心理培训哪家好文档格式.docx
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骨
师
教
康
健
让心理健康老师更有针对性的、高效解决学校80%常见的心理教育工作问题
围绕如何开展学校的心理健康工作、如何设计一堂有意义的心理健康教育课、如何挖掘心理健康教
育老师工作的更深层意义等进行剖析
掌握更实际的操作技巧，高效开展学校健康教育，获得各方面对心理健康工作的认可
1、初步掌握现代心理健康教育的基本理论和从事心理健康教育辅导活动与咨询的基础技能；
2、胜任学校心理健康教育工作：
能有效开展本校心理健康教育活动，依据有关理论设计心理健康
教育方案并去实施，能够在实践中分析、解决学校心理健康教育实际问题；
3、促进心理教师的自我成长，提升从事心理健康教育的职业道德水平；
4、帮助自己的职业生涯规划确定和自我提升。
心理健康教师骨干培训
心理培训哪家好
中国一心
京师博仁
心理培训哪家好，参加课程就选京师博仁。
京师博仁教育科技中心，2006年，在科研、教学、产业剥离的大背景下，依据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》及“鼓励科研机构、高等学校及其科研人员开发新技术，转化科技成果，发展新技术产业”的精神，于北京师范大学成立博仁科技中心（2014年更名为“京师博仁教育科技中心”），承担科研成果转化研究、普及推广工作。
由我国著名教育专家、学界泰斗、世界优秀专家——程爱礼教授担任中心主任。
京师博仁教育科技中心定位于中国心理应用行业的引导者，拥有10个事业部、1个网校平台、1个心理发展研究中心。
业务涉及科研、心理设备、系统软件、培训、顾问、出版、服务七大领域，涉及领域广泛、服务用户数量多、综合实力强，是一家集科研、研发、生产、推广普及、人才培养、示范性社会服务于一体的心理应用专业机构！
京师博仁，立足于心理应用与教育领域，通过搭建发展扶持服务平台，致力于心理应用的研究与普及推广，引导心理行业蓬勃健康发展。
遵循“京师博仁推动心理应用行业健康发展10方针”，从事心理应用研究，促进科研成果转化。
提供专业、实用、可信赖的示范性心理产品和服务，探索多途径、高效的普及推广模式，践行博施济众全民幸福的愿景！
心理培训哪家好？
参加课程就选京师博仁。
定位：
中国心理应用行业引导者！
使命：
致力于心理应用的研究与普及推广，引导心理行业蓬勃健康发展！
愿景：
博施济众全民幸福！
京师博仁推动心理应用行业健康发展10方针——勇担行业责任，博仁在行动！
搭建发展扶持平台是举措；
改善行业从业环境是条件；
提高从业人员素质是保障；
提升心理公众认知是基础；
坚持满足社会需求是导向；
着眼服务健康群体是根本；
坚守科学专业实用是准则；
建立行业公众信赖是关键；
引导行业健康发展是责任；
博施济众全民幸福是愿景！
业务范围——提供专业、实用、可信赖的示范性心理产品和服务
心理研究生人才培养、心理应用人才培养、心理科研设备及软件、心理应用设备及软件、科普图书撰写出版、综合品质培养、家庭教育培训、情感训练营、心理健康顾问、EAP、心理咨询、网校等。
为社会提供专业、实用、可信赖的示范性心理产品和服务。
权威专家团队——专业保障的源泉
京师博仁，突破门户之见，拥有来自国内外多名优秀专家组成的团队。
坚持以满足社会需求为导向，着眼服务健康群体，坚守科学专业实用的准则，提供专业、实用、可信赖的示范性心理产品和服务，提高心理从业人员技能和素质，建立行业公众信赖，引导心理应用行业的健康蓬勃发展！
十年专业品质，众多客户选择——践行“心理应用行业健康发展10方针”
为清华大学、北京大学、人民大学、北京师范大学等100多所科研院所、高校提供心理科研、教学软件和设备。
出版心理科普图书70余本，总计销售50多万册，出版行业销量排名心理类前三名（排名含教材等）。
心理考研辅导逾10万人次。
心理技术培训近10万人次。
心理应用设备用户及用户培训20多万（个人或机构）。
博仁好家长俱乐部、青少年成长俱乐部、情感关系加油站、个人提升加油站等，各类活动、培训学员、会员参与达2000多人。
