山东省潍坊市学年高二下学期普通高中模块检测语文试题扫描版Word文档下载推荐.docx
《山东省潍坊市学年高二下学期普通高中模块检测语文试题扫描版Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省潍坊市学年高二下学期普通高中模块检测语文试题扫描版Word文档下载推荐.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
实足：
确实足数的。
大概：
表示有很大的可能性。
。
大致：
大约）
3．A（第一句根据主语一致选择，第二句根据句式，先整后散）
4.D（A.分庭抗礼：
原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。
现比喻平起平坐，彼此对等的关系。
与语境不符。
B.敬而远之：
表示尊敬，但不愿接近。
C.有口无心：
嘴上爱说，心里不存什么；
多指话虽不好听，却并无恶意）
5.C（A“提高……危险”搭配不当，应为“增加……风险”；
B.不合逻辑，应去掉“不要”；
D.“一家”有歧义，表意不明）
二、（9分，每小题3分）
6．A（“原因就是”错，原文是“其重要原因之一”）
7.D（A“不同类事物”应为“同一类或相似的事物”；
B“不能突破”错，原文说“这些程式、规范也在不断发展、丰富着”，结尾也说要“以内容来丰富和发展程式”；
C原文是“不必完全依它的实际枝叶的形状去刻画”）
8.C（强加因果）
三、（12分，每小题3分）
9．C（归：
女子出嫁）
10．D（D.均为连词，表转折。
A.
连词，表选择；
副词，表婉商语气。
B.
连词，表转折；
连词，表并列。
C.
助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
助词，定语后置的标志）
11．B
12．D（“太夫人”应为欧阳修的母亲，文中有“汝父免于母丧方逾年”之语）
四、（24分）
13．
你活着时我不能和你生活在一起互相照顾，你去世了我不能抚摸你的遗体来表达我的哀思。
（3分，“相养”“殁”“尽哀”各1分）
你父亲做官，曾经在夜里点灯处理案件，他多次停下来叹气。
（3分，“夜烛”“治官书”“屡废”各1分）
正因为死囚有得到赦免的，才明白不去为他寻求生路，被处死的人可能有遗恨（或遗憾）啊。
（4分，“有得”“不求”“恨”各1分，句意通顺1分）
14.
（1）上阕用如水的月光、露蔼、风、高树，营造了中秋夜澄明、清冷的意境（2分），烘托了作者内心的空寂伤感，为下阕抒发思家之情作铺垫（2分）。
（2）运用了拟人手法，作者希望月光不要靠近屋檐，穿过窗户，不要让离人见月不能安睡（2分）。
强烈表达了作者中秋漂泊在外思念家人而辗转反侧、难以成眠的孤苦（2分）。
15．
（1）而在己为有悔虽九死其犹未悔
（2）引壶觞以自酌逸豫可以亡身
（3）业精于勤荒于嬉所以游目骋怀
（每空1分，错一字该空不得分，共6分）
五、（12分）
16．那是个经济高度发展、社会急剧变化的时代，充满着怀疑、多变和悲伤，人们在其中丧失了信仰与自我。
（4分。
只要三个短句且句意通顺，即可得满分）
17．①趣味无限丰富。
（或：
趣味绝不单一/趣味丰富多彩/趣味种类很多……）②至少还有谐趣和智趣。
（第①处根据上文“殊不知”可知要补上的是与前面相反的内容，第②处，根据上下文，要补上的内容应该是除此之外的其他的趣味，再根据下文说“三分法”，就确定只能写另外两种趣味，而两种趣味的名称在后文也有出现，就是“智趣”和“谐趣”）（每空2分，意思对即可）
18.表示动作、状态的词叫动词（1分），动词的分类很多（1分），其中之一，根据其后是否能带宾语，可分为及物动词和非及物动词（2分）。
六、（18分）
19．描写了孩子们在小丑出场后尽情的欢笑的场景，表现了小丑表演技艺的高超和受孩子们受欢迎的程度（2分），与下文写爱丽卡的毫无笑意形成对比（衬托），突出了爱丽卡行为的异常（2分）。
