三种诸葛亮阅读答案Word文件下载.docx
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a、《观沧海》中“日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里”体现了作者拨打的胸怀。
b、《木兰诗》全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味。
d、李商隐《无题》中“相见时难别亦难，东风无力百花残”讴歌了无私奉献的精神。
（二）
阅读下列课内和课外文言文，完成6-12题（15分）
陋室铭
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
6、给下列加点的字注音：
①可以调素琴②无案牍之劳形．．
7、解释下列加点词的意思：
①谈笑有鸿儒②有仙则名．．
8、任选下面一句翻译：
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
我选翻译：
9、下列表述有误的一项是（）
a、“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是矛盾的。
b、本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫做“托物言志”。
c、这篇明文的韵脚是“ing”。
d、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
10
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广
才，非志无以成学，婬漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
注释：
淡泊：
安静而不贪图功名利禄；
淫慢：
放纵，懈怠；
险躁：
狭隘，浮躁，与上文的“淡泊”对应；
多不接世：
意思是对社会没有任何贡献。
接世，接触社会，对社会有益。
11、请摘录一处你喜欢的对偶句，并简述理由。
对偶句：
理由：
12、作者认为，做人、治学要想成功就不能、不能。
【现代文】（三）
阅读下面文章，完成第13-17题。
（17分）
描花的日子崔国伟
（1）这里一年四季都有让人高兴的事儿。
春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。
夏天去海里游泳，进河逮鱼。
秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。
冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
（2）出不了门，一家人要围在一起。
（3）母亲和外祖母要描花了。
她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。
我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。
平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。
他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。
（4）父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。
猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。
外面天寒地冻，屋里这么暖和。
这本身就是让人高兴、幸福的事。
（5）母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：
描花。
她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。
我和父亲站在一边，插不上手。
过了一会儿，母亲让我研墨。
这墨散发出一种奇怪的香气。
（6）外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。
她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。
母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。
父亲说：
“好。
”
（7）母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。
外祖母过来端详了一会儿，说：
“不像，不过起手这样也算不错了。
”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。
我真佩服外祖母。
（8）我也想画，不过不画草和花，那太难了。
我画猫。
猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。
可是我和父亲一样笨，也画得不像。
“这可能是女人干的活儿。
（9）整整一天，母亲和外祖母都在画。
她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。
父亲一边看一边评论，把他认为最好
的挑出来。
他说：
“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。
可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。
（10）猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。
它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。
可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。
父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。
父亲心疼那张纸，不停地叹气。
（11）外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。
母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！
我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：
有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！
（12）就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。
