二年级上册语文基础知识汇总文档格式.docx

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我想对他说：

23、学了《小柳树和小枣树》我懂得的道理有两个成语来总结是：

（）（）。

24、风娃娃做的好事有：

（）（），做的坏事有（）（）。

25、《酸的和甜的》狐狸说葡萄是酸的是因为：

，

从这篇课文中我知道了：

26、我知道带有数字的成语有：

（）（）（）（）。

27、我能写出两句关于团结合作的谚语：

1、

2、。

28、小刺猬送给小獾一句，让小獾有了自信心。

当别人有点泄气的时候，我们。

29、学了《蓝色的树叶》这篇课文，我知道了。

30、对对子：

美对丑，，真诚对虚假，对热忱，雪中送炭见真情，献爱心。

贫对富，，饥寒对，索取对奉献，人人献出一点爱，。

31、同学们给科里亚送去气球，这个气球代表着同学们对科里亚的和

。

32、假如我有一只马良的神笔，我会。

33、《回乡偶书》作者是少小离家，鬓毛衰，，。

这首是表达了诗人的思想感情。

34、《赠汪伦》作者是，从“，

”这句话中可以看出诗人和汪伦之间的友情很深厚。

35、《“红领巾”真好》这篇课文中，“红领巾”指的是，小鸟高唱红领巾真好是因为同学们。

36、学了《清澈的湖水》，我明白了我们要。

课外，我看到的保护环境的标语有:

37、嫦娥奔月是神话故事，也是神话故事。

人造卫星能飞上太空，—也能飞上太空。

38、有时候我变成水珠（）下来，人们管我叫“雨”。

有时候我变成小硬球（）下来，人们管我叫“雹子”。

到了冬天，我变成小花朵（）下来，

人们管我叫“雪”。

39、我读过的神话故事有、、、。

40、我知道的科学成就有、、、。

41、在太空生活、、、很有趣。

42、水会变成、、、、。

43、水做的好事有、、。

它做的坏事有

、、。

44、、、是活化石，、也是活化石。

45、我知道的农业变化有、、、。

46、本册书中给我印象最深刻的一篇课文是《》因为

。

课外，我看了不少课外书，书名是《》《》。

47、清晨，林中谁最（）？

是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。

48、升到天空，我又变成无数（）的点儿，连成一片，在空中（）。

49、平常我在（）里睡觉。

在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。

有时候我很（），有时候我很暴躁。

我做过许多好事，灌溉田地，（），（）人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（）。

50、（）、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做（），我们要好好（）它们。

四字词

描写秋天的四字词：

金秋时节，景色宜人，层林尽染，叠翠流金，天高云淡，大雁南飞，秋高气爽，

山河壮美，五谷丰登，瓜果飘香，春华秋实，秋冬收藏

成语故事：

尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰，管中窥豹，坐井观天，一叶障目不见泰山，拔苗助长，徒劳无功，瓜熟蒂落，水到渠成

