安徽省皖江名校联盟届高三语文下学期第五次联考试题扫描版Word下载.docx

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A

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1.D(“近年来兴起的环境史、灾荒史、医疗史等研究体现了史学研究对现实社会的关怀”不正确。

原文是这些研究“有很多成果就是史学研究对社会关怀的体现”。

2.B(文章以郭沫若和白寿彝的著作为例,是为了论证“经世致用是当代中国史学的优良传统”。

3.B(A项,“从而认识人类的命运”不正确。

“认识人类的命运”是史学家“学术活动的出发点”而不是结果。

C项,“历史虚无主义、新自由主义是当前史学研究两种最为严重的错误思潮”不正确。

原文为“更有甚者,出现了一些不符合历史事实的思潮,如历史虚无主义、新自由主义等”。

D项,“史学研究作为当今时代的制高点”不正确。

原文为“史学研究应该站在时代的制高点上”,并不是说它就是“制高点”。

4.C(“能满足人民日益增长的美好生活需要,解决经济社会发展不平衡不充分”不正确。

把目标当成了结果。

5.A(“各地的探索和试验颇富成效”于文无据。

材料一只是说“各地在智慧社会建设方面也在不断探索和试验”。

6.①统筹协调技术标准与规范,建立统一的公共服务和数据共享交换平台;

②从社会发展全局出发加强顶层设计,解决城乡、区域发展不平衡问题;

③加强相关法治建设,有效保护个人信息。

(每点2分)

7.D(对小说主题的理解不够准确、全面。

小说主要是表现中华传统文化在异域发扬光大,后继有人。

8.①热爱中华传统文化:

从小热衷中国文化,跟随爷爷学习剪纸艺术且技艺精湛。

②富有创新精神:

自己研发了带有人工智能辅助系统的剪刀,在比赛中加快了剪纸速度。

③怀有远大抱负:

决心抓紧练功,时刻准备竞争“剪纸王”。

④沉着务实,谦恭有礼:

“斯文”地回答马驰的质问。

(每点2分。

任意答出三点即可。

9.①借中年男人之口点明牛建国的“剪纸王”身份,有助于突出其形象;

②解释了前文关于牛建国的悬念,推动小说情节进一步发展;

③中年男人在异国重拾当年师徒情,让古老的剪纸艺术得到传承与弘扬,深化了小说主题。

10.B(结合上下文,整体把握句意,结合关键词“今”“宦竖”以及句式“纵......”等判断。

标点如

下:

陛下奉天之权,制驭宇内,今尽落宦竖手,朝奏夕报,如响应声。

纵所劾当罪,尚非所以为名,何况无辜,暴加摧折。

11.D(“又被称....老君庙”不正确。

“老君庙”为道教建筑,是纪念老子的。

12.D(“派人教他读书识字”不正确。

原文中“字以女”指李颐将女儿许配给他。

13.

(1)郧阳发生兵变,知府沈鋏将要获罪,李颐为他申辩冤情,而秘密除掉带头作乱的人。

(句意通顺2分,“且”“白”“歼”各1分。

(2)辽阳的矿税,与蓟门有什么关系?

假若都效法高淮的所作所为,有关官吏将没有幸存者。

(句意通顺2分,“预”“效”“遗类”各1分。

[参考译文]

李颐,字惟贞,江西余干人。

隆庆二年(1568)中进士,授职中书舍人。

他广博地学习典章和掌故,享有才名。

万历初年,升为御史。

同官胡孝、景嵩、韩必显,给事中雒遵先后遭到处罚,他上疏直言申辩解救,皇帝不听从。

清理湖广、广西军队,请求免除本地百姓去远地成守,只充当附近卫所的军士,诏令表示同意。

因触犯张居正,出任湖州知府。

调任苏松兵备副使、湖广按察使。

郧阳发生兵变,知府沈鋏将要获罪,李颐为他申辩冤情,而秘密除掉带头作乱的人。

因母亲去世辞官回乡。

服丧期满出任原官,到陕西,升任河南右布政使。

提拔为右佥都御史,巡抚顺天。

再升任右副都御史。

因平定叛乱的军队,升任兵部右侍郎。

蒙古贼寇长昂骄横,李颐与总兵王保抓获他的心腹小郎儿等七人,叛贼于是畏惧。

不久,另一支部属伯牙入侵,李颐督率将士在罗文峪将其打败,升任左侍郎。

过了很久,升任右都御史。

当时征收矿税的使者出使各处。

马堂驻天津,王忠驻昌平,王虎驻保定,张晔驻通州。

李颐上疏说:

“燕京是王气所聚集的地方,离皇家墓地近,开凿必定损伤帝王灵气。

”又说:

“京师附近地区土地荒芜年成歉收,而皇帝使者索求不留纤毫,恐怕临清变乱的惨剧,会在京都重现。

”不久,辽东税使高淮诬告山海同知罗大器,李颐再次上疏说:

“宫内宦官和外任官吏,起初并没有统领关系。

辽阳的矿税,与蓟门有什么关系?

