浙江地区大学生爱国演讲稿祖国我爱您 完整版合集Word格式.docx
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因为，她是我们祖祖辈辈生活的地方。
没有祖国，就没有我们的安栖之所；
没有祖国，就没有我们幸福的今天；
没有祖国，就没有我们家庭的安宁；
没有祖国，就没有我们拥有的一切的一切……
正因为祖国与个人是这样息息相关，所以，霍去病可以为将报国，有家不还；
谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛；
孙中山可以百折不回，上下求索……循着历史的源头走到今天，热爱祖国，报效祖国，这是中华民族世世代代的共同感情，这种感情一代连着一代，延绵不断……
然而，仅有一颗爱国的心灵是远远不够的，我们更应该知道怎样去爱国。
作为新时代的大学生，我们肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。
弘扬民族精神，实践荣辱观，树立科学发展观，我们责无旁贷！
亲爱的朋友们，让我们与祖国同奋进，与时代共前行，以荣辱观为指导思想，用实际行动作出表率，真正地把爱国之志变成报国之行！
朋友们，我们同是中华儿女，我们同是华夏子孙，我们同是龙的传人，我们的血液同是奔流着祖国母亲强大的生命基因！
作为跨世纪的青年，让我们以聪慧的大脑、广博的知识、睿智的心灵、满腔的热忱，手挽着手、心连着心，为祖国的繁荣而谱写辉煌灿烂的华夏篇章。
大学生爱国演讲稿《回看历史，振我中华》
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《回看历史，振我中华》。
历史的风，吹翻起×
×
年前的那一页。
在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。
日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：
华北大地；
而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻，我们总是默默企盼：
企盼奇迹诞生；
在这样的时刻，我们总是默默祈祷：
祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。
而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：
我们从来没有失望过一次。
在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。
1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；
如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！
你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：
中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。
中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
我也知道了，中国因你而精彩。
你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；
你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民；
你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；
你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；
你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。
使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。
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虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；
谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？
同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。
欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？
同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。
如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。
要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。
告诉自己吧，我们的心属于祖国
大学生爱国演讲稿——历史的使命和我们的选择
在一个国庆节的夜晚，我参加过这样一次团日活动，十几个同学点起蜡烛围坐在一起，在国歌声中缓缓地转动着一个很大的地球仪，寻找中国。
突然，大家沉默了，所有的目光都凝聚在同一块图案上，久久地沉默。
只有国歌在耳畔悲壮地回荡。
我相信我们同时代的同龄人都会懂得这沉默中蕴含的使命感。
地球旋转着，岁月延伸着―是的，我们在这旋转与延伸中，都已经不再是孩子。
历史庄严地把中国交给了我们，把辽阔的幅员、悠久的文明以及与这辽阔的幅员和悠久文明极不相称的落后的经济、文化都交给了我们。
朋友们，历史从来就不是慈善家，而是一位公正、严厉的父亲。
要知道，生在新社会，长在红旗下，决不是件轻松的事情！
因为，对于我们这一代青年，肩上庄严的使命，决不比以往任何一代更轻松！
今天，人们面对上个世纪的中国“五四”青年的鲜血和不朽功勋，可以满怀崇敬地击节赞叹；
而几十年后的明天，难道不会有一位历史教师，站在讲台上，面对教室里一双双纯真的眼睛谈到我们吗？
——在上个世纪祖国振兴的关键时刻，就是当时的这些中国青年，祖国苦苦地养育了他们，把一切希望都寄托给他们，整个世界都在关注着他们。
他们……
他们怎么样呢？
这位历史教师会给我们一个怎样的评价呢？
选择吧，朋友们！
——我们，就是处在了这样一个退则沉沦、进则强盛的历史关头，未来给我们的，不是纪念碑，就是审判书！
我们别无选择。
要想无魄于历史，只有集结在理想的旗帜下，为民族的振兴而奋斗！
这就是当今中国青年的神圣使命。
但是，这种奋斗又远远不像我们喊出一句慷慨激昂的口号那样简单，那样容易。
一百多年来，充满血与泪的中国近代史，记载了中华民族走向独立、走向现代化的艰难、坎坷的历程。
何况今天，我们所面临的，是各种各样更严峻的挑战。
我们只有聚集起比以往任何时代都更为强劲的力量，才有可能使中华民族完成一次划时代的历史选择。
那么，力量在哪里呢？
力量的涵义已经从肌肉紧张的原始概念拓广、延伸了千百年，今天人们常常会提到一位伟大哲人的名言：
知识就是力量。
可是，我们也不会忘记，历史上就是有人根据自己的马克思主义知识，反对列宁的社会主义革命理论；
就是有人根据自己的物理学知识，嘲笑爱因斯坦是“完全不可思议”。
今天，不是也有人根据自己的社会主义知识，怀疑我们的经济体制改革吗？
由此可见，如果说知识就是力量，那么不同观念下的知识，可以产生两种指向完全相反的力量：
一种是对社会进步的推动，而另一种则是对科学、历史的反动。
于是，观念的变革就成为一个根本性的问题。
大家想一想，中国现在所面临的最严峻的问题是什么？
在我看来，也许还不只是一大堆令人担忧的统计数字，还不只是科学知识的贫乏和管理体制的弊端，而是顽固陈腐的意识，而是与改革相背的落后观念。
在这种情景下，如果说党和人民要求我们成为不仅有理想而且有文化的一代新青年，那么，我们所要努力的，就远远不只是扫除多少文盲，让多少人获得初中、高中文凭，或者硕士、博土学位证书，而是要像“五四”青年那样，以时代的声音呼唤中国，而是要形成我们面向世界、面向未来、面向现代化的一整套新的价值观念，而是要重新塑造我们民族的文化心理结构和整个文化体系，这就是我们面对历史所应做的选择。
只有这样，我们才能称得上是有理想、有文化的一代自觉青年；
只有这样，我们才能在二十一世纪，向世界展示出中华民族崭新的民族精神和强大的国民力量，才能完成伟大的历史使命一为中国超世界先进水平奠定坚实的基础。
这是伟大而艰巨的使命。
这是勇敢而明智的选择。
朋友们，中国现在确实落后；
而世界，却毫不留情地挑战。
处在这样的历史关头，可以说，我们很不幸，但也可以自豪地说，这是我们这一代青年的幸运。
马克思主义以它伟大的批判精神和创造性哺育了我们。
整个人类的文化遗产滋养着我们，党的政策和改革的时代激励着我们。
这一切，都使我们充满信心——我们决不会让今天的理想和热情埋没在失败的忧愤中，或消蚀在个人生活的温床上。
历史将证明：
我们，无愧于伟大的先辈！
也无愧于祖国的未来的孩子！
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