四年级语文下册期末考试题答案Word下载.docx
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三.把下列词语补充完整。
(8分)
雄心()()手不()()知()知()
碌碌()()()其不()鹏()万()
()向()敌自()不()
四.按要求写句子(6分)
1面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?
(改成陈述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。
(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
(修改病句)
________________________________________________。
五.选词填空(4分)
无论…..都…..只要……就……
即使…..也……不是…….而是……
1.飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。
2.()什么地方,()比不上我的家乡美。
3.放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。
4.明天()不下雨,春游()会照计划。
六.按诗文内容或要求填空(7分)
1.填写人物所做的事情:
小夜鹰:
___________;
普罗米修斯:
__________。
2.填上反映人物特点的词语:
法国雕塑家罗丹______________;
伽利略______________。
3.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_______;
科学家研究蜻蜓的翅膀,
研制出了_________;
科学家研究_________,研制出了_________。
4.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________,盲童安静用自己独特的方式,感受着_____________。
七.给句子排排队。
(5分)
()金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。
()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
()大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。
()炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。
()2014小学四年级语文下册期末考试题答案:
在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。
八.积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火,__________________。
2、竹外桃花三两枝,_____________________。
3、________________________,白银盘里一青螺。
4、____________________,金石为开。
5、_________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_____________。
7、天上鲤鱼斑,___________。
8、__________________,言而有信。
九.课文回顾:
(3分)
在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为________________________的桂林山水;
我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命生命》中的作者杏林子,她对生命的态度是___________________;
我们还了解了大自然给人类的启示,知道了____________是人类的老师。
十.口语交际(3分)
当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一.阅读《自然之道》,完成下面练习。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:
“你得想想办法啊!
”向导却若无其事地答道:
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。
”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。
向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。
向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
我们很快明白:
我们干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。
那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
“天啊!
”我听见同伴说,“看我们做了些什么!
”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。
我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
1.在文中找出下列词语的近义词。
(2分)
慌张——()着急——()
冷漠——()赶快——()
2.从文中找出与下列解释相应的词语,填在括号里。
(1)好像没有那么回事似的。
()
(2)像游鱼那样一个一个地出去。
3.“然而,接着发生的事情让大家极为震惊。
”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?
__________________。
4、在最后一个自然段中,有三个表现当时紧张气氛的词语,它们分别是___________、__________和奔跑。
5.课文告诉我们,如果不按___________办事,往往会产生与愿望_________的结果。
十二。
阅读课外短文,回答下列问题。
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展右臂,时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
呀!
小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。
但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说:
“你看,我们是多么顽强啊!
”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔挺立),可是它的生命力是多么(坚强顽强)!
人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。
(1分)
2、用“”划去()里用得不恰当的词语。
3、“疾”字在字典里有四个意思:
①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。
ABB:
______________________ABCC:
¬
___________________________
AABC_______________________AABB:
5、我从文中划线的句子中体会到了什么?
6、用“√”选择正确的答案。
(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。
()
(2).本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?
请写一写你对他们的赞美之情。
______________________________________________________________。
十三.(25分)
在你的生活中有没有后悔的时候?
比如:
做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;
和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;
由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。
参考答案:
一.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒
二.锐利分辨捎信剂量孤独
喜悦辩论口哨经济弧线(答案不唯一)
三.壮志释卷己彼无为果然程里所无强息
四.1.面对这个失去亲人的孩子,我们不能袖手旁观。
2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠(答案不唯一)
3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
五.即使…..也……无论…..都…..不是…….而是……
只要……就……
六.(意思表述正确即可)如:
1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火种
2.全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威,执著追求真理
3.雷达优良性能的飞机例:
鲸鱼优良性能的轮船
4.对生命的热爱春天的美好。
七.41532
八1.春来江水绿如蓝。
2.春江水暖鸭先知。
3.遥望洞庭山水翠
4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上
7.晒谷不用翻8.与朋友交
九.甲天下人的生命是有限的,我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值
大自然
十.哦,对不起,这儿没我想要的,谢谢阿姨的推荐!
(意思表述正确即可)
十一.1.紧张着急冷淡赶紧
2.若无其事鱼贯而出
3.令人震动而惊异那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出,出现在夕阳照耀下的海滩上,在引来了成千上万的食肉鸟,顷刻间,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
4.赶紧迅速
5.自然规律相反
十二1.顽强的小草
2.划去生命软弱挺立坚强
3.选第四个
4.绿油油红彤彤生机勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌无为歪歪斜斜高高兴兴 (答案不唯一)
5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。
(意思正确即可)
6.
(2)正确
7.解放军一样有小草的精神,他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国,我爱你们。
十三.提示:
把事情经过写清楚,故事连贯,写出自己的真情实感,为什么后悔,最后怎么解决的,都写清楚。
1.根据题目选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,找出令你后悔的原因
2.要交代清楚时间地点人物事件,让读者能看明白
3.必须把事件发生的环境写清楚,写出自己的真情实感,表达感情,使文章更生动。