13、纵观全文，第
（1）段内容似乎与下文内容以及文章主要内容“描花”关系不大。
你认为第一段能否去掉，为什么？
（3分）
14、写出下列句子中加点词的含义。
（1）她们每年都在这个季节里做这个，，这肯定是她们最高兴的时候。
（2）我发现父亲也很高兴，他让他们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。
15、通读全文，简要概括外祖母的形象。
（4分）
16、分析文章标题的作用。
17、阅读以下两则材料，结合文章主要内容，谈谈你对幸福的理解。
材料一：
生活史由一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。
材料二：
据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。
（四）
阅读下面文章，回答18-21题。
（11分）
人，要有五识
杨恒均
①人要有“知识”，这是毫无疑问的，知识来自于我们所受的教育，以及现实中的经验与教训。
②积累了一定书本与现实中得来的知识，你就应该拥有一定的“常识”了。
一个普通人并不需要搞清登月火箭的
原料构成与dna的结构图这种知识，但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。
③一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。
这见识就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。
我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。
当然，更让你难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。
④有了上面三种“识”，你就是一名有点学问、有点看法的人，其中一些人就可以称为“知识分子”了。
不过，大多数有学问的人，也就停留在这个层面，而无法上升到更高一级的那个“识”：
胆识。
⑤“胆识”就是社会责任感和勇于承担的气魄。
一个人哪怕学富五车、亦有“见识”，可因为种种原因，却闷声发大财，到了该出手的时候，还是不敢出手，缺乏的就是“胆识”。
⑥我要强调一点，“胆识”可不仅仅是指大胆，更不是“有勇无谋”。
一个无知的人，一个连常识都没完全搞清楚的人，一个人云亦云的人，他即便再“勇敢”，也不能称他有“胆识”。
⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”。
大家在人生路上踽踽独行的时候，都有偶遇他人“赏识”的时候，请问，你是什么感觉？
我相信，有时他人的一两句“赏识”，往往成为你继续走下去的动力，造就了你的一生。
我这里强调的“赏识”，就是你是否懂得赏识他人。
⑧那些拥有了“知识”、“常识”、“见识”，尤其是“胆识”的人，但不少往往都有高傲甚至目空一切的毛病，他们失去
了“赏识”他人的能力。
而不会、不能、不愿赏识他人的人，往往也就开始固步自封、夜郎自大，这样的人能走多远呢？
（有修改）
18、作者认为“人，要有五识”，具体是指哪“五识”？
（2分）
19、本文主要运用的论证方法是（2分）
20、第六段在本文中起什么作用？
21、读了这篇文章，请结合生活实际，谈谈你对“赏识”的理解。
三、写作（50分）
【小作文】
（10分）
说明是以简洁的文字说明事物外在状貌、内在特征的表达方式，请运用说明方法介绍你喜欢的一件物品。
要求:
至少用两种说明方法，不少于80字。
【篇二：
江苏省仪征市2015年中考一模语文试卷及答案】
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（考试时间：
150分钟满分：
150分）
说明：
1.本试卷共6页，计22题（包含单项选择题：
第1-5题、第11题，共6题），满分150
分，考试时间150分钟。
一、积累运用（33分）
1.下列加点字注音，全部正确的一组是（2分）（▲）．．．．
2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（▲）．．
a.十八大报告中提出的“社会主义核心价值观”，语言犀利,思想深刻,实属不刊之论。
b.今年春晚“摇一摇抢红包”的活动，受到了不少人的青睐，以年轻人首当其冲。
c.开学后的第一周天气阴冷，跌入“冰点”，让部分出行的家长不寒而栗。
d.《奔跑吧兄弟》是一档收视率极高的大型户外竞技真人秀节目，播出时万人空巷，很多人．．．．
都守在电视机前收看。
3.下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（2分）（▲）．．．
a．第87届奥斯卡颁奖典礼上，“鸟人”亚利桑德罗导演的《鸟人》获四项大奖，该片也
成为了本届奥斯卡上的最大赢家。
b．“天才就是这样，终身努力便成天才。
”门捷列夫的这句名言蕴含着丰富的哲理。
c．今年是第16个全国爱耳日，专家建议远离耳鸣要注意：
减少噪音接触，避免挖耳朵，不
要长期戴耳机，这些都是保护耳朵必要的注意事项。
d．首部扬州盐商剧——《大清盐商》，接下来选择哪种方案播出还有待进一步权衡。
4.下列各句中，没有语病的一项是（2分）（▲）．．．．
a．销售于国内的商品问题频出,出口到国外的质量上乘,这种状况产生的原因，主要是由于
不少生产家都奉行着国内外区别对待的态度。
b．发生在城市的类似“无人敢扶”现象终究是个别，切忌放大负面影响。
c．现在心灵鸡汤甚是流行，和晒幸福、晒心情一起成了朋友圈的“三剑客”之一。
d.通过两会,百姓能够更直观、更全面地了解和发现国家的发展变化,更清楚地知晓新一年国
家的发展侧重点。
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（2分）（▲）．．．．a.高尔基的《海燕》运用象征的手法，其中风、云、闪电、波浪象征反动势力，海
燕象征无产阶级革命先驱者。
b.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收入了从西周初年到春秋中期的作品305篇，其表
现手法有风、雅、颂三种。
c.《藤野先生》《雪》都是鲁迅的散文。
前者回忆他早年在日本留学时的生活，后者通过对
自然景物的描写来表达他的思想情绪。
d.《桃花源记》《送东阳马生序》《狼》的作者分别是东晋的陶渊明、明代的宋濂和清代的
蒲松龄。
6.根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在田字格内，4分）
区、蔬果观赏区以及tu?
展运动区，该公园同时还设置了街头篮球和室外网球等相应的配套
设施。
7.默写。
（每空1分，共9分）
?
