关于深入开展创先争优活动的实施方案Word文档格式.docx

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努力达到以下四个目标要求：

一是推动科学发展，办人民满意的教育；

二是促进校园和谐，创社会信赖的学校；

三是服务师生群众，建人才成长的高地；

四是加强基层组织，筑凝心聚力的堡垒。

　　基层党支部要充分发挥政治核心、战斗堡垒作用，为学校的科学发展争创先进；

教职工党员要充分发挥模范带头作用，为培养合格人才，加快学校发展争当一流做贡献；

学生党员要坚定理想信念，刻苦学习文化，提高综合素质，为全面成长成才争当标兵；

学生党章学习小组要围绕自身特点和优势，在理论学习、日常工作、组织创新和宣传及制度建设上积极争创先进，在个性化发展的同时努力向综合型学生党章学习小组发展。

学生入党积极分子和学生骨干要在知校爱校、责任担当、科学发展、共建和谐，带动学生全面成长成才的主题教育和实践中树典范、担责任、当助手、做贡献。

通过深入开展创先争优活动，充分发挥党组织和党员、学生党章学习小组和学生入党积极分子、学生骨干的作用，为学校平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园、“三型校园”创建工作提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

　　着力在以下五个方面下功夫：

　　推动学校科学发展，党组织认真履行职责，结合实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和我省高教强省战略、科教强省富省工程，切实贯彻落实党的基本路线和教育方针以及学校科学发展规划、思路、举措；

党员以模范行动影响和带动广大群众投身教书育人等各项工作中。

　　促进校园和谐，党组织和党员积极组织和参与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园、“三型校园”创建工作，及时了解和掌握师生的思想动态，有针对性地做好教育引导工作；

积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好的校风、教风和学风。

主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；

在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明，坚决维护学校和谐稳定。

　　服务广大师生，党组织和党员充分尊重师生，紧紧依靠师生，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，主动帮助解决师生学习生活工作中的实际困难；

积极参加党员志愿服务活动，多为师生办实事办好事。

　　加强基层组织，优化基层党组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；

通过基层党组织建设，创建市级标准化党支部，带动共青团、学生会、学生社团等各类基层组织建设。

　　二、明确主要内容，实施分类指导

　　党总支开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、学生党章学习小组，争当“五带头”优秀共产党员、优秀入党积极分子、学生骨干为主要内容。

　　先进基层党组织“五个好”要求：

一是领导班子好。

领导班子在深入学习实践科学发展观中发挥表率作用，积极推动党的路线方针政策的贯彻落实，有较强的创造力凝聚力战斗力，始终成为坚持社会主义办学方向、顾全大局、团结奋进、清正廉洁的坚强领导集体。

二是党员队伍好。

广大党员始终做到理想信念坚定，宗旨观念牢固，党员意识强，积极性主动性创造性和先锋模范作用得到充分发挥。

三是工作机制好。

各党总支、党支部教育、管理、监督和服务党员机制完善，党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。

四是工作业绩好。

各党总支、党支部围绕中心、服务师生成绩突出，战斗堡垒作用充分发挥。

五是群众基础好。

各党总支、党支部在群众和师生中有较高威信，党员在群众和师生中的影响力辐射力带动力进一步增强，群众满意率达到90%以上。

　　优秀教职工党员“五带头”要求：

一是带头学习提高。

认真学习实践科学发展观，自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习，不断提高思想政治素质；

加强科学文化知识以及本职工作相关领域知识的学习，不断提高自身综合素质和实际工作能力。

二是带头争创佳绩。

热爱党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在工作中取得突出成绩。

三是带头服务群众，服务师生。

深入贯彻群众路线，着力解决群众和师生反映的突出问题，积极帮助他们解决实际困难，自觉维护群众和师生利益。

四是带头遵纪守法。

自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法规、教育法规及学校规章制度。

五是带头弘扬正气。

发扬社会主义新风尚，遵守社会主义道德规范，弘扬高尚师德，自觉加强科研诚信和学风建设。

　　优秀党章学习小组“五个好”要求：

小组机构好。

组织机构健全，小组管理规范，小组委员能够有较强的亲和力和号召力。

小组队伍好。

小组学员素质优良，有较强的表率意识，在学习、工作和生活中能够发挥自身的模范带头作用。

工作机制好。

学生党章学习小组在实践中积淀了一系列好的经验与做法，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

工作业绩好。

能够严格按照党总支要求，高标准、高质量、高效益地完学员培训学习活动、主题生活等各项工作，在学生党章学习小组工作创新中成绩斐然。

群众反映好。

学生党章学习小组在同学中有较高威信，小组学员在同学中有良好形象。

　　优秀学生党员“五带头”要求：

一是带头坚定信念。

加强政治理论学习，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，牢固树立祖国至上、人民至上的观念，关心集体，崇尚科学，追求真理，努力成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二是带头勤奋学习。

刻苦学习科学文化知识，积极参加专业实践，不断提高科学文化素养，学习成绩优良。

三是带头全面发展。

树立正确的成才观，积极投身“三下乡”、志愿者等社会实践活动，增强对人民群众的感情和社会责任感，不断提高综合素质，努力实现全面发展。

自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度。

发扬社会主义新风尚，践行社会主义荣辱观，正义感强，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

　　优秀学生入党积极分子、学生骨干“五提高”要求：

第一，提高自己的学习能力。

勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。

在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。

第二，提高政治意识，坚定理想信念。

努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平，学好理论，提高素质，始终坚持理论联系实际。

继续解决从思想上入党的问题。

第三，提高思考问题的方式。

注意党性修养的培养，认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论，勇于实践“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

第四，提高以自己行动影响力带动同学们共同前进。

用自己的先进性来带动身边的同学。

要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。

第五，提高密切联系群众的本领。

密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，与同学共勉，共同进步。

　　开展十大主题活动的基本要求

　　围绕办人民满意的高等教育、提高党建科学化水平的目标，在上述要求的基础上，结合学校实际，实施分类指导，深入开展十大主题活动。

　　1．创坚强堡垒活动

　　在基层党组织中开展创坚强堡垒活动，强化基层党组织功能，创新工作模式，优化组织设置，扩大组织覆盖，改进活动方式，积极推进学习型党组织建设，加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设工程，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒，把基层党组织书记队伍建设成为高素质的带头人队伍，以基层党组织建设带动其他各类团体和组织建设，激发各类团体和组织参与学校建设的内在动力。

　　2．争当师德标兵活动

　　全体党员教师要深入开展师德建设年活动，认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，模范遵守法律法规，忠诚党的教育事业。

无私奉献，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的思想品德。

锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，积极推进123下一页