期间接打电话，违者每次扣1分。
6、（不遵守会场秩序者（如打电话、做杂事、扰乱秩序等）每次扣0.5分。
（二）勤（满分15分计300元）
1、旷课每节扣1.2分，旷升旗、会议、早操、学习、教研活动等每次扣0.3分，迟到、早退每次扣0.1分。
2、上班迟到或早退每次扣0.2分（一月累计不超过3次，从第4次起按事假进行扣分，如遇天气等特殊情况除外）。
3、未经学校教导处批准私自调课，则双方各扣1分。
4、事假应及时告知学校，学校安排代课者，事假每节扣0.75分。
5、病假必须有医院的证明，应及时告知学校，学校安排代课者，病假每节扣0.5分。
6、法定产假、婚假、丧假等，到期不打招呼未上班，每天扣15分，到期打招呼未上班，按事假计算每天扣7.5分，
7、在正常上班期间，学历进修的教师，按事假计算，每天扣7.5分。
8、上级教育部门或学校安排教师外出培训，参加教研活动等的不扣分，但必须先把课对调好，没有把课对调好就离开的，一次扣0.5分。
9、每天签到两次，签到应及时，签到不及时的、代签的、提前签到的或不签的，每发现一次扣0.1分，扣完为止。
10、每天午休应按安排表坐班，如发现坐班不及时的，扣0.2分；
不坐班的，一次扣0.75分,扣完为止。
（注：
替班的教师加相应的分值。
）
（三）能（满分33分计660元）
1、（5分）教师备课。
认真按有效教学常规备好每一节课，每少一节扣0.5分，环节不全的，每节次扣0.1分；
使用旧教案或没有教案的，扣6分，教案与课本内容不相符的，每节次扣1分。
上课不带教案的，发现一次扣1分。
2、（5分）作业布置、批改及辅导。
各学科按有效教学常规的要求按质、按量布置作业和批改作业，批改每缺一次扣0.1分，不及时纠错的；
发现一次扣0.1分；
学生有错不改的，发现一次扣0.1分；
辅导次数不够的，缺一次扣0.1分。
3、（5分）听课与评课。
坚持听课制度，并认真评课，每学期不少于12节（校领导、教研组长和新任教师不少于20节），少一节扣1分，不参加评课者，少一节扣0.5分；
不交听课记录或弄虚作假者，视情况扣3分---6分。
其他学科的教师可选择听语文、数学和英语。
听课记录必须有教学建议。
缺少教学建议的，少一次扣0.1分。
4、（3分）学困生转化。
开学初制定学困生转化计划，并严格按计划做，同时做好转化记录，记录应详尽，每缺一次扣0.5分。
5、（6分）教研工作。
根据本组教研计划做好教研工作，积极探讨最新的教育教学方法，同时做好记录，记录不详尽的或次数不够的，每次扣0.5分。
6、（6分）考试及试后分析。
积极组织学生参加每学期期中、期末考试，做好阅卷工作，并在每次考试后认真做好学生成绩记录及试卷分析，每缺少一项扣2分。
7、（3分）积极承担教研人物，每学期积极上一节公开课、积极进行教育教学经验交流，教育教学水平得到提高。
（四）绩（32分计540元：
“安全、纪律、卫生”9分240元；
考试、论文发表、各类竞赛等23分，300元。
）
1、因教师自己的疏忽大意而导致的学生安全事故且负面影响不大，安全考核分扣5分。
2、遇到安全事故不及时制止，放任事故发生，一次扣5分。
3、故意导致安全重大事故发生，不但要扣除安全考核分，还要扣除本学年的全部绩效工资，同时年末考评为不合格，甚至要追究教师的经济责任和法律责任。
八、补充声明：
教师在教学中发生重大责任事故，给学校带来及大不良影响，给学校带来重大经济损失的，扣除全部绩效工资，同时，年度考核，定为不合格。
九、如本方案所规定的内容与上级文件相抵触，以上级文件为准。
十、如遇教师工资调整，绩效工资将做相应的调整。
本方案从2016年9月起开始实施。
（附教师绩效考核表）
任桥镇回民小学
二0一六年九月
任桥镇回民小学教师绩效工资发放考核表
教师姓名
承担工作
考核分
主因素
子因素
权重分
得分
德
20
分
政治思想
（10分）
热爱教育事业，热爱学校，关心学生，团结同志。
3
重视政治理论学习，认真作好学习笔记（按照政治学习笔记质量、数量评定。
每学期10000字左右，心得体会1－2篇，字迹工整，根据程度层次扣0.5分）
3
积极参加本学期学校组织的各项活动、周例会、政治学习。
（一次不参加扣0.5分，迟到一次扣0.1分）
2
服从工作分配。
（无正当理由无故拖延酌情扣0.2－0.3分）
教育教学
思想
（2分）
重视后进生的培养教育，转化明显，记录详细。
