福建省永春县汤城中学届九年级语文上学期竞赛考试试题Word文档下载推荐.docx
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3．根据课文内容填空。
《一厘米》中的陶影，“她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲”。
为此，她做出了艰辛努力，如：
（答出一点即可）
4．请仿照示例，在备选事物中任选一个，写一句咏物寓理或抒情的话。
【示例】春蚕：
你的命运，最终是被自己的情丝所束缚。
【备选】松柏稻穗月亮竹子
仿写：
5.综合性学习（8分）
阅读下面材料，按要求答题。
陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。
她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。
为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。
可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。
当晚她就开始了减肥之旅。
随后的7个多月里
，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。
每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。
当她再次去医院检查时，医生都感叹：
“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。
”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。
⑴请用简洁的语言概括材料的主要内容（20字以内）。
（2分）
⑵假如你是报社的小记者，派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？
（4分）
⑶有关陈玉蓉的帖子
出现在“母爱论坛”后，引起网友对母爱的热议。
下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。
网友三春晖：
我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。
网友康乃馨：
母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。
网友寸草心：
二、阅读（60分）
（一）阅读文言短文《为学》，完成6—10题。
（16分）
天下事有难易乎？
为之，则难者亦易矣；
不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？
学之，则难者亦易矣；
不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：
“吾欲之南海②，何如？
”富者曰：
“子何恃而往？
”曰：
“吾一瓶一钵③足矣。
“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！
”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
【注释】①鄙：
边境。
②南海:
指浙江省定海县海上的普陀山，乃观音道场，佛教圣地之一。
③瓶、钵：
和尚盛食
物的用具，化缘用。
6.解释多义词（4分）
西蜀之去南海（
）
人之为学有难易乎（
）
去国怀乡（
）卷石底以出，为坻，为屿（
7.下列各组中，两个加点词用法不同的一组是（
）。
（２分）
Ａ.吾欲之南海——送杜少府之任蜀州
Ｂ.其一贫，其一富——其真无马邪
Ｃ.以告富者——必以分人
D.子何恃而往——面山而居
8.翻译下列句子。
（5分）
①吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
___________________
9.文中有两句“子何恃而往”，为什么前句用问号，而后句用叹号？
10.本文是一篇议论性短文，讲述蜀鄙二僧的故事在文中起什么作用？
（二）阅读《食品添加剂》，完成11—14题。
（13分）
①俗话说：
“民以食为天。
”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗?
②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。
我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。
当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。
目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。
可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。
③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。
根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。
假如不用防腐剂，即使在0—4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。
而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。
④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。
食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。
食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。
⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。
如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂;
从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能;
从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。
⑥除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。
⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。
例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。
为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的
法律法规。
如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。
在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%—0.2%范围内。
世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。
例如：
糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。
⑧必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。
这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。
一般来说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。
（选自《科学画报》有删改）
11.请简要概括选文的主要内容。
12.食品添加剂在现代食品工业中有哪些功能？
请简要概括。
13.简要分析第④段的写作思路。
（3分
）
14.对第⑦段中画线句子的写法及在文中的作用作简要分析。
（三）阅读《叶子时期的梅》（作者晨义），回答15－20题。
（23分）
①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。
我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。
如果
是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。
那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放
，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。
可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。
②我在枝枝叶叶间徘徊。
我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。
我记得，它长在一丛丁香的身旁。
但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。
我是多么无知。
③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。
它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。
不然，我就不必再费周折。
低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。
都被风吹去了，都被雨打去了。
泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。
后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁
香。
找到了丁香，也就找到了默然的梅。
④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。
但我还是找出了你。
花朵是你的脸吗?
叶子是你的衣裳吗?
我不知道，你有太多的神秘。
⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。
与花相比，叶是寂寞之物。
从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。
它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。
⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。
⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。
梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。
踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的
。
这样的爱，短暂而肤浅。
花凋谢，人消散，曲终了。
灿烂之日，人众如云；
繁华过后，陌不相识。
⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。
而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：
“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹。
”绝不是这样!
