班级主题创新活动Word下载.docx

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楚

主公

刘邦

项羽

谋士

张良

范增

武将

樊哙

项庄

内线

项伯

曹无伤

（PPT如下展示项、刘团队8位代表人物）

下面有请各组代表分享本组的读书体验及研讨成果。

2、各组展示：

（刘邦团队）

（1）主公刘邦

小组代表：

大家好，我们是第一小组——花季·

雨季。

《史记·

项羽本纪》中记载鸿门宴后“沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。

沛公谓张良曰：

“从此道至吾军，不过二十里耳。

度我至军中，公乃入。

”从中可以看出刘邦为人谨慎，做事果断。

而依据《史记·

高祖本纪》中刘邦所言“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；

镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；

连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。

”我们判断作为团队核心，刘邦团结每个人，并令他们发挥特长，能重用人才，善于纳谏，是团队取得成功的关键所在。

（2）谋士张良

大家好，我们是第二小组——GOKETR。

请大家先来看《史记·

留侯世家》中的一段话：

“沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。

樊哙谏沛公出舍。

沛公不听。

良曰：

‘夫秦为无道，故沛公得至此。

夫为天下除残贼，宜缟素为资。

今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。

且‘忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病’，愿沛公听樊哙言。

’沛公乃还军霸上。

”从中我们可以看出，张良有谋略、有远见，遇事冷静、心思缜密，能及时为主公提出见解、剖析利弊，启发刘邦醒悟予以采纳。

（3）武将樊哙

大家好，我们是第三小组——青春。

《樊哙传》中写到鸿门宴上刘邦命悬一线，樊“哙直撞入，立帐下”、“哙乃排闼直入”，我们能够看出其勇猛豪爽、赤胆忠心。

他“瞋目视项王，发尽上指冠”、“目眦尽裂”，勇闯虎穴，替刘邦赠声势、壮胆气。

其后又慷慨陈词，一言秦之暴政，暗示项王无理，二言刘邦忠心，使项王放松警惕，为刘邦制造机会逃离。

在刘邦犹豫之时，能及时劝谏，审时度势，为刘邦化险为夷，逃掉杀生之祸立下汗马功劳。

综上所述，一个有血有肉、有勇有谋、有胆有识的樊哙，成就了他日刘邦团队的最终胜利。

（4）内线项伯

大家好，我们是第四小组——自由之翼。

项伯本是项羽叔父，但他却为刘邦团队的胜利不断提供帮助，所以我们将他算作刘邦团队的内线。

在《史记·

项羽本纪》中，项伯“私见张良，俱告以事”，轻易地将军事机密告诉对手，并与刘邦“约为婚姻”，可以看出此人目光短浅，见利忘义。

而为报张良活命之恩，他不仅透漏机密，并且在项庄舞剑之时出来阻挡，可以看出此人见小义忘大义，毫无政治头脑。

可以说，项伯作为内线不断以釜底抽薪的方式，蚕食着项羽团队，帮助刘邦团队走向了最终胜利。

（项羽小组）

（5）主公项羽

大家好，我们是第五小组——炫吾年华。

根据《史记·

项羽本纪》记载可以看出项羽是军事上的天才，政治上的庸人。

鸿门宴中，他轻易暴露曹无伤，失掉一枚很关键的棋子；

后又犹豫不决以致错失良机，与谋士范增没有达成共识，造成范增举玦，项王不应的尴尬场面。

项羽作为个人，才能出众、力压群雄，而作为团队核心，并未能承担起自己的责任，起到所应有的作用，以致于整个团队群龙无首，盲目行动。

（6）谋士范增

大家好，我们是第六小组——NO.1。

历史上对范增的评价众说纷纭，有人说他才华出众，有人说他不过尔尔，下面我们就《史记》中有关内容进行分析。

