初中生物详细Word下载.docx
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擦、滴（生理盐水）
刮、涂、盖
滴（稀碘液）、吸
4．常见的玻片标本
切片：
用从生物体上切取的薄片制成的。
如：
叶的横切面切片
涂片：
用液体的生物材料经涂抹制成的。
血涂片
装片：
用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的。
草履虫装片
三、细胞是生命活动的基本结构和功能单位
1．植物、动物和人体都是由许多细胞构成的。
2．人体的各项功能都是由细胞或多个细胞共同完成的。
3．所有的细胞都能显示出生命的各种属性，在它们之中进行着新陈代谢活动。
植物的光合作用就是在细胞里进行的，细胞内还一直进行着呼吸作用。
一切复杂的瞬息万变的生命活动都是在细胞内进行的。
生命存在的一个重要表现是自我繁殖。
细胞能通过分裂不断地产生新的细胞，细胞和生命一样，表现出生长、衰老、死亡的过程。
这一切说明，细胞是生物体最小的结构和功能单位。
1．植物细胞的结构和各部分结构的作用：
细胞壁：
透明，保护和支持细胞
细胞膜：
保护细胞，控制物质出入细胞
细胞质：
含有大量的物质，里面有叶绿体、液泡，液泡中充满细胞液
能流动，从而加速细胞内、外的物质交换
细胞核：
含有遗传物质
植物相邻细胞通过胞间连丝相联系，互相交流营养物质。
2．动物细胞的结构
能流动，可以加速与外界的物质交流
3．细胞通过分裂产生细胞
（1）分裂的过程：
1．一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多。
2．分裂时，细胞核先分裂，然后质分裂（植物：
在原来细胞的中部，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁；
动物：
细胞中部的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个）；
3．细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大，使细胞体积增大，（植物）生长时先出现很多小液泡，最终合并为一个大液泡。
（2）细胞分裂的过程中，染色体的变化是：
先加倍再减半，两个新细胞的染色体形态和数目与原细胞的染色体形态和数目相同。
（3）生物体的生长表现在：
细胞生长（体积增大）和细胞分裂（数目增多）
四．动、植物细胞结构的主要不同点
植物细胞
动物细胞
相同点
都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点
有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体
没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
（1）植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡；
（2）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液的成分有水、无机盐、糖分、色素。
细胞是一个统一的整体，细胞是动、植物体结构和功能的基本单位。
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
一．种子的结构
菜豆种子：
玉米种子：
种皮：
保护内部结构种皮：
和果皮紧贴在一起，保护内部结构
子叶：
2片，肥厚，贮存营养物质胚乳：
贮存营养物质胚芽：
发育成茎、叶子叶：
1片，不肥厚，转运营养物质
胚轴：
发育成连接根、茎的部分胚胚芽：
发育成茎、叶
胚根：
发育成根胚轴：
发育成连接根、茎的部分
发育成根
胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。
菜豆和玉米种子都有种皮和胚，不同点是：
玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子叶1片，转运营养物质；
菜豆种子无胚乳，子叶2片，贮存营养。
双子叶植物：
种子的胚具有两片子叶，无胚乳，例如：
蚕豆、花生、大豆、菜豆
单子叶植物：
种子的胚具有一片子叶，有胚乳，例如：
水稻、小麦、高粱、玉米
第二章被子植物的一生
一、种子的萌发
1、萌发的环境条件：
适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
2、萌发的自身条件：
胚是活的、胚是完整的、种子有够休眠期的。
3、萌发的过程：
首先要吸收水分。
子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
随后，胚根发育，突破种皮，形成根。
胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
（子叶脱落，胚轴发育成连接根与茎的部分）
第三章植株的生长
1．幼根的生长：
1）水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。
2）根尖的基本结构和主要功能：
成熟区：
吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，扩大了与土壤的接触面积）
伸长区：
细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加），根生长最快的部位；
也能够吸收水分和无机盐，根的长度不断增加
分生区：
有很强的分裂能力（细胞数量增加）
根冠：
起保护作用
成熟区以上的结构：
根毛脱落，吸收功能丧失，导管增多，疏导功能加强
伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。
2．芽的发育过程：
1）枝条是芽发育成的
2）芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条。
3）芽分为了叶芽、花芽、混合芽
第四章开发和结果
1、花是由花芽发育而来的，花的结构：
花梗连接、支持作用
花托
花被萼片保护花的内部结构，吸引昆虫
花瓣
雄蕊花药：
内有花粉，花粉内含精子
花丝：
支持花药
柱头：
接受花粉花的主要部分
雌蕊花柱：
连接子房和柱头产生卵细胞
子房外有子房壁内有胚珠
2、果实和种子的形成
1）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
2）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
3）花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
4）受精（精子与卵细胞融合成受精卵的过程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。
花柱和柱头掉落
雌蕊子房壁果皮
子房珠被种皮果实
胚珠受精卵胚种子
（受精极核胚乳）
四．描述一种常见植物的栽培过程
第三章绿色植物与生物圈中的水循环
一、绿色植物的生活需要水和无机盐
1．植物生活为什么需要水
（1）水是植物体的重要组成部分
（2）使植物体保持一定的姿态
（3）无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输
（4）水参与植物的新陈代谢
2．水影响植物的分布
（1）缺少水的地方形成沙漠
（2）水相对较多的地方形成草原
（3）水分充足的地方形成森林
3．植物生长需要多种无机盐，其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐：
无机盐
作用
缺乏症状
例如
含氮的
促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂
叶片发黄，植株矮小
人畜的粪尿
含磷的
促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子的成熟提早
影响花和果实的形成和发育
骨粉
含钾的
使茎杆长得粗壮，促进淀粉的形成
植株易倒状
草木灰
二．水分进入植物体内的途径
1．根适合吸水的特点
（1）水分和无机盐由根从土壤中吸收，根吸水的主要部位是根尖（指根的顶端到长有根毛的一段）的成熟区。
（2）根尖的基本结构和主要功能：
吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛）
细胞停止分裂，迅速伸长，根生长最快的部位；
有很强的分裂能力
