人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深 》同步练习C卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深》同步练习C卷

人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共9题；共39分）

1.（8分）先组词，再各写一个形近字并组词。

澜________     ________、________

瑕________     ________、________

峦________     ________、________

泰________     ________、________

2.（3分）把下面的词语补充完整。

________的天空     弯弯的________     ________如洗

________的阳光     蒙蒙的________     引人________

________的枝条     晶莹的________     兴致________

________的田野     满意的________     万________无________

3.（8分）看拼音写汉字

  nuò

nián

zhù

________米

________土

________藏

   miè

    pā

 chān

轻________

奇________

________和

4.（4分）把词语补充完整，并完成练习。

①女娲________ ________    ②________声________语

③惊慌________ ________    ④世世________ ________

词语①来源于神话，像这样的词语还有________

词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有________。

5.（2分）写出近义词。

犹豫不决—________      完好无损—________     挺拔—________

6.（3分）给句子加上合适的标点符号。

（1）青蛙在池塘里作诗________

（2）下雨了________青蛙出来写诗了________

7.（4分）选择合适的词语

慈祥    亲切    赞许    兴奋

________的微笑    ________地问    ________地与他握手    ________地点头

8.（3分）在括号里填上合适的词语。

________的湖面     ________的眼光

________的心情     翻越________ 

横穿________         欺负________

9.（4分）阅读下文，回答问题

秋叶飘飘

红色的蝴蝶，

黄色的小鸟，

在空中飞翔，

在风中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鸟，

是红叶舞，黄叶飘，

像秋姑娘发来的电报，

告诉我们秋天已经来到。

红色的蝴蝶是________，黄色的小鸟是________。

在短文中运用了________和________的修辞方法。

二、阅读理解（共3题；共50分）

10.（23分）阅读下文，回答问题

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）照样子，写一写

挨挨挤挤  ________      ________

（2）这个自然段中，描写颜色的词语有________。

（3）读短文，填一填。

①刚开的荷花：

________

②全开的荷花：

________

③含苞欲放的荷花：

________

（4）用横线划出文中的比喻句。

（5）短文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式。

请你试着用这个句式写一写。

________。

有的________；有的________；有的________。

11.（9分）阅读下文，回答问题

雷锋叔叔，你在哪里（节选）

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）给下面的词语找个意思相近的好朋友。

温暖——________    四处——________    寻觅——________

（2）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

”这句话的意思是（）

A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。

    B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

（3）雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：

公共汽车上有人主动给老人________；有人给孤儿院的孩子送去________。

12.（18分）阅读课文《郑和远航》选段，回答问题。

船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。

每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。

各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。

他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。

当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。

各地的商人十分乐意同中国人做生意。

很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。

（1）郑和下西洋带往各国的物资有哪些？

（2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同？

三、语言表达（共1题；共15分）

13.（15分）（2019四下·商丘期末）按要求写句子。

（1）我把车开到和父亲约好的地方。

（改为"被”字句）

（2）水花飞溅,如飞珠滾玉一般。

（仿写比喻句）

（3）我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。

（用加下划线字写一句话）

（4）颐和园是皇家园林。

（把句子写生动、具休）

（5）往后，人们和了这些绳结，就回忆起以前经历的许多往事。

（修改病句）

参考答案

一、积累运用（共9题；共39分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

考点：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共3题；共50分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

考点：

答案：

12-1、

答案：

12-2、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共15分）

答案：

13-1、

答案：

13-2、

答案：

13-3、

答案：

13-4、

答案：

13-5、

考点：

解析：