秦末农民起义爆发后，秦二世元年，范增投奔项梁，并劝他依从民愿立楚王后裔，后随项羽，被尊为亚父。

汉元年，随项羽攻入关中，鸿门宴上举玦不得应，又令项庄舞剑借机刺杀，但因项羽优柔寡断，未能成功。

由此可以看出，范增老谋深算，深谋远虑，一心为团队发展，无奈孤立无援。

汉三年，刘邦用离间计使得范增被项羽猜测，途死病中。

范增本为良臣猛将，可惜主公不能取贤纳谏，而比之张良，范增又难以放下身子，为项羽解释，君臣合作不密切，使得团队行动力迟缓。

（7）武将项庄

大家好，我们是第七小组——竞跃极击。

项庄此生毫不起眼，历史上最重要的一次露脸就是鸿门宴上的那句“项庄舞剑，意在沛公”。

由此可以推断，他的性格应是不突出的，他默默无闻又忠诚勇猛，舞剑刺刘以保项王，最终更因项王丧命。

可惜他勇猛有余却智谋不足，在范增的命令下舞剑，在项羽的旁观下犹豫，在项伯的阻挡下放弃，本可为良将猛士，大将之才，却落得默默无闻、无名之辈。

（8）内线曹无伤

大家好，我们是第八小组——PRINCE·

PRINCISS。

唯一对曹无伤有记载的就是《史记》中鸿门宴一段：

“沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：

‘沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。

’”一笔带过，未做深入描述。

常见的观点有两种：

曹无伤投靠项羽或自保而出卖刘邦，曹无伤是项羽派至刘邦军中的奸细；

他私自投奔项羽，作为内线却无自保意识，可见此人行事鲁莽草率，有卖主求荣之嫌，后被项羽泄露身份，刘邦逃脱后“立诛杀曹无伤”。

与同为内线的项伯相比，他没有身份优势又不注意隐藏，且未能获得主公保护，以致于轻易被杀。

3、他组质疑：

有人说项羽是英雄，刘邦是枭雄，那么如果就各自领导的团队进行比较，我们又会有怎样的发现呢？

接下来有请项羽团队对刘邦团队进行质疑。

学生A：

我代表项羽团队第五小组对刘邦团队提出质疑。

项羽本纪》记载：

刘邦从鸿门宴中逃走时自己骑马、令其余人步行断后，若项羽派人来追，这四人只能掉头迎击，从而给自己赢得足够的逃离时间，由此可见刘邦的自私，请问这样自私的人怎么能堪当大任呢？

请回答。

学生B：

我觉得他说的不具实理。

在一个军队中，主帅是上将，是首级，若斩断首级则群龙无首，所以留下四人在马下保护刘邦是正常的，我对他的观点持反对态度。

学生C：

大家好，我是刘邦团队，对刚才的发要做补充。

大行不顾细谨，大礼不辞小让，成大事者不拘小节，俗话说“舍不得孩子套不着狼”，这也是成大事者的一个表现。

所以说刘邦做的是对的，武将本来就是保护君王的，我非常支持刘邦的做法。

学生D：

我代表项羽团队第七小组对刘邦团队提出质疑，根据《史记》记载刘邦曾为了逃命，将自己的儿女从马车上一脚踹下去，且在楚汉争霸成功后把自己的得力干将都杀害了，这又怎么解释呢？

学生E：

大家好，我代表刘邦团队对刚才的问题作回复，刘邦逃命之时将儿女从车上踹下去，说明他是个成大事的人，他不拘小节，只有他逃命了，才可以换回局面，最终成为他战胜楚国的原因，而他成事后杀的那些人都是有原因的，就拿韩信来说，韩信勾结匈奴，自认为功高盖主，反叛刘邦，最终被吕后和萧何害死，刘邦知道后既高兴又伤心，说明他还是很爱惜人才的。

学生F：

我对刚才的问题作补充。

英布之所以被刘邦杀死，是在刘邦除掉韩信之后，他勾结外人，出卖刘邦，刘邦听说后不相信试探英布，英布出兵反叛，刘邦才决心杀死英布。

学生G：

我代表项羽团队第八小组对刘邦团队进行质疑。

项羽在鸿门宴上不杀刘邦，是君王之度的表现，无论是在人格上还是在道德伦理上，项羽都表现出豁达之心，而反观刘邦为人则太过无情。

这样的主公如何服众，请回答。

我对他的观点进行反驳，鸿门宴上项羽不杀刘邦是妇人之仁，而刘邦开国后杀掉功臣是怕他们反叛，当时的局势本就动荡不安，如果再起战争肯定民不聊生，刘邦拯救了天下数千万人，比项羽拯救刘邦一人强得多。