我不怀这样的心思来看它。
青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。
就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。
而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。
没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。
⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?
我喜欢这种隐藏。
⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：
“你认识它吗?
”
⑾但此刻分明有一个声音提醒我说：
“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?
”
（选自《名作欣赏》2007年第l2期）
15.这篇文章的思路，概括起来说是由“
梅”到“
梅”。
（请在横线上各填一个字）（2分）
16.文中第⑧段说：
“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。
”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里？
请联系上下文回答。
长久：
佳美：
17.作者极力称道的“叶子时期的梅”，主要表现出哪些个性来？
（6分）
18.文章结尾说：
“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢？
”对这句话理解不恰当的一项是（
A．不管是“显露”还是“隐藏”，梅都不因人们的喜好而活着。
B．梅有它自在的生命本性，叶子和花都是梅的生命的自然形态。
C．长叶是为了开花，“隐藏”是为了“显露”，花是梅最重要的生命价值。
D．当开花时开花，当长叶时长叶，梅的生命过程都循着自己的轨迹运行。
19.作者对“叶子时期的梅”的喜爱，表达了什么样的人生态度？
请结合文章内容简要分析。
20.参照下面示例，品析第⑦段中的画线句。
示例：
第①段画线句运用比喻
和衬托，突出了腊梅凌寒独放的英勇不畏与灿烂辉煌。
品析：
（四）文学名著（8分）
21．阅读名著《简·
爱》选段，完成文后各小题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；
——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A先生；
感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
”
⑴简·
爱在桑菲尔德庄园的身份是，她找到这份工作的方式是；
文段中的“A先生”是指。
（3分）
⑵从小说情节看，简·
爱为什么会产生“非走不可”的念头？
⑶下面与《简·
爱》内容情节不相符的一项是（）。
A.简•爱在学校最喜欢的老师是坦普尔小姐。
B.舅妈一家不喜欢简•爱的性格。
C.简•爱最擅长的的技能是唱歌。
D.简•爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈里德太太。
三、作文（60分）
22.“正能量”是近年中国的流行语，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
我们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”的标签，表达着我们的渴望，我们的期待。
请以“给我正能量”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
要求：
先在划线处填上适当词语（可以是事物或
人物等），将题目补充完整；
文体规范；
文中不得出现作者及其班级、老师、学校真实的名字。
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700字
初三语文参考答案与评分说明
特别提示：
此处提供的仅是参考答案。
凡主观题，请联系题目与材料评判，视答案合理程度酌情给分。
4.示例：
①松柏：
你的苍翠，诞生在冰雪严寒之中。
②稻穗：
空虚者的头总是昂得很高。
③月亮：
和太阳相比，你的美，在于有圆有缺！
④竹子：
每攀登一步，都作一次小结。
5.（8分）
（1）示例：
陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。
（2分）
（2）示例：
①陈妈妈，每天暴走10公里坚持了7个多月，你遇到的最大困难是什么？
你是怎样解决的呢？
②陈妈妈，祝贺你们母子俩手术顺利成功，现在你最想对儿子说些什么呢？
（4分，各2分）
（3）示例：
母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。
二、阅读（60分）
（一）（16分）
12.（2分）防腐保鲜功能，改善食品外观和口味的功能，防病抗病功能，调整食物营养结构的功能。
（每个要点0.5分）
13.（3分）先用过渡句承接上文，并引出本段的说明对象特征（1分）；
其次，解释了通常情况下食品口味的形成与食品添加剂的关系（1分）；
最后，举例子来具体说明本段说明对象特征（1分）。
20.作者采用整齐的句式（四字短语）、运用对比的修辞手法，写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞，形成强烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。
（四）（8分）
21.⑴家庭教师登广告罗切斯特（3分）⑵因为简·
爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了（注：
其实是简·
爱不知道罗切斯特在试探她）。
⑶C（2分）
三、写作（60分）
22.参考中考作文评分标准
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