心理咨询受益人数近1000人。
心理讲座、研讨会、免费网课、赠送光盘等公益活动受益人数超过10万。
“心理健康行”系列活动之：
学校行、社区行、企业行、家长培训等活动参与超过5万人次。
推广普及实用心理技术30多种。
开办各类专业、实用的心理技术面授课程450多期。
荣获多项国家专利、知识产权认证。
直接服务用户已逾百万人（或机构），间接受益人群已过千万。
组织、赞助、参与各类会议、讲座50多场。
在上级领导的关怀、社会各界朋友的信任和广大用户的厚爱下，经过全体教职员工的共同努力，博仁获得了社会各界的认可！
审视中心发展历程，凭借得天独厚的资源优势、心理应用特有的魅力，以“行业健康发展10方针”为指导，坚持行业使命，不断的自我完善是博仁快速发展的关键。
博仁同仁将继续秉承“博学守仁、经世致用”的宗旨，以“博施济众，可谓仁矣”为理念。
致力于心理应用的研究与普及推广，引导心理行业蓬勃健康发展，努力拼搏，以期实现博施济众全民幸福的愿景！
博仁渊源：
1、字意：
博：
大而广，古同拼搏的“搏”；
仁：
孔子把“仁”作为最高道德的原则、标准和境界。
2、理念：
博施济众，可谓仁矣！
——帮助全民幸福是仁。
语出自《论语•雍也》
3、宗旨：
博学守仁，经世致用！
——立志做人做事做学问以仁为准则，担负起专业、行业、社会责任。
语出自《论语·
子张》、《庄子》、《周易》。
4、精神：
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣！
——即要通过学习获得渊博知识，而且有坚定的意志和忠于自己的志向，多问多思切合实际的问题，又不要好高骛远，仁就在其中了。
语出自《论语·
子张》。
“京师博仁”以帮助大众为己任，担负的起专业、行业、社会责任。
勉励“博仁同仁”既要好学、博学、拼搏，志向远大、意志坚定，更要忠于自己的志向、多问多思切合实际的问题。
不要好高骛远，勇担重任，做人、做事、做学问以仁为准则，同时拥有一颗“大爱”之心。
京师博仁心理咨询师二三级认证培训
一、专业机构主办：
心理专业人才培养事业部
10年专注于心理行业，中心服务客户超过100万人次，事业部累计培训超过20万人次，积累了丰富的专业经验
专业机构更注重行业使命和业内口碑，在确保注重通过率的同是，必需注重学员的技能提高！
京师博仁教育中心下设十大事业部，是心理行业中，涉及领域最广，服务用户最多，综合实力最强的专业心理机构！
所开设的课程遵循专业、实用、系统、扶持的原则，所推广的心理技术进行过认真的甄选，培养方案进行过严格论证，确保专业性和实用性。
博仁在此承诺：
用博仁资源优势，为行业优秀人才搭建扶持平台，优秀学员和博仁一道为大众研发、提供所需的服务和产品，扩大行业影响力，建立行业信赖，让学员提高技能、实现就业、职业发展、生计保障；
让更多的学员因心理而优秀，让更多的人因心理而受益。
北京心理课程，就选京师博仁。
二、名师授课：
均由教材编委、阅卷评委亲授
授课老师均是“圈内”专业家，深谙考试规律，了解考试动态,拥有丰富的咨询经验；
椐据应试需要，结合实际案例，辅以操作技能讲解，将枯燥理论变的生动易懂，迅速提高应试能力，掌握心理咨询技能,顺利通过考试。
【部分师资介绍如下】：
老师
介绍
授课内容
郭勇
国家心理咨询师教材编委、考试命题组成员
国家心理咨询师职业资格鉴定综合评审专家；
医学心理科主任
全军心理卫生技术专家指导组成员
海军医学心理学专业委员会主任委员
北京大学心理学硕士研究生
《咨询心理学》
《三级咨询技能》
《二级咨询技能》
史杰
国家心理咨询师教材编委、资深培训专家
解放军第二炮兵总医院心理科主任、教授
全军医学心理学专业委员会委员
中国心理学会军事心理学专业委员会常务委员
北京大学医学硕士研究生
《变态与健康心理学》
《三级诊断技能》
《二级诊断技能》
陈蕾
国家心理咨询师教材编委、评审委员会委员、资深培训专家
劳动部职业技能鉴定专家
北京信息科技大学心理咨询中心负责人
国家级心理咨询讲师
《基础知识串讲》
《二、三级技能串讲》
《二、三模考讲评与答题技巧》
白玉萍