20．
（1）运用了夸张的修辞手法，极力表现了观众和小丑知道爱丽卡是盲人后的吃惊和诧异。
（每点1分，共2分）
（2）运用细节描写，表现了爱丽卡对小丑的表演仍然意犹未尽。
21．①演艺精湛②善良而富有爱心③细致耐心④信守诚诺⑤敬业爱业。
（每点1分，答出4点即可）
22．
（1）一向滑稽的小丑自己还会哭，丰富了小丑的个性。
（2）一直在逗别人笑的小丑竟然哭了，让人意想不到，造成了情节上的波澜。
（3）小丑的哭与小姑娘的笑形成鲜明对比，深化了“爱”的主旨；
（4）与标题遥相呼应，结构严谨；
结尾戛然而止，发人深思，耐人寻味。
（每点2分，答出3点即要得满分）
七、作文（60分）
评分标准参照2016年山东省高考阅卷作文评分细则。
附：
文言文参考译文：
【甲】唉！
你患病我不知道时间，你去世我不知道日子；
你活着时我不能和你生活在一起互相照顾，你去世了我不能抚摸你的遗体来表达我的哀思，入殓时我不能靠在你棺木旁，下葬时我不能亲临你墓穴边。
我的行为背负了神明，而使你年少夭折。
我对上不孝，对下不慈，既不能和你互相照顾共同生活，又不能和你相互陪伴一同去死。
如今一个在天涯，一个在地角，活着时你的影子不能与我的形体相依偎，死后你的魂灵不能和我在梦里相聚会。
这实在是我造成的，又能怨恨谁呢！
那苍苍的上天啊，我的痛苦何时才有尽头！
从今以后，我实在没有心思活在人世了！
我应当在伊水和颍水之畔置几顷田地，来度过我的晚年，教育我的儿子和你的儿子，期望他们长大成人；
抚养我的女儿和你的女儿，等到他们出嫁，我的心愿不过如此罢了！
唉！
言语有穷尽之时，而哀痛之情却是无尽的，这些你是知道了呢？
还是不知道呢？
啊，悲恸啊！
【乙】我很不幸，长到四岁就死了父亲，母亲发誓守妇节不再嫁，生活贫困，在衣食方面全靠自己操劳，一边养育一边教导我，使我长大成人。
母亲告诉我说：
“你父亲为官清廉，而且乐善好施，喜欢交朋友。
他的俸禄虽然不多，常不使有剩余，说：
‘不要让钱财成了我的累赘’。
所以他去世时，没有留下一间可遮挡的房屋、一块可耕种的田地，让家人有所依靠来维持生活。
我凭借着什么而能坚持下来呢?
我对你父亲，还是了解他的一些心思的，他是对你有所期望啊。
从我出嫁成为欧阳家的人，没赶上侍奉我的婆婆，但知道你父亲是会赡养好她的。
你父亲去世时你还年幼，我不能知道你将来一定会有所作为，但知道你父亲一定后继有人。
我当初嫁来时，你父亲服完母丧刚一年，每年祭祀，就一定流着眼泪说：
‘人死后祭祀再丰厚，也不如在他生前尽微薄的奉养啊。
’有时进用酒食，就又流泪说：
‘从前常常不足，现在有余了，可是想弥补却来不及了!
’我起初看到一两次这种情况，以为是刚服完丧不久，偶然这样罢了。
不久之后见他常常这样，一直到他去世未尝不是这样。
我虽然没赶上侍奉婆婆，但凭这些知道你父亲是会赡养好她的。
“你父亲做官，曾经在夜里点灯处理案件，他多次停下来叹气。
我问他，就说：
‘这是一个判了死罪的案子，我想为他求一条生路却办不到’我问：
‘可以为死囚找生路吗?
’他说：
‘想为他寻求生路却无能为力，那么死者和我就没有遗憾了，况且去寻求生路而又办到呢!
正因为有得到赦免的，才明白不去为他寻求生路，被处死的人可能有遗恨啊。
经常为死囚求生路，还不免错杀；
偏偏世上总有人想置犯人于死地呢?
’他回头看奶娘抱你站在旁边，就指着你叹息说：
‘算命人说我的寿命将在戌年终结，假使他的话确实，我就来不及看到儿子长大有所成就了，将来应当把我的话告诉他。
’他平常在家教育其他的晚辈，常用这些话。
我听得很熟了，所以能详细说出来。
他在外面怎么做事，我不知道；
但在家里，从无虚伪做作，他的所作所为就是这样，这都是真正发自内心的啊!
唉!
他的内心是很注重仁道的啊!
这就是我知道你父亲将来一定后继有人的原因。
你应该勉励自己!
赡养长辈不一定要丰厚，最要紧的是尽孝道；
好处虽不能遍及天下人，但最要紧的是自己要有仁爱之心。
我不能教你，这是你父亲的心愿啊。
”我哭着记下这些，不敢忘记。
升级会员 