回答完毕。

我进行补充，首先在鸿门宴上，项羽不杀刘邦是因为他的政治幼稚，他分析不出形势，而对于刘邦开国后杀掉功臣更多的是怕战争再起造成百姓生灵涂炭。

作为君王有些手段是必须的，如果说刘邦残忍那我认为项羽更残忍，刘邦杀的不过是一些他害怕反叛的将领，而项羽攻下城池活埋全城百姓，我认为这才是一种残忍。

我再进行补充，项羽在鸿门宴上的妇人之仁恰恰说明他做主公的不合格，对对手的仁慈就是对自己的残忍，所以我认为项羽是不明智不识大体的表现。

我要对对方所说项羽是妇人之仁做反驳。

项羽自起兵到乌江自刎，一呼百应，所当者破，所击者服，未尝败北，他是凭借实力号令天下，他算是妇人之仁吗？

他这么强大的一个将领，他有妇人之仁吗？

他最后虽然败北，但却为后人留下搏击的英雄背影和永不磨去的记忆，对比刘邦，项羽明显更适合做领导者。

楚汉争霸风起云涌，项刘羽团队各有千秋，下面有请刘邦团队对项羽团队进行质疑。

我对范增小组进项提问。

依据鸿门宴中范增的一句话“此天子之气也，急击勿失。

”身为一个谋士，不能用精妙的语言辨明利害关系，使项羽对这件事左耳进右耳出，充耳不闻，不能下击杀刘邦的决心，千里之堤溃于蚁穴，一个团队没有好的谋士，怎么能成功呢，请回答。

如果范增不是一个好的谋士，又怎能说出那番话。

他的话是告诉项羽刘邦的野心，而且完全切合项羽心思。

学生G:

范增最多算一个聪明的谋士，一个好的谋士需要对主公有耐心，他连对主公的耐心都没有，怎么能算一个好谋士呢？

学生H：

范增并不是没有耐心，范增多次示意项羽杀掉刘邦，就是想要项羽除掉这个祸害，以便项羽团队能够更加强大。

可是由于项羽妇人之仁，没能及时杀掉刘邦。

这不能怪范增，范增已经多次示意，项羽不听，范增是个好的谋士，有勇有谋，而且很厉害，你们的观点是错误的。

对方团队说“这件事不能怪范增”，那就是说怪项羽了？

项羽团队内部已经出现矛盾，怎么能成功呢？

两千年前项羽团队出了矛盾，现在这个小组也出了矛盾。

范增团队怪项羽团队，所以说这个团队是不可能成功的。

学生I：

我对项羽团队提出质疑。

鸿门宴上项庄舞剑的过程中，项羽还在犹豫要不要杀掉沛公，而曹无伤被项羽暴露，范增举玦，项王不应。

由此可见项羽团队分工不明确，分工不明确怎么能团结，不团结又怎么能胜利呢？

范增示意项羽，项羽可能并没有看到，他的犹豫恰恰说明了他的仁义。

我不同意你的说法。

他的犹豫只能说明之前范增项羽没有沟通好，他们没有一个好的计谋，这样的团队怎么能成功呢？

你是来刺杀刘邦的，这个计谋你都不知道该怎么实施，你怎么杀刘邦？

你们团队的失败是必然的。

我做补充，范增看项羽不应，他立刻改变计策，出召项庄，实行新的计策，而当刘邦逃走，张良献礼时，他击破玉斗，意识到错失良机的后果，所以范增的计谋是足够的，只是因为项王目光短浅而已。

5、各组总结：

（项羽团队）

纵观历史长河，原本处于劣势的刘邦取得了楚汉争霸的最终胜利，而处于绝对优势的项羽却落得一个自刎乌江的结局，项羽为何失败呢？

我们经过讨论得出以下结论，项氏集团有项羽、范增、项庄、曹无伤。

作为主公的项羽在行军打仗方面是一把好手，他破釜沉舟、大败秦军，但在政治交往方面却是十分的幼稚。

鸿门宴中犹豫不决，错失击杀刘邦的机会。

范增作为谋士不能清楚地了解项羽的意图，以致于举玦不应，项庄作为刺客没能完成任务就得过且过，曹无伤作为虽然自己保护很好，却被在项羽暴露。

在团队中项羽不能与部下良好沟通，范增不能告知利害关系，项庄办事不利，曹无伤为项羽所暴露，即使范增能看出张良计谋，即使曹无伤隐藏再好，即使项庄勇猛忠心，也无法达成共识，彼此不团结不信任的结果就是团队没有凝聚力向心力，个人能力再出众也无法全力发挥。