国家心理咨询师评审委员会委员、论文答辩组审裁、资深培训专家
北京教育科学研究院德育与心理研究中心副教授
中国心理学会心理咨询与治疗专业委员会注册心师
北京师范大学心理学硕士
《论文写作与指导》
《论文点评与模拟答辩》
姜长青
安定医院心理检测中心主任
中国老年学会老年心理学专业委员会委员
中国心理卫生协会理事
北京心理学会理事
《心理测量学》
伊利
国家心理咨询师教材编委、中评审委员会委员、资深培训专家
首都师范大学特聘心理咨询师
北京心理卫生协会理事、专家库科普专家和中青年专家
王广新
国家心理咨询师评审委员会委员、资深培训专家
北京林业大学心理系博士
发展心理学专家
《社会心理学》
刘彩谊
中国科学院心理所博士
北京军区总医院中国青少年成长基地副主任
北京市总工会心理服务工作组专家
华人心理分析联合专业会员
《基础心理学》
《发展心理学》
三、全新精炼课程设计
凭借京师博仁的专家资源优势，特邀拥有丰富咨询经验，并担任心理咨师教材编委和阅卷评委专家主讲。
授课专家不仅拥有丰富的培训和咨询经验、熟悉考试规律、洞悉最新命题趋势，而且辅导效果显著，深受学员欢迎！
对提升心理咨询能力、把握重点、提高分数、通过考试，拥有丰富的成功经验，助力学员顺利通过心理咨询师认证，收获心理咨询技能！
1、【课时设置】：
多年培训经验的沉淀！
无效学习等于浪费生命！
合理的课时安排，是培训效果的保障！
课时过多：
易产生过度讲解、重复讲解、重点不突出等问题，大量知识的灌入，易现学习重点不明，吸收消化困难等现象，浪费学员的学习时间，限降低学习效率；
课时过少：
因讲解时间不够，难以讲透，难以实现理解记忆，与越来越注重考生运用知识能力的考试趋势不符，难以学到本领，无法确保考试通过。
京师博仁全新精炼课时设计：
1）按照课程内容重难点比重分配课时，适当增加重点难点科目课时，即保证学员的学习课时充足，同时不浪费学员任何宝贵时间，提高学员学习效率。
2）赠送主题在线主题公开课，导学、职业生涯指导等不同主题在线公开课，解惑学员对于心理咨询行业以及考试取证方面等问题，更全面系统的认识心理咨询师职业资格！
2、【班次介绍】：
京师博仁心理专业人才培养事业部为帮助您考取心理咨询师资格证书、提高技能，快速实现助人自助及执业，制定了严谨科学的教学计划。
班型包括：
全程班以及串讲模考班，各班次经实践证明设置科学合理，循序渐进，针对性强，易于复习，帮助考生顺利通过考试！
（1）全程班：
帮助学员建立系统学习思路，制定学习计划，梳理重点、突破难点、解析疑点帮助学员正确理解教材，建立专业思维体系，形成理论构架，提高学习效率。
（2）串讲模考班：
根据考试动态、分析历年考点，针对当期考试，浓缩复习范围，串讲各个考点，直击考题，帮助考生顺利通过考试！
参加课程就选京师博仁，机构有三十多种心理实务技能课程，本次向大家详细介绍的是心理画像
心理画像招生简章
京师博仁专业人才培养事业部，联合京师应用发展研究中心、京师博仁专家团，汇聚国内外顶级的心理学专家及具有开创、实战精神的优秀讲师，成立了心众筹专家团和心众筹实战讲师团。
由刘锋老师精心开办的北京心理课程“心理画像”受到广大学员的喜爱。
包括“心理画像”课程在内，心众筹项目推出的近30门众筹课程，分为心理技术、心理学实务应用、心理学生活应用三大模块，开创了北京、上海、广州等多地开课模式，涵盖了学校、企业、家庭等不同的领域。
每个课程也皆遵循专业、实用、可信赖的原则，以保证每个学员，在这里可以学习到科学、齐全、精品、落地的心理学课程。
一．课程介绍
心理画像即全息观象技术，整合中国传统文化和西方现代科技，在时代中应运而生！
它胜比读心术，可以深层地了解一个人的内心世界，读心识人！
它堪比哲学圣经，从人性的哲学角度解读现代人的困惑，提升生命层次！
刘锋教授被称为东方的福尔摩斯，为您早日揭开生命本身的密码！
作为人师需要我们懂学生，方能因材施教！
商务谈判需要我们知己知彼，方可百战不殆！
企业管理需要我们准确识人用人、知人善任，才可人尽其才、成就大业！
为人父母、妻子或丈夫，需要懂得教育真谛、婚姻之道，方可获得幸福的密码！