含有数字的成语有：

一本正紧，二话不说，三心二意，四面八方，五颜六色，六神无主，七嘴八舌，八仙过海，九牛一毛，十全十美，百发百中，千军万马，

神话故事：

后羿射日，精卫填海，嫦娥奔月，女娲补天，八仙过海，牛郎织女，

科学发明：

人造卫星，航空母舰，宇宙飞船，运载火箭。

本册书中的四字词：

秀丽神奇，金光闪闪，奇形怪状，四海为家，和蔼可亲，各种各样，绿树成荫

鲜花盛开，风景优美，来来往往，高楼大厦，川流不息，名胜古迹，不约而同

无边无际，自言自语，无影无踪，迫不及待，惹人喜爱，吞吞吐吐，议论纷纷

叫苦连天，助人为乐，雪中送炭，成百上千，引人注目，百花盛开，兴致勃勃

科学技术，十分茁壮

一、反义词：

买－（）退－（）快－（）反－（）恨－（）得到（　　）

复杂-（）美－（）贫－（）冷－（）　危险－（）

虚假－（）冷漠－（）喜欢—（）安静—（）

复杂-（）困难—（）粗心—（）热忱—（）

高兴-（）奉献-（）破坏—（）饥寒—（）

二、近义词：

美丽-（）有名-（）中央-（）非常-（）

喜欢-（）立刻-（）伤心-（）洁白-（）

高兴-（）认真-（）经常-（）假如-（）

三、照样子写词语

1、许许多多，

高高兴兴，进进出出，花花绿绿，快快乐乐，来来往往，弯弯曲曲，

蹦蹦跳跳，吞吞吐吐，平平安安，干干净净，明明白白，开开心心

2、绿油油，红通通，静悄悄，亮晶晶，笑眯眯，笑哈哈，胖乎乎，白花花

3、无边无际：

自言自语，无影无踪，无法无天，自由自在，各种各样

4、又细又长：

又白又胖，又大又红，又粗又壮，又香又甜，又唱又跳

例：

　闻了闻（）了（）　（）了（）　（）了（）　　　

一个比一个好　一（）比一（）一（）比一（）

神气极了（）极了　（）极了　（）极了　

荡来荡去（）来（）去（）来（）去　（）来（）去

立刻喊起来立刻（）立刻（）立刻（）

父亲—亲人—人生—（）—（）—（）

看见—见（）—（）—（）—（）

四、词语搭配。

健康的（）（）的田野　（）的太阳　羡慕的（）

（）的裙子（）的地方　（）的秋天（）的孩子

机灵的（）快乐的（）翠绿的（）蓬松的（）

清澈的（）美丽的（）干净的（）精彩的（）

（　　）的波浪（　　）的火把（　　）的人们（　　）的脸颊

（　　）的山峰（　　）的云海（　　）的景色（　　）的石头

（　　）的微笑（　　）的日子（　　）的问候（）的北风

（）的小院（）的枝叶（）的笑容（）的心情

（）的果实（）的旗帜（）的鸽子（）的乐曲

（）的海洋（）的泪水（）的小花（）的葫芦（）的小路（）的笑脸（）的谷粒（）的地方

（　　）地操纵（　　）地回答（　　）地观看（　　）地完成

（　）的跑步（　）地拥抱（）地说话（）地点头

深深地（）不住地（）飞快地（）伤心地（）

高兴地（）仔细地（）亲切地（）紧紧地（）

兴奋地（）赞许地（）轻轻地（）悄悄地（）

五、填上适当的动词。

（）象棋（）二胡（）金鱼（）天气（）电脑

（）钢琴（）图画（）京戏（）航模（）书法

（）小鸡（）木头（）桌子（）害虫（）雪人

（）地（）水（）车（）鱼（）土（）雪仗

六、填上适当的词语

一只（）　一个（）一块（）　一把（）　一条（）　

一盘（）　一双（）　一份（）　一片（）　一句（）

一片片（）一把把（）一块块（）一条条（）一双双（）

一棵棵（）一只只（）一座座（）一本本（）一朵朵（）

七、我会变

1、例：

郊—交（立交桥）球—（求）（）（）—（）（）

2、例：

中—钟（闹钟）井—（）（）（）—（）（）

3、例：

访—纺（纺线）刚—（）（）（）—（）（）

4、例：

厂+力=（历）（日历）石+角=（）（）（）+（）=（）（）

5、例：

树—木、又、寸、权、对章—（）、（）、（）、（）、（）

八、照样子，写句子。

李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1.小明是二年级一班的班长。

2.小雪是我的好朋友。

太阳会把浅水洼里的水吸干。

浅水洼里的水会被太阳吸干。

3.小明把教室打扫得十分干净。

湖水像一面镜子。

像

叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

6、天上的星星那么多，怎么能数得清？

7.例：

有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

天黑了怕什么！

8、例：

小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小鸟在唱歌。

词语大盘点

一、比一比，再组词

容（）壮（）屋（）波（）昨（）字（）沿（）

谷（）状（）层（）破（）作（）仔（）铅（）

怦（）河（）龙（）棋（）区（）枝（）示（）

苹（）何（） 

尤（）旗（）巨（）技（）际（）

己（）纪（）帜（）娃（）洼（）胡（）棵（）

已（）记（）识（）挂（）蛙（）故（） 

颗（）

观（）休（）伸（） 

歌（）困（）周（）浅（）

现（）体（）神（）哥（）因（）圆（）钱（）

情（）晴（）宇（）到（）样（）次（）诉（）

清（）睛（）宁（）室（）洋（）吹（）折（）

食（）饱（）迟（）极（）礼（） 

架（）狸（）

良（）抱（）尺（）吸（）扎（）加（）理（）

棵（）怎（）猴（）思（）信（）抬（）泪（）

颗（）昨（）候（）细（）言（）治（）相（）

川（）抬（）争（）忆（）旗（）城（）飘（）

州（）治（）筝（）亿（）族（）诚（）漂（）

纸（）尤（）伸（）扬（）围（）住（）课（）

低（）优（）申（）杨（）伟（）注（）棵（）

轮（）弟（）挑（）彩（）影（）坏（）椅（）

论（）第（）跳（）采（）景（）怀（）奇（）　

令（）旁（）操（）份（）客（）床（）福（）

今（）傍（）澡（）粉（）容（）庆（）富（）

读（）护（）怕（）丛（）物（）领（）灵（）

卖（）户（）拍（）从（）场（）冷（）寻（）

群（）刻（）轻（）妹（）捡（）要（）至（）

裙（）孩（）经（）味（）脸（）腰（）到（）

乎（）铅（）奶（）运（）航（）器（）按（）

呼（）船（）扔（）远（）舰（）哭（）岸（）

织（）价（）组（）刻（）倒（）牢（）经（）

帜（）介（）祖（）孩（）到（）件（）轻（）

二、多音字

1、林老师亲切（qiè

qiē）地说：

“王宁，你为什么选自己？

”

