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3、教师专业发展档案

4、我的有关证书:

最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。

▲我的培训学习

1、参加各种培训的情况记录(包括各级专业培训及个人学历进修)

2、培训笔记。

3、培训心得。

4、继续教育学分登记表。

▲我的“访万家”记录

1、工作计划。

2、家访手记。

3、家访日记和心得。

4、家访其它材料(案例、资助、通讯报道、受到的表彰等情况)。

▲我的教育研究

1、我参与研究的课题及活动的记录。

2、每学年公开课情况记录及教案(每学年自己上公开课的一篇教案)。

3、“比教学”情况。

4、撰写论文的情况(奖状、论文)。

5、承担各级讲座、专题发言情况。

6、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语。

7、我的专业成长活动和典型事件记录(教育故事)。

▲我的工作成果

1、我的荣誉称号及获奖证明复印件

2、我的班级管理情况

3、我辅导学生获奖等情况

4、我培养教师的情况及教师结对实施情况

5、其他能展示我专业发展的相关材料

▲我的师德考评及年度考核

1、师德考评表

2、年度考核表

▲其它

教师个人专业发展规划表

姓名

性别

出生年月

籍贯

民族

党派

最后学历

职称

职务

教龄

班主任年限

任教年级

自我剖析

(明确优点、找出不足、明确目标)

▲我的培训学习(培训、进修、考察(访问)情况

日期

活动名称

活动地点

主办单位

东宝区教师继续教育登记表(2011—2015年)

姓名:

出生年月:

任教学科:

职称:

学校:

集中培训学时

校本培训学时

教科研成果折算学时

学历提高培训学时

核定总学时

学校

审核人

区级

审核

2011

2012

2013

2014

2015

▲我的“访万家”手记

学生姓名

家庭现住址

家长姓名

联系电话

家访时间

学生家庭情况

家庭成员构成:

监护人:

家庭收入情况:

学生在家学习生活情况

家长意见

及建议

家访效果

家访教师心得体会

(可另附页)

参与研究的课题及活动的记录

我参与的

课题名称

在何范围内

参与活动

效果

发表或获奖论文、案例目录

日期

题目

出版、登载、获奖情况

备注

附相关获奖证明和获奖文章

承担各级讲座、专题发言情况

序号

讲座题目

级别

时间

页码

附相关证明和讲座稿

1、主要荣誉目录。

(2011年1月——2015年12月)

教学竞赛及综合表彰荣誉目录

竞赛(荣誉)名称

授予年月

授予单位

附:

相关证书复印件

2、我的班级(部门)管理情况(2011年1月——2015年12月)

班级(部门)管理获奖情况

荣誉称号名称

附相关获奖证明

3、辅导学生获奖记录。

辅导学生获奖记录

获奖内容

获奖级别

获奖时间

附相关获奖证书

4、指导青年教师记录及教师结对实施情况。

指导青年教师及结对实施情况

姓名

指导内容及方式

▲我的师德考核及年度考核

年度

师德考核结果

年度考核结果

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