高考英语二轮完形填空真题解析1Word格式.docx

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3.A.GladlyB.Eventually

C.UnfortunatelyD.Surprisingly

解析　属于下文解释法，下文出现发生改变，结合首句作者生病，可推出作者表达的是不幸的情绪，故选C.unfortunately。

此选项为高考完形填空中的的高频选项。

答案　C

4.A.NowB.Then

C.SometimeD.Meanwhile

解析　属于转折对比法，上文出现yearsago和changed，因此推出此题应回归现实，故选A.now。

此选项在2009年浙江卷完形填空部分第37题出现过，且也为正确选项。

答案　A

5.A.adduptoB.makeupfor

C.getridofD.takeadvantageof

解析　属于固定搭配法，addupto总计；

makeupfor弥补，补偿；

getridof处理，摆脱；

takeadvantageof利用。

此题应选B.makeupfor。

此选项考生不应陌生，2009年浙江卷完形填空部分第21题D选项曾出现过此词，可见背历年考题中的选项部分的重要性。

6.A.IfB.As

C.ThoughD.Before

解析　属于逻辑关系法，此法多用于句子与句子之间，解决连词的问题。

因为作者下午需要睡觉，所以受到限制。

故选B.As。

7.A.movementB.condition

C.choicesD.positions

解析　属于上文解释法，第三段首句提到作者打算做某事，但由于病情，下午需要睡觉，所以选择受限，故选C.choices。

8.A.reachingoutB.livingup

C.gettingonD.goingback

解析　属于前后照应法，上文提到过几年之前唱歌的事实，此处再次出现要去唱歌，故选D.goingback。

9.A.recognizedB.interviewed

C.foundD.invited

解析　属于中文代入法，全家都是音乐家，所以走进音像店会被认出，故选A.recognized。

10.A.moneyB.time

C.energyD.knowledge

解析　属于AandB法，这是并列结构，要求前后词性与词义要相似，几乎在每年的高考完形中都会考查这个知识点。

本题and之前说东西很贵，之后理应推出没有足够的钱，故选A.money。

11.A.thusB.once

C.seldomD.often

解析　属于反义词一对，即四个选项中有一组反义词，答案多在这组反义词中出现。

此题C和D构成反义结构，根据文章信息，故选D.often。

12.A.actuallyB.hardly

C.nearlyD.formerly

解析　属于中文代入法，实际上一张光盘里的十首歌也只有三、四首可以用，故选A.actually。

13.A.jobB.family

C.ideaD.offer

解析　属于上文提示法，上文中作者有提到过想再次唱歌的这个想法，故选C.idea。

14.A.faceB.view

C.lookD.sight

解析　属于同义辨析法，此考查点多在四级考试完形填空部分中出现，在2008年高考英语浙江卷第26题也曾考查过，当年的难度系数约为0.32。

此题中的B.view强调的是眺望风景，C.look强调看的眼神，D.sight强调视力，本文店主深深地看了作者，属于眼神之间的交流，故选C.look。

答案　C

15.A.overB.along

C.towardsD.through

解析　属于固定搭配法，店主带领作者穿过拥挤的店铺，从空间穿过，故选D.through。

16.A.unhappilyB.lovingly

C.pitifullyD.gratefully

解析　属于感情色彩法，此法多用于解决形容词或副词。

下文出现treasure，因此可以推出店主对自己的宝物爱不释手，心爱地触摸，故选B.lovingly。

17.A.pickB.turn

C.roleD.step

解析　属于固定搭配法，takeyourpick，美国俚语，随你挑选的意思，故选A.pick。

18.A.hadtocryB.oughttocry

C.shouldhavecriedD.couldhavecried

解析　属于语法识别法，近几年高考完形填空部分逐步淡化语法点考查，一般只会涉及一道。

C.shouldhavecried，本应该做的事情而没有做，放在原文中过于牵强，而本题是作者受到店主的恩惠，非常感动，本可以哭但没有哭，故选D.couldhavecried。

19.A.moreB.theones

C.fewD.therest

解析　属于寻找重复法，31题与32题之前曾出现onlythreetofoursongs...canuse，对应．..couldsing，故选B.theones。

20.A.courageB.devotion

C.kindnessD.trust

解析　属于主旨概况法，即所选选项要与原文中心相一致。

本文详细描述店主对作者的帮助，店主的善举感动作者，故选C.kindness。

二、（2011·

安徽）

WhenIbeginplanningtomovetoAucklandtostudy,mymotherwasworriedaboutalackofjobsandculturaldifferences.Ignoringthese__1__，IgotthereinJuly2010.__2__Iarrived,Irealizedtheimportanceofgettingajob__3__mylivingexperience.Determinedtodothis__4__，Ispentseveralweeksgoingdoortodoorforajob,butfound__5__response（回应）．

Oneafternoon,Iwalkedintoabuildingtoask__6__thereweremyjobopportunities（机会）.Thepeoplethereadvisedmenottocontinuemyjobsearchinthat__7__.AsIwasaboutto__8__，amanwhohadbeenlisteningapproachedmeandaskedmetowaitoutside__9__.Nearlytenminuteslater,he__10__.Heaskedmeaboutmyplansandencouragedmetostay__11__.ThenheofferedtotakemetoRoyalOakto__12__ajob.

Iwasalittlesurprised,buthada__13__feelingabouthim.Alongtheway,IrealizedthatIhad__14__resumes（简历）.Seeingthis,theman__15__athisbusinesspartner’sofficetomakemefifteen__16__copies.Healsogavemesome__17__ondressingandspeaking.Ihandedoutmyresumesandwenthomefeelingvery__18__.Thefollowingday,Ireceiveda__19__fromastoreinRoyalOakofferingmeajob.