无言独上西楼，月如钩。
▲。
（李煜《相见欢》）
出淤泥而不染，▲。
（周敦颐《爱莲说》）
人生自古谁无死，▲。
（文天祥《过零丁洋》）
▲，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
安得广厦千万间，▲。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
▲，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
▲，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）
在我国古典文学作品中，又很多关于清明、中秋、重阳、春节的诗（词）句，请你写出前
后相连的任意两句：
“▲，▲”。
8.综合实践活动。
请用简洁的语言概括下列三则材料所包含的信息。
纪录片——《穹顶之下》显示我国的空气污染60%以上来自煤和油的燃烧，雾霾问题很
大程度上是能源问题。
中国煤炭消费量在2013年就超过了全世界其他国家用煤量的总和。
车的增速也是历史罕见。
我国燃煤和燃油大概存在“消耗量大”、“相对低质”、“前端缺
少清洁”、“末端排放缺乏控制”四大问题。
发生过“大烟雾事件”的伦敦当时的污染比当下中国更严重，但在治理污染后的前20
年，污染物下降了80%。
发生过严重“光化学烟雾”事件的洛杉矶，车辆比上世纪七十年代
增加了3倍，但排放低了75%。
中国已经承诺2030年左右碳排放到峰值，碳排放与雾霾同源，有协同减排效应，这个
峰值的倒逼，意味着未来只能向绿色、低碳、循环经济的方向去，不走唯gdp道路，整个国
家的治理体系、能源战略、产业结构都会随之改变，会对普通人的生活产生巨大影响，未来
的创造者是抓住先机的人。
▲▲
为了让身边的人携起手来防治雾霾，减少雾霾对人类的危害，请你拟一则宣传标语。
（1分）
▲
不少城市出现了雾霾现象，假如你是市长，你觉得市政府应该采取哪些措施进行治理。
（不少于两点）（2分）
根据教科书中“名著推荐与阅读”完成下题。
①易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著塑造了众多经纶满腹、智
慧过人的艺术形象，如《水浒传》中___________。
徜徉在外国文学的殿堂，也有许多鲜活
的形象从书中走出来，________（人物）动完了最后一次手术，总算死里逃生。
?
医生建
议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：
“到此为止。
我已向科学献出了我的一部分鲜血，
剩下的留给我做点别的事吧。
②有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物
形象的典型意义。
如：
诸葛亮——忠诚智慧的典范，谦虚谨慎的化身。
请参照示例，从下面
的人物形象中任选一位写一则简短评价。
人物：
_________________________
评价：
___________________________▲
二、阅读理解（54分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。
（6分）
桃花溪张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？
【注】①飞桥：
指高桥。
②石矶：
水边露出的岩石。
③洞：
指的是《桃花源记》中武陵
渔人找到的那个洞。
人们认为“隐隐飞桥隔野烟”中的“隔”值得称道，请赏析“隔”字的妙处。
这首诗三四句写景，用了什么手法？
表现出诗人怎样的情怀？
（二）阅读文言文，完成10—13题。
（16分）
臣闻求木之长者，必固其根本；
欲流之远者，必浚其泉源；
思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于
明哲乎?
凡百元首,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁，能克终者盖寡。
岂
取之易而
守之难乎？
昔取之而有馀,今守之而不足,何也?
夫在殷忧，必竭诚以待下；
既得志，则纵情
以傲物。
竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不
怀仁，貌恭而不心服。
怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。
（选自《谏太宗十思疏》有删
改）
10.解释下列句中加点的实词。
（1）欲流之远者
（2）岂取之易而守之难乎．．
（3）可畏惟人（4）昔取之而有馀．．
11.下列加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（▲）．．
a.莫不殷忧而道著潭西南而望（《小石潭记》）．．
b.能克终者盖寡盖余之勤且艰若此（《送东阳马生序》）．．
c.必固其根本固以怪之矣（《陈涉世家》）．．
d.振之以威怒先帝不以臣卑鄙（《出师表》）．．
12.翻译句子。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（《桃花源记》）
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横。
（《记承天寺夜游》）
（3）竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
（《谏太宗十思疏》）
▲13文章体现进谏主张的句子是什么？
结合作者观点谈谈你对其进谏目的的理解。
（3分）
（三）阅读下文，完成14—17题。
（14分）
“duang”红了，你知道怎么写吗？
这个春节,“duang”无疑成为最热的词,特指头发与特技在化学反应中产生的声音,或
金属制品如大钟碰撞的声音。
而和“duang”一样流行的发音,还有“bu”、“gyu”、“diou”
等。
像这样有音无字的现象在地方方言中最为常见。
“duang”这个词原本是成龙代言的一个洗发水广告里形容头发很有质感的一个拟声词,
但经网络恶搞后,现在用来形容有弹性的物体的声音,后来逐步可以用来形容各种声音,也可
以用来表达心情。
在众多使用者中,多用其来表达某种声响或者特效,不过“duang”并没有
对应的汉字,有人提出词语“嘟昂”比较接近其意味,也有人生造了一个汉字,这个字上下结
构,上面是成,下面是龙,合起来就是“duang”字。
那“duang”要如何使用呢?
