九级英语UnitSectionBc.docx
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九级英语UnitSectionBc
单元题目Unit12You’resupposedtoshakehands.
听说课SectionB（1-2c）
LearningGoals展示目标
Talkaboutdifferentcustomsindifferentcountries,,using:
Howmuchdoyouknowabouttablemannersaroundtheworld?
Suchas,inUnitedStates,inJapan,inPeru,inChina….Lookatthepicturesandlistentothetape.Learncustomsfromthelisteningtexts.
Preview预习检测
1.一、Doyouknowsomethingabouttablemannersindifferentcountriesintheworld.Suchas:
IntheUnitedStates,you’renotsupposedtoeatwithyourhands.InChina,you’renotsupposedtopickupyourbowlofrice..InBrazil,youshouldwipeyourmouthwithyournapkineverytimeyoutakeadrink.
二、Lookatp97,putthefollowingintoEnglishorally,thenwritethemdownwithoutlookingatthetext.
1.You’renotsupposedtoeatwithyourhands.__________________________
2.You’renotsupposedtopickupyourbowlofrice._____________________
3.Youshouldwipeyourmouthwithyournapkineverytimeyoutakeadrink._________________________________________
4.Youarenotsupposedtotalkatthetable._____________________________
5.Theyoungestpersonissupposedtostarteatingfirst.____________________
6.你不应该用筷子指人。
_________________________________________
7.把你的筷子插入食品是不礼貌地。
________________________________
8.当吃面条时发出声音是有礼貌地。
_________________________________
9.你不应该沿着街道走的时候吃喝东西。
_____________________________
10.只有父母允许在餐桌上交谈。
____________________________________
.Warmingupandleadingin热身，导入
P97
T:
TomorrowSteveisgoingtoJapantobeanexchangestudent.HisJapanesefriendSatoshiistellinghimaboutthetablemannersinJapan.Lookatthepictures.Doyouknowwhateachmeans?
Ss:
Yes.Stickchopsticksintofood。
Eatnoodles。
Walkalongthestreet。
Pointatsomeonewithchopsticks.
T:
Doyouknowifitispoliteornot?
Ss:
No.
T：
Nowfirstlet’scometo2a.
Listeningforthegeneralidea听取大意
ListenandnumberthepicturesintheorderSatoshitalksaboutthem.
_________
_________
_______
__________
Listeningforthespecificideas听取细节
Listenandmatchthesesentenceparts.
Youaren’tsupposedto…b.tostickyourchopsticksintoyourfood.
2.It’spolite…a.tomakenoisewhileeatingnoodles.
3.It’srude…d.eatordrinkwhilewalkingdownthestreet.
4.Youshouldn’t…c.pointatanyonewithyourchopsticks.
Listenagainandfillintheblanks.
Satoshi:
Youmustbereally______aboutleavingforJapantomorrow,Steve!
Steve:
Yeah,Iam.ButI'malittle_______,too.
Satoshi:
Nervousaboutwhat?
Steve:
Well,foronething,Idon'tknowhowtouse______verywell...andIdon'tknowhowto________atthedinnertable.
Satoshi:
Oh,Isee.IcouldgiveyoualittlelessononJapanesetablemannersifyou'dlike.
Steve:
Really?
Thatwouldbegreat!
Satoshi:
Hmmmm.Letmesee.One____isthatsometimesit'spolitetomakenoisewhenyou'reeating,especiallywhenyou'reeatingnoodles.It_____thatyoulikethefood.
Steve:
Really?
That'sinteresting.IntheUnitedStatesyou'renot_______todothat.
Satoshi:
Yeah,Iknow.OK,soherearesomechopstickrules:
it'srudeto____yourchopsticksintoyourfood.Andyoushouldn't______atanyonewithyourchopsticks.
Steve:
Oh,OK.Iwon't.
Satoshi:
Andalso,thisisn'tabouttablemannersexactly,butyoushouldknowthatit'srudetoeatordrinkwhile_____downthestreet.
Steve:
Huh.
Satoshi:
Oh,andthemostimportantthingyouneedtoknowisthatyou'renotsupposedto_____whenyou'reeatingdinner.Onlyparentsare____totalkatthedinnertable.Childrenarenotallowedtospeak.
Steve:
Wow!
That's...that's______!
Satoshi:
I'mjustkidding!
Steve!
Listenandrepeat
Talkaboutthetablemannersinpairs.Using:
A:
I’mleavingforJapantomorrow,Idon'tknowhowtousechopsticksverywell