皇上奉受天命的权力,统治天下,现在却完全落入宦官小人之手,早上上奏下午答复,如同回声的应和。

纵使所弹劾的人应当治罪,尚且没有什么名义,何况无罪,被暴虐地摧残。

”皇上都没有答复。

李颐居官镇守十年,威望大增。

宦官惧怕李颐清廉正直,京都附近的百姓稍稍安宁。

万历二十九年(1601日,以工部右侍郎之职替代刘东星管理河道。

建议在上游修筑决口,在下游疏浚原来的河道,作长远打算。

两个月后,因劳累去世。

追赠兵部尚书。

李颐任职三十多年,乘破车骑瘦马,穿布衣吃蔬食。

初为御史时,带头请求在文庙祭祀胡居仁,意见没有施行。

看见胡居仁远代子孙胡希祖年幼且贫困,就将女儿许配给他,并留在家中抚养。

14.C(“为眼前实景”不正确。

从诗意及下文“落日”看,“四山风雨一僧寒”为想象,属虚景:

置身于万树松杉的环抱之中,诗人不由驰骋想象:

当风雨如晦之日,这座山寺该是多么萧飒、清寒啊。

15.这是诗人登临岳麓寺的所见所闻所感:

凭栏远眺,仿佛蓟北湘南俱收眼底;

鹧鸪声声,令人倍觉孤独。

表达了诗人独游无侣的孤独寂寞之情以及即将告别故乡、返回京城时的留恋伤感之情。

6分)

16

(1)背若泰山翼若垂天之云

(2)道之所存师之所存也.

(3)了却君王天下事赢得生前身后名(每空1分,错字、漏字、添字均不给分)

17.B(痛点:

指亟需解决而又没有解决的难题。

热点:

指某时期引人注目的地方或问题。

联系上下文可知,.此处应用“痛点”。

凸现:

清楚地显现。

突现:

突然显现;

突出地显现。

根据语境,宜用“凸现”。

平心而论:

平心静气地给予客观评价。

扪心自问:

摸着胸口,自己问问自己怎么样。

表示自我反省。

句中强调客观评价,故用“平心而论”。

转折点:

事物发展过程中对改变原来方向起决定作用的事情;

事物发展过程中改变原来方向的时间。

临界点本为物理学名词,指物体由--种状态转变成另一种状态的条件。

亦借指事情性质发生变化的关节。

句中仍指大工智能,并未“改变方向”发生“转折”,故用“临界点”。

18.A(结合上旬,应以“算法起了重要作用”开头,排除C、D;

与A相比,B项两个句子的主语重复且不能强调中国缺少算法。

故A项最恰当。

19.D(画横线句语病有二:

一是语序不当,应为“技术突破、行业革新、产业化推进”;

二是“以基础算法的突破作为基石”句式杂糅。

A项,“围绕基础算法突破为基石”句式杂糅。

B项,“产业化推进、行业革新、技术突破”语序不当,“突破基础算法这一基石”搭配不当。

C项,“行业革新、技术突破、产业化推进”语序不当。

20.示例:

①由于有充裕的时间进行烹饪;

②这种膳食习惯很不合理;

③摄入的能量过多(意思对即可。

每空2分)

21.关键信息:

国际自然保护联盟的报告显示,全球变暖很大程度上导致海水中氧气含量下降,进而导致海洋生物、化学和物理平衡发生变化。

(5分)

22.[写作提示]

本题要求写一封信。

从形式看,书信属于一种应用文体,有其固定的格式要求,如开头要有称谓语(教育部政策法规司),结尾要有署名一名学生或教师或家长)、日期(可根据考试时间自定)等。

从内容看,应结合材料内容,并联系所选身份,阐述自己的观点与思考,提出自己的意见与希望,既可以对教育惩戒持赞成观点,斤也可以持反对意见,还可以进行辩证分析。

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