心理咨询需要我们抓住来访者最核心的问题，方能从根本上帮助其改变与完善！
当然，最难的命题还要面对：
认识自己，唯此方可结合自己的志向，找到人生的定位！
全息观象，帮助您“擦亮眼睛”，成为生命的赢家！
★最经典的东方思想解读，读心识人：
形体识人、相貌识人、声音识人
★婚姻之道，企业之道，亲子之道……还让您充分认识自己：
我是什么，我适合在什么样的环境里生存！
刘锋教授的思想理论，经历了从最开始的犯罪心理画像，到心理画像，到全息心理学，最后到全息观象的理论体系演变过程。
理论是随着研究对象的改变，一步步发展来的，研究对象分别经历了犯罪嫌疑人，心理亚健康者，普通人，最后是人与物。
每一次理论的变化，都是刘锋老师多年研究与实践的智慧结晶，全息观象的理论以其独有的魅力备受社会各界人士关注！
它不仅仅是一种心理学实用技术，更是一种洞察人生与世界的哲学思想！
刘锋教授将中国传统文化的周易哲学、阴阳五行学说、以及中医理论与量子物理、心理学、宗教、艺术等多门学科结合起来，经过几十年的理论与实践，创立了自己独特的，以“心理画像技术”理论与方法为主导的“全息心理学派”。
全息观象主要是通过观察个体的内因外显和外因内显，分析其全息，由表及里，由此及彼，掌握个体的潜能态以及多维空间状态，科学地判断其心理发展趋势、准确地推理其未来行为取向、运动轨迹等，为及时对客体介入矫正把握机会。
中央电视台科学探索栏目称其为“画心人”刘锋。
全息观象是一种信息的连接，是读懂了对方的潜意识语言。
而全息（形，行，气，色，动，味，方，声，数）是人潜意识的外在表现形式。
老师教我们通过全息，用科学的理论来分析人，用一种哲学思维来读懂人。
在生活和工作中，我们可以通过此技术准确识人、读人、知人善任，也可以激发潜能、减压抗压。
...
实践表明，刘锋教授的全息观象即心理画像技术在教育、婚姻、咨询、企业管理、刑侦等领域均有良好的运用效果。
二．课程优势
1“画心人”刘锋教授亲授，伴随传奇人生故事，结合学员需求，现场指点震撼人心！
2.全息观象整合西方心理画像技术的基础上吸取中国传统文化，融会贯通，更适合中国人！
3.融合中国易经、中医与经络学、遗传基因学、艺术等，博学众长，提高人生境界！
4.互动体验式教学与理论教学相结合，不仅重在互动还重在启发，深刻理解心理画像深层的理论内涵，掌握科学实操技术。
5.应用广泛：
无论您是为人子女，还是为人父母，无论您是身居高位，还是处于人生低谷，本课程带给您全新的人生体验与深刻的自我成长，领略大家智慧，提升生活品质！
三．适合人群（30人以上可申请《私人定制》）
1.教育工作者；
2.心理咨询师；
3.人力资源师；
4.社会工作师；
5.心理科（精神科）医务人员；
6.政府组织人事部门人员；
7.公安系统人员。
四．导师介绍
“画心人”刘峰：
中国心理画像第一人，中国“全息心理学派”“全息观象理论”创始人；
上海复旦大学、北京大学可做教授，清华大学特聘讲师
主要经历：
武汉市公安局“民警心理健康服务中心”首席心理专家；
湖北省公安学院心理学教授；
湖北省公安厅特聘心理学高级教官、武汉大学大学生心理健康协会学术顾问。
中央电视台《第一线》
中央电视台《实话实说》专栏嘉宾
专长：
全息观象，全息心理学、心理画像、犯罪心理、预防教育、心理咨询
专业著作：
变态人格识别的全息语言
五．课程助益
课程获益：
掌握心理画像、全息心理学原理；
初步掌握通过全息观念，读心识人；
认识自我，提升婚姻之道，企业之道，亲子之道……
个人：
自我认识、自我成长，真正之道我是什么，我适合在什么样的环境里生存！
发掘自我潜能，找到人生发展方向。
心理咨询:
迅速了解来访者性格特点、人生经历等；
迅速对来访者的问题进行诊断；
根据来访者的人格素描做出问题解决方案。
学校教育：
迅速了解学生的行为特征与心理获得；
找到学生的孩子潜能。
家庭：
找到婚姻匹配与幸福之道；
用全息的方式来培养教育后代；
了解孩子与伴侣的内心世界，提升与家人的关系。
企业管理：
正确认识员工心理；
适合于选人、用人、留人与管理工作。
司法机关：
对从事刑侦工作的专业人士，是一个较为有效的工具。
6．课程内容
1.