有人也举了一些例子。
范例一:
首先撩开你的衣服,用一巴掌
的前半端,向上抬起自己过年后长成的肚腩,然后猛地抽手,肚腩向下掉的时候发出的声音,
就是duang～duang～的。
范例二:
duang～的一下就要开学了,拖延症晚期患者的毕业设计、
开题报告和论文翻译一个字都没动,好心塞。
除了“duang”之外,还有很多有音无字的流行发音。
如“bu”表示体内大肠菌吸收了食
物养分后排出的气体由于括约肌的作用发出的声音;
“gyu”表示一拳头砸上去的声音,发音
类似“哥玉”连续,功夫片中常有此配音。
“diou”表示孙猴子腾空一跃的配乐,一种妖魔鬼
怪,各路神仙出场、退场专用拟声词。
扬州大学文学院教授班吉庆认为：
“有音无字的现象其实在古代就有。
”汉字是由象形、
象意的文字发展起来的,像这样有音无字的现象在地方方言中很常见。
面对这种有音无字情
形,一般有三种解决方法。
一种是尽量找到本字,如扬州话中把饭热一下,会说把饭“han”一
下,本来就用“熯”这个字;
另外一种则是同音代替,如说一个人把身上全部的东西都给了别
人,说“hai”给你,此时就用“海”这个字;
又如形容一个人说话声音小，会说像蚊子“ang”
一样,就借用“肮”这个字代替；
最后一种方法,就是用正方形的空格代替。
这种方法是由于
很多像这样的字写不出来,又无法用拼音正确拼写出来。
此时,就用正方形的空格代替,后面
再用国际音标注明发音,这是因为国际音标是为全世界所有语言注音的符号系统,能最准确
地记录一个字的发音。
羊年有音无字的网络热词,字典里找不到,输入法也无法敲出,却像病毒一样疯狂地扩散着。
不少网友也争相模仿创作:
三个“呵”字拼一起读gun（滚）,三个“买”字拼一起读
qiong（穷）,这些新造字词能长久流行、甚至被正统文化接纳吗?
扬州大学社会学教授朱季康表示,这些年出现的新造字词,不管是结构上的拼凑字还是
语义上的拼凑字,其实都反映了年轻人求新、求变、求关注的心理。
教授班吉庆认为,语言文
字要永久流传,被收入主流工具书,需要经过时空的检验,一方面要长时间被使用,另外还要
大范围的传播,这样才能从小众进入大众。
14.以“‘duang’红了，你知道怎么写吗”为题有何妙处？
15.文中画线句子用了什么说明方法，有何作用?
16.有音无字现象常见的主要原因是什么？
遇见这样的情形如何解决？
▲17根据短文所讲述的情况，对有音无字的流行甚至爆红的现象，谈谈你是如何看待的。
（4
分）（不少于60字）
（四）阅读下文，完成18—21题。
（18分）
谁把时间的美景指给你看
①几天前的傍晚，还在回家的地铁上，本是晴天，忽然下起雨来。
雨水汇
成的溪流，急急地斜淌在车窗上。
忽一会儿，明明还下着雨，太阳却从云缝里出来了，昏暗
的世界刹那明亮起来。
我立刻在想：
说不定会有彩虹看呢。
②出地铁时，雨已经住了，但又没有完全停。
零星的小雨点像乐曲中段的沉吟，
酝酿着后面的峰峦叠起。
果然，雨又开始下。
和刚才一样，是太阳照耀下的明亮的雨，因为
没有风，直直地落在身上。
我没有带伞，因此也完全忘记了伞这回事，只在雨地里慢慢地走
着。
我坐在自行车后架上，看见也有人像我一样，不慌不忙地走在雨中。
③不出所料，我看见了彩虹。
在东边偏南的空中，一个很大的半圆的彩弧，横跨
云天。
在这个圆弧的外面，还有另外一道，只是颜色稍弱。
雨仍然在下，却忽然有点什么不
一样的感觉，好像天地之间被一种轻轻的喜悦盈满了。
我回想起上次看见这样的虹，已经是
六七年前的事。
④一辆小摩的，也就是那种专门拉客的三轮车，从我旁边“突突突”开过。
开车
的是一个中年女人，她旁边的座位上，侧坐着一个小男孩，七八岁。
忽然，车速慢下来，车
调了一个头。
将车停住的母亲，一只手放开车把，指着天上，笑着对身边的男孩说，快看，
彩虹！
男孩仰起的脸上，落满看见彩虹的惊喜。
【篇三：
昆山市2015年初三语文第一次模拟测试（含答案）】
>
初三语文
注意事项：
1．本试卷共三部分。
考生作答时，将答案答在规定的答题纸范围内，答在本试卷上无效。
2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔书写，字体工整，笔迹清楚。
第一部分（26分）
1．根据汉语拼音写出汉字。
2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
我喜欢柳的娇柔、榆的粗广、白杨的潇洒，更喜欢松柏的坚仞。
在风雪旷野中，树木们都失去了颜色，只有松柏，在严寒中擎起一树蓊郁的墨绿。
他们与白云絮语，与天风唱合，在苍茫的天地之间，锤练出一种生命的风范来。
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①子曰：
“”（《论语八则》）②长风破浪会有时，。
（李白《》）
③“（杜甫《
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