Itseemsthattheworldalways__20__toyouwhenyouneedit.Andthistime,itwasacompletestrangerwhoturnedouttobearealblessing.

【语篇解读】　作者由于去国外学习，人地生疏，求职困难，生活无着，但在好心人的帮助下，顺利地找到了一份工作，于是感到了人间的真爱，生活的美好。

1.A.doubts　　　　　　　B.concerns

C.instructionsD.reasons

解析　考查词义辨析。

上文提到尽管作者的妈妈担心alackofjobsandculturaldifferences，作者也没有顾忌这些concerns（忧虑，担心），而是于2010年7月到了Auckland。

A项为“怀疑”；

C项为“指示，说明”；

D项为“原因”。

答案　B

2.A.EvenifB.Everytime

C.NowthatD.Soonafter

解析　考查行文逻辑。

作者到了Auckland后不久（soonafter），就意识到了找工作的重要性。

A项为“即使”；

B项为“每当，每次”；

C项为“既然，由于”。

答案　D

3.A.ofB.at

C.forD.with

解析　考查逻辑推理。

作者意识到的是找工作以求生计。

此处用介词for表示目的。

答案　C

4.A.onmyownB.onmyway

C.byanychanceD.bytheday

解析　考查搭配。

作者决心“独自”（onmyown）去找工作，于是花了几周的时间挨家挨户地去找。

B项为“在路途上，行动中，前进中”；

C项为“万一；

也许，可能”；

D项为“按日，按日计算”。

答案　A

5.A.anyB.much

C.someD.little

解析　考查上下文。

尽管作者挨家挨户地去找工作，但是回复的“不多”，故选择little。

此项的关键是转折连词but。

6.A.whyB.wherever

C.whetherD.whenever

解析　考查逻辑关系。

一天，作者走进一座大楼去问“是否”（whether）有自己能做的工作。

A项为“为什么”；

B项为“无论在哪”；

D项为“无论何时”。

7.A.directionB.attitude

C.languageD.manner

那里的人建议我不要再以这种“方式”（manner）找工作。

A项为“方向”；

B项为“态度”；

C项为“语言”。

8.A.answerB.work

C.leaveD.refuse

此处寻找工作未果，作者正要“离开”（leave）。

A项为“回答”；

B项为“工作”；

D项为“拒绝”。

9.A.foreverB.atanytime

C.asusualD.forawhile

解析　考查搭配。

那里有一个人一直在听我说话，这时他走到我跟前，要我在外面等“一会”（forawhile）。

A项为“永远”；

B项为“在任何时候”；

C项为“像往常一样，照例”。

10.A.returnedB.hesitated

C.passedD.regretted

大约十分钟后，他“回来”（return）了。

B项为“犹豫”；

C项为“过去，通过”；

D项为“后悔”。

11.A.silentB.busy

C.positiveD.comfortable

他问了问我的打算，鼓励我要振作起来，不要灰心。

A项为“沉默不语的”；

B项为“忙碌的”；

C项为“积极乐观的，有信心的”；

D项为“舒适的，舒服的”。

12.A.pickoutB.searchfor

C.takeonD.giveup

然后他主动提出带我去RoyalOak“寻找”（searchfor）一份工作。

A项为“挑选出”；

C项为“承担；

接纳；

雇佣”；

D项为“放弃”。

13.A.dullB.good

C.guiltyD.general

解析　考查句意理解。

作者对他的主动帮助感到有点惊奇，但是对他充满了“好感”（goodfeeling）。

A项为“阴暗的，无趣的”；

C项为“内疚的”；

D项为“一般的，普通的”。

14.A.madeuseofB.takencareof

C.runoutofD.becometiredof

在路上，我意识到简历“用完”（runoutof）了。

A项为“使用，利用”；

B项为“照顾，照管”；

D项为“对……感到厌烦”。

此处注意A项和C项：

A项强调使用的过程，而C项强调使用的结果，即“用完，用光”，亦即已经没有了。

15.A.stoppedB.knocked

C.glancedD.appeared

明白了这个问题，他在他生意伙伴的办公室“停”（stop）了下来。

B项为“敲打，敲击”；

C项为“扫视，匆匆一瞥”；

D项为“出现，露面”。

16.A.rightB.more

C.formerD.different

他给我“又”印了15分简历。

此处数字后用more表示“再，又”。

17.A.pressuresB.agreements

C.impressionsD.suggestions

他又针对我的穿衣和说话提了些“建议”（suggestion）。

A项为“压力”；

B项为“协议，契约”；

C项为“印象”。

18.A.lonelyB.funny

C.disappointedD.satisfied

解析　考查上下文理解。

我分发完简历回到家感到非常“满意”（satisfied）。

A项为“寂寞的，孤独的”；

B项为“滑稽的，可笑的”；

C项为“失望的，沮丧的”。

19.A.callB.tip

C.presentD.report

第二天，我收到RoyalOak这个地方的一家商店打来的“电话”（call），提供给我一份工作。

B项为“小费”；

C项为“礼物”；

D项为“报告”。

20.A.turnsoffB.goesover

C.givesbackD.looksup

解析　主旨概括。

当你需要这个世界时，世界似乎总会对你有所“回报”（givesback，归还）。

A项为“关闭”；

B项为“转变；

检查”；

D项为“仰望；

尊敬；

拜访”。

Cloze1

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