成熟区及其上部结构：
根毛脱落，失去吸收功能，出现导管，向上输送水分和无机盐。
（3）根适于吸水的特点：
1）成熟区有大量根毛，使根的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位；
2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大；
3）伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。
2．水分的运输途径
（1）导管：
植物体内，由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道。
（2）水分运输的途径：
土壤中的水分根毛根内的导管茎和叶的导管
3．形成层：
位于木质部（导管在木质部内）和韧皮部（筛管在韧皮部内）之间，形成层的细胞不断的分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，木本植物有形成层所以茎可以长的很粗，而草本植物没有，所以茎不能长粗。
4．导管和筛管的比较：
名称
分布
结构特点
功能
细胞
横壁
导管
木质部
由许多死的管状细胞上下连接而成
完全消失
由根向上部输送水分和无机盐
筛管
韧皮部
由许多活的管状细胞上下连接而成
有筛孔
由叶向下部输送有机物
根、茎、叶中的导管彼此相通，根、茎、叶里的筛管也是彼此相通的。
三、绿色植物参与生物圈的水循环
1．蒸腾作用使大量的水分散失
（1）概念：
水分以气体状态从体内散发到体外的过程。
（2）观察叶片的结构（实验）
表皮表皮细胞：
外有角质层，起保护作用
保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）：
控制气孔（气体进出的门户）的开闭
叶肉：
细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素
叶脉支持作用
运输作用：
导管输送水和无机盐，筛管运送有机物
（3）场所：
主要通过叶的气孔散失，叶柄和幼嫩的茎上也有少量进行
气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
根毛根、茎、叶内的导管气孔
（4）过程：
土壤中的水分根内叶肉细胞大气
（5）意义：
1）降低植物体的温度；
2）促使根从土壤中吸收水分；
3）促进水分和无机盐的运输。
2．植物的蒸腾量：
植物靠根系从土壤中吸收来的水分，绝大多数要通过蒸腾作用散失到大气中去。
例如：
一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要从土壤中吸收200千克的水，但1%真正用于各种生理过程和保留在植物体内，99%的水被蒸腾掉了。
3．绿色植物参与生物圈水循环提高大气的湿度，增加降水，改善气候
保持水土，使地下水得到补充
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
一、绿色植物通过光合作用制造有机物
暗处理：
把天竺葵放到黑暗处一夜，
目的：
让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验：
将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖。
目的：
做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
脱色：
几个小时后把叶片放进水中隔水加热，
脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。
染色：
用碘液染色
结论：
淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物
2、光合作用
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程。
（实验（教科书P127－129）
光照
（2）反应式：
二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气
叶绿体
（3）原料：
二氧化碳、水
（4）产物：
有机物（储存着能量）（如：
淀粉）、氧气
（5）场所：
叶绿体
（6）条件：
光
（7）实质物质的转化：
简单的有机物复杂的有机物，并释放氧气
能量的转化：
光能有机物中的化学能
（8）意义：
1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物
2）为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源
3）有机物为动植物及人类生活提供所必需的能量来源
4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。
二．绿色植物光合作用原理在生产上的应用：
合理密植可以最大限度的利用太阳能
三．绿色植物的呼吸作用：
1．概念：
植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来的过程。
2．反应式：
有机物（储存着能量）+氧气二氧化碳+水+能量
3．场所：
植物体内所有的活细胞（主要在线粒体内）
4．意义：
呼吸作用释放出来的能量,一部分满足生命活动需要，一部分以热的形式散放出去。
5．与人类生产生活的关系：
粮食储藏、中耕松土、及时排涝
6．外界条件对呼吸作用的影响：
外界条件
影响
生产措施
温度
随温度升高而加强，过高又减弱
储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温
水分
随植物含水量的增加而加强
粮食在入仓以前一定要晒干
氧气
在一定浓度内随氧的浓度增加而加强
储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）
二氧化碳
二氧化碳浓度大时，受到抑制
充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间
7．呼吸作用是生物的共同的特征。
第五章、绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡
呼吸作用与光合作用的关系：
光合作用
呼吸作用
区别
场所
含叶绿体的细胞
所有活细胞
条件
在光下才能进行
有光无光都能进行
原料
二氧化碳和水
有机物和氧气
产物
物质转化
将二氧化碳和水合成为有机物
将有机物分解成二氧化碳和水
能量转化
将光能转化成储存在有机物中的能量
将有机物中的能量释放出来
联系
光合作用为呼吸作用提供物质基础
呼吸作用为光合作用提供能量
绿色植物为所有生物提供食物和能量
绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡
绿色植物在生物圈水循环中的作用
第六章、爱护植被、绿化祖国
森林覆盖率低
一．我国植被面临的主要问题森林生态系统呈现衰退趋势
草场退化、沙化，土地沙漠化比较严重
二．爱护植被、绿化祖国
1984年颁布《中华人民共和国森林法》
1985年颁布《中华人民共和国草原法》
每年3月12日为全国的“植树节”
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
一、人类的起源和进化
1．进化论的建立者达尔文提出：
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
2．人类的进化过程：
原因：
森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
二、人的生殖
产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2．生殖系统
1）男性生殖系统的结构和功能：
睾丸：
男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素
内生殖器附睾：
位于睾丸的背面，贮存和输送精子
输精管：
输送精子
精囊腺和前列腺：
分泌黏液
外生殖器阴囊：
保护睾丸和附睾
阴茎和尿道：
排精、排尿
2）女性生殖系统的结构和功能：
卵巢：
女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素
内生殖器输卵管：
输送卵细胞，受精的场所
子宫：
胚胎发育的场所
阴道：
月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器：