从《史记》等文史材料中可发现，刘邦团队获胜的原因有三点：

充分的准备，内部的团结，个人才能淋漓尽致的发挥。

通过对人物的分析，各层次的对比，我们发现刘邦团队的胜利是必然的，作为主公刘邦唯才是用，手段高明，项羽政治幼嫩，根本不是其对手；

张良足智多谋，能言善辩，善于进谏，注重细节，比范增有耐心；

樊哙英勇果敢，比项庄有判断力；

项伯隐藏得当，善于给项羽吹耳边风。

通过对比可以知道刘邦团队成员虽各有劣势，但扬长避短，各尽所能，每个人都可发挥最大潜能，团队带动个人，个人支撑团队，他的胜利是必然的。

回到我们日常的生活中，大家发现自身问题就该扬长避短，积极与老师配合，真实、仔细地完成各项作业。

我们坚信，良好的环境是成功的开端，刻苦努力，胜利就在前方。

4、团队重组：

以上同学的发言十分精彩，个人的努力与团队的优秀有着密不可分的关系，假如你是一位领导者，你将如何组合这只团队，从而使之发挥最大的潜能呢？

请大家自由讨论，踊跃发言。

（学生自由讨论）

学生J：

如果我是团队领导，主公选刘邦，谋士选范增，武将选樊哙，内线选项伯。

因为刘邦在政治上非常突出，谋士范增在谋略胜过育张良，樊哙忠诚，项伯利于隐蔽，如此搭配会达到最优。

学生K：

我主公选刘邦，谋士选范增，武将选樊哙，内线选曹无伤。

刘邦善于拉拢人才，范增老谋深算，樊哙勇猛忠心，内线如果选项伯，他太重情感，难成大事。

学生L：

我主公选刘邦，谋士选张良，武将选樊哙，内线选曹无伤。

刘邦心系天下，是成大事者，张良心思缜密，樊哙有自己的想法，在鸿门宴中曹无伤因项羽暴露才被杀，我认为他不像项伯左右摇摆，是可以信任的。

我选刘邦作主公，因为他比项羽更有政治才能，他不耻下问，善于纳谏，谋士范增老谋深算，却高傲，这两个配合起来更好，樊哙作武将比项庄果敢，曹无伤因项羽暴露被杀，但他目标明确也比较忠心。

我选项羽做主公，因为他对下属很仁慈，不像刘邦成事之后就过河拆桥，这会导致手下人对他的不信任。

谋士范增机智聪明，老谋深算，而武将樊哙英勇机智，而内线曹无伤有什么就说什么，不会有私心。

听了同学们的质疑与回答，相信大家已经明白团队中个人在集体中的作用，下面有请项、刘两个团队分别进行总结。

6、班主任总结：

班主任：

今天的活动非常的成功，这主要得益于大家在前期做了充分的准备工作，很多同学为了了解楚汉争霸这段历史，在校图书馆、县图书馆都借了有书籍，认真阅读并且做笔记，小组之间不断讨论交流。

通过今天对于8位代表人物的个人表现以及在整个团队中所起的作用，我们不仅弄清楚了楚汉争霸成于何因、败于何处，更重要的是理清了理团队与个人的辩证关系，

对应到班级生活之中，个人的优秀要发展下去，需要更好的平台，一个班级就是一个集体，每个人都为这个班级的成功与优秀贡献力量，个人的不断付出成就一个班级的优秀，一个优秀的班级也为个人的发展提供了良好的平台，从而使我们更加优秀、更加进步。

所以希望大家在以后的班级生活中，在关注自身成长的同时，也要关心集体的事务，做到个人支撑团队，团队成就个人。

大家能不能做到呢？

学生：

能！

7、结束：

那一段烽烟四起的峥嵘岁月已成为历史，看今日唇枪舌剑，望明朝奋发图强。

从历史中领悟道理，在论辩时明了是非，何谓团结，何谓团队，个人是团队的主干支撑，团队是个人的正确引导，所以在个人的成长过程中，我们也要关心集体，使个人与团队共同发展本次活动就到这里，谢谢大家！

【活动效果】

此次活动中大家探讨了项、刘集团在楚汉争霸中的成败原因，并分析了两大集团的8位代表人物，从而认识到团队与个人是密不可分的关系，树立了团结合作的意识及集体荣誉感。

通过自主阅读释疑、小组讨论展示的方式，锻炼了学生的自主合作探究能力，让学生在实践中感受团队与个人的关系，帮助他们以更好的状态参与班级生活。

【点评】

对于高一新生来说，培养班级主人公意识，树立集体荣誉感有助于学生更好地参与班级生活，但单纯的讲道理并不能给人切身感受，所以我决定就学生感兴趣的史实进行探究活动。

作为楚汉相争的历史转折点，《鸿门宴》前后项、刘团队的命运发生了翻天覆地的变化，那么探究其中个人与团队的关系就成为此次活动的契机。

学生们在活动中感受团队合作的快乐与自身能力的锻炼，在实践中体会团队与个人的辩证关系，培养集体意识，更好地参与班级生活。