2、妈妈把西瓜切（qiè

qiē）成一块块，分给小朋友吃。

3、小花在家里弹（tá

ndà

n）钢琴。

4、敌人被我军的子弹（tá

n）打中。

5、你还（há

ihuá

n）有一本书没有还（há

n）给我。

6、东东是个好（hà

ohǎo）学爱问的好（hà

ohǎo）孩子。

7、我们都（dūdōu）喜欢爬天都（dūdōu）峰。

8、当（dà

ngdāng）小猴子发现上当（dà

ngdāng）时，已经来不及跑了。

9、今天在音乐教（jiāojià

o）室里，老师教（jiāo　jià

o）我们唱歌。

11、小河里漂（piāopià

o）着一支漂（piāopià

o）亮的纸船

12、这个资料料非常重（chōngzhò

ng）要，你要重（chōngzhò

ng）新再写

13、听到这个消息，王小青高兴（xīnɡxì

nɡ）地叫起来，

弟弟也兴（xīnɡxì

nɡ）奋地跳起来。

14、今天学校组织秋游，我背（bēibè

i）上背（bēibè

i）包就出发了。

15、这节课我回答（dá

dā）两个问题。

妈妈答（dá

dā）应了我的请求。

三、多音字组词

好：

hǎo（）hà

o（）觉：

jué

（）jià

o（）

背：

bè

i（）bēi（）要：

yà

o（）yāo（）

几：

jǐ（）jī（）曲：

qǔ（）qū（）

倒：

dà

o（）dǎo（）转：

zhuǎn（）zhuà

n（）

没：

mé

i（）mò

（）降:

jià

ng（）xiá

ng（）

中:

zhōng（）zhò

ng（）奔:

bēn（）bè

为wé

i（）wè

i（）乐lè

（）yuè

四、照样子，按要求完成：

云会（开会）木（）王（）

吗妈（妈妈）抬（）苦（）

3、、尸＋云＝（层）（表层）舌+（甘）＝（）（）门＋市＝（）（）

4、、铅－钅＋氵＝（沿）（井沿）棵－木＋（）＝（）（）

五、我会写出带有下列偏旁的字（最少四个）

1、氵2、钅3、木

4、犭5、衤6、辶

7、扌8、宀9、艹

10、月11、

十、背一背，写一写：

（10分）

1、儿（）（）（）不（）（），

（）问（）从（）（）（）。

2、（）（）潭（）深（）（），

（）（）汪伦（）（）（）。

一、春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的，你们瞧！

春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：

“不不！

春雨是红色的，你们瞧！

春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

1、短文共有（）个自然段。

2、在括号里填上合适的词：

（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花

3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？

请你用“”把句子划下来。

4、按短文内容填空：

1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。

2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：

“春雨是（）的。

你们瞧！

，春雨（）。

二

在我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1.这段话共有句。

2.像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有（），有（），有（），还有（）。

3.我会写出比文中更美的句子。

像。

有，有，还有。

4.一盏盏（）一张张（）一串串（）

5.多美的秋天呀！

你还能写出两个描写秋天的词语吗？

、

三

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：

“听着，长出地面的全归我！

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！

”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：

“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。

第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：

“唉，我又上当了！

1、短文一共有（）个自然段。

2、根据短文内容填空：

（）的大熊（）地走过去（）地说

（）萝卜（）麦子（）铁锹

3、我认识“旁”字，我就用（　　）查字法，先查音序（），再查音节（），我还会用这个字组词（）（）。

我不认识“铁锹”的“锹”字，我会用（　　）查字法，先查部首（　　）再查（　　）画。

４、在文中找出下列词语的反义词。

反义词：

干瘦shò

u（　　）近义词：

急忙（　　）

5、读了短文，你想对大熊说什么？

四

动物园的猴山真多！

有的蹲（dūn）在地上摆弄小石子；

有的互相打闹，跳来跳去；

还有的在打秋千。

猴妈妈一只手搂着小猴，一只手给小猴抓痒（yǎng），小猴依偎（yīwēi）在妈妈的怀里，

好像在说：

“真舒服啊！

（1）这段话共有句。

用“～～～”画出最主要的一句。

（2）我会写词：

跳来跳去来去打秋千风筝水

（3）用“有的……有的……还有的……”造句。

五、

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。

有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

l、请你给短文加个题目。

（1分）

2、秋天到了，公园里的和都开了。

3．菊花的颜色有、、、（2分）

4、桂花是什么样子？

用“”画出来

5、这段话共有句话，最主要的是第句。

六、松树的尾巴

小白兔看见松鼠长着一条大尾巴，觉得很奇怪，他想：

这么大的尾巴有什么用呢？

这时候，只见松鼠从一棵树上往下跳，那条又轻又软的大尾巴就像一顶降落伞，让松鼠安全地落到地面。

一会儿，松树的大尾巴一翘，就把身子盖住了，原来松鼠睡觉的时候，把大尾巴当作又软又棉的被子。

1、短文有（）个自然段。

第二段有（）句话。

2、我会写。

又轻又软又又又又

一棵小树一报纸一桌子一松鼠

3、填一填。

松树的尾巴可以，可以。

4、照样子写句子。

那条又轻又软的大尾巴就像一顶降落伞。

像。