根据情况酌情口分。
1
认真探索素质教育的途径与规律，积极参加素质教育论文撰写和参加课题研究活动参加一项0.5分，不参加不得加分。
职业道德
（8分）
以合格教师职业道德标准要求自己，注意言行举止形象。
不滥收费，不滥订资料。
违者扣0.5－1分。
没有体罚或变相体罚学生现象。
发现一次扣0.5分，造成严重后果扣2分。
撰写师德感悟论文、德育论文、德育渗透优秀教案，每写一篇得0.5分，不写不得分，最高为1分。
学校配合，教育学生，一学期家访不少于10次，且有详细记录，缺一次扣0.2分。
体罚学生，造成不良影响。
勤
15
分
出勤
（13分）
上下班、上课，无迟到、早退现象，每迟到、早退一次扣0.2分。
13
病事假以上每天扣0.5分。
住院每天扣0.3分，全勤加1分。
旷工每天扣3分。
不无故缺课，旷会（缺课一节扣1分，旷会一次扣0.5分）
不随意旷操、调课、换课（调换课每次扣0.2分，旷操一次扣0.3分）
工作量
（2分）
以学校规定的工作量为准，少带一节扣1分，多带一节加1分。
担任年级组长或教研组长依照工作实绩加1分－0.5分，兼职最高为1分。
能
33
教学计划与总结
每学期及时收交2次，书写认真、内容全面详尽、一次不按时完成扣0.3分。
未认真修改不送交者扣0.1分，一项一次不全者扣2分，计划总结不规范按以上要求扣分。
班主任工作手册，总结考核同上。
备课
按学校教育教学工作评估标准中各科的要求，以教务处两次教学工作检查、评估等级量化计分的平均值折算。
5
上课
能按照学校规定周课时数完成授课任务，无迟到、早退和旷课现象。
作业批改
按评估标准，以教务处各次检查的平均分折算，作业，配套练习批改不规范酌情扣1-2分。
第二课堂活动
开展情况
承担第二课堂兴趣小组任务的教师根据具体得分按照2%进行折算。
校本培训学习15
四划
齐全
个人研究、反思计划（0.5）个人专业成长规划（0.5）个人学习计划（0.5）总结（学期末）（0.5）
专业
技能
教科研：
有小课题研究方案、过程性记录、研究有成果（总结性资料或实践成果
（2）；
制作高质量的电子课件不少于2件
（1）。
课堂教学：
能按新课程理念组织课堂教学，课堂教学学生满意率不低于80%。
（2）能按照学校规定定时定量完成远程教育资源应用课堂教学。
（1）能积极参加学校组织的各种业务竞赛活动。
（1）一学期至少上交原创业务心得体会或教学论文一篇。
（1）能够在培训周期内至少担任一次讲座任务。
（1）
8
专题
学习
能按时参加学校集中举办的每一次校本培训活动（2分）每学期听课不少于15次（1分）能够认真做好不同形式的学习记录（2分）
绩
32（纪律
卫生
安
全
9
语文、数学、
英语
（双课头主课占80%副课占20%）
平均分
每次学校统考以本年级得平均分为标准，对三课教师合格成绩进行加分或减分，在基础分12分上，比标准分高二分加一分，低二分减一分。
7
及格率
每次学校统考以本年级的平均合格率为标准，对三课教师合格率进行加分或减分，在基础分10分得基础分上，比标准合格率提高三个分点加1分，每降低三个分点减1分。
优秀率
评价方法同合格率。
4
成绩
提高
和年级平均分比较在中期测试基础上期末测试平均分每增加2分算1分。
专职教师成绩
音体美、信息技术和科学、自然、社会、思想品德专职教师考核分本次考核按照期末考核成绩的34%折算。
教学成果加分
（6分）
竞赛
2分
获市一、二、三、鼓励奖，分别为2分、1.5分、1分、0.5分。
。
获县级一、二、三等奖，分别为1.2分、0.8分、0.4分、。
获镇级一、二、三等奖，分别为1分、0.6分、0.3分、。
获校级一、二、三等奖，分别为0.8分、0.5分、0.2分
论文
获国家一、二、三、鼓励奖，分别为2分、1.5分、1分、0.5分。
获区级一、二、三、鼓励奖，分别为1.5分、1分、0.5分、0.3分。
获市级一、二、三等奖，分别为1.2分、0.8分、0.4分、。
获开发区级一、二、三等奖，分别为1分、0.6分、0.3分、。
辅导2分
辅导学生获市级奖励3分，获县级奖励02分，镇级奖励01分获校级奖励0.5分
考核时间：
考核小组组长：
被考核人意见：
学校意见：
二0一六——二0一七学年度绩效工资发放方案
二0一六年九月
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