即外阴
3）精子、卵细胞和受精
精子：
雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动
卵细胞：
雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养
受精：
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：
输卵管
4）卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
5）养：
胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；
胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期
1．青春期身体发育：
形态特点：
身高、体重迅速增长
大脑功能特点，心脏结构、功能完善化
肺功能
性器官的发育：
性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
性发育，主要受到促性腺激素和性激素的调节
第二性征的发育：
除性器官以外的男女性各自所特有的征象
主要受到性激素的调节
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；
青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
2．青春期的心理变化
1）独立意识增强与依赖性并存2）内心日益复杂，不愿与人交流3）先疏远、后依恋异性
3、青春期的卫生：
1）遗精：
男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色
卫生保健：
2）月经：
女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：
卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程：
卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
3）心理卫生：
集中精力，努力学习
积极参加各种活动
同学之间互相帮助，很师长密切交流
四、计划生育晚婚：
提倡比法定年龄晚2到3年结婚
晚育：
提倡婚后推迟2到3年生育
少生：
一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平
优生：
婚前体检、孕妇定期检查。
科学分娩、禁止近亲结婚
第二章人体的营养
一、食物中的营养物质
人体需要的营养物质主要有六大类：
蛋白质：
构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；
为人体的生理活动提供能量；
能源物质脂肪：
一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；
保温；
单位质量释放能量最多；
糖类：
人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；
水：
约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
非能源物质无机盐：
含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：
钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）
维生素：
不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用
六大类营养物质的主要作用：
营养物质
主要作用
蛋白质
构成人体细胞的基本物质
糖类
人体最重要的供能物质
脂肪
作为储备的能源物质，在体内储存
维生素
维持人体的正常生理功能
水
水是细胞的主要组成成分
构成人体组织的重要材料
无机盐的作用：
无机盐的种类
缺乏时的症状
含钙的无机盐
佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力、骨痛
含铁的无机盐
缺铁性贫血
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿、智力障碍
含锌的无机盐
生长发育不良
维生素的作用：
人体一旦缺乏维生素，会影响生长发育，甚至患病。
种类
功能
食物来源
维生素A
维持人的正常视觉
夜盲症
肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎，脚气病
牛肉、肾、谷类种皮、豆类
维生素C
维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用
坏血病
水果、蔬菜
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症
肝脏、鸡蛋、鱼肝油
二、消化和吸收
1）探究试验：
馒头在口腔中的变化（见书P30—31）
淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。
牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。
2）消化系统的组成
口腔：
牙齿咀嚼食物；
舌搅拌食物；
唾液腺分泌唾液，帮助消化淀粉
咽：
食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）
食道：
能蠕动，将食物推进胃中
胃：
（1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合
（2）胃腺分泌胃液，初步消消化蛋白质
小肠：
（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠
（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）
（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所
大肠：
通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门：
粪便由此排出
唾液腺：
分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉
肝脏：
分泌胆汁（不含消化酶）将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外
消化腺胰腺：
分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）
胃腺：
分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶）初步消化蛋白质
肠腺：
分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）位于消化道内
（肝脏是人体最大的消化腺）
3）小肠的结构特点：
消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造（由内向外）：
黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
小肠适于消化、吸收的特点：
（1）最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收；
（2）内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；
（4）小肠内有各种消化液。
4）食物的消化：
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：
通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）
淀粉的消化（口腔、小肠）：
淀粉麦芽糖葡萄糖
酶（胃液、胰液、肠液）
蛋白质的消化（胃、小肠）：
蛋白质氨基酸
胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）
脂肪的消化（小肠）：
脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
5）营养
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