西方心理学与中国传统文化的哲学思想，对个性差异的认识论和方法论。
2.
中国易经哲学思想与心理学的关系。
理念：
西方心理学是实验心理学，中国心理学是哲学心理学，主要研究时空整体观，辨证施治观，经络观，及天人合一观。
方法：
提出问题，启发式教学
3.
中国传统哲学思想在心理学上的运用
4.
通过中医的阴阳五行观，读懂人的“外因的内化”和“内因的外化”，及其相互运动的规律；
中华医学把人体视为一个以脏、腑、经络为核心的有机物质整体，把人的生命个体视为自然界中的物质运动的存在。
互动体验式教学、理论教学
5.
分析个体与个体的差异，识别判断个体心理状态的全息语言；
6.
训练学员对个体新的视角，学会对人有整体认识，运动认识，变化认识和周期认识融合于传统文化之中。
生命全息现象与读人（含形、行、气、色、动、味、方、声、数）。
7.
训练学员能够基本判断出个体在任一诱因下产生的思维与行为规律及外显语言（包括肢体语言、性格特征等）。
8.
提高个人的综合素质理念：
以道御术，通过个体行为特点，分析个体的全息现象，推断出其生理、心理、智力及外貌特征，以及生活的环境特征，即“画像”。
互动体验式教学
七．学员感悟
第一次看到刘锋老师的介绍时，感觉这个老师很神奇，人也很帅，又是刑警，想象应该是个神探一样神秘、冷傲的人物。
听了刘锋老师的课后，发觉他果然很神，一张面孔、一个名字、一件奇异的事情，他只需要看一眼，过一下脑子，马上可以做出判断，而且准确率惊人！
——杨谦，教师
学习了刘峰老师的课程，感觉自己从山的脚下爬到了山巅。
原来自己看一个人，关注的是一个人，一块创伤，最多也就看到一个家庭一个家族。
但是现在，我看到的是一个生态，在这个生态里有各种各样的动物，每个人有不同的个性和不同的生态使命，原来我眼中的坏人，变成了遍体鳞伤的病人，原来我眼中的垃圾，变成了放错位置的珍宝。
从此我就释怀了很多事。
——孙先生，企业
出于做儿童发展的职业需要，我选择了＂心理画像＂课程，期待通过学习，我也能＂画＂出父母们的心理！
然而，刘老师娓娓道来的讲述，改变了我对生命的认知，是我始料未及的，感恩遇见刘锋老师！
在学习过程中，我的一些认知被一点点搅乱了，甚至巅覆了，需要重新定义，感觉震撼、纷乱、迷茫，却又希望刘老师告诉我更多⋯⋯从浩瀚的宇宙到最小的粒子、万物为阴阳、阴阳需平衡；
从科学的物理、化学讲到社会科学、自然科学再到哲学，以及中间的未知科学和边缘科学；
从人的遗传类型到生物属性与社会属性、非同类婚姻等；
古今中外，有理有据，无可辩驳！
刘老师的博学、看事物的视角、形象的比喻，令人折服！
上完课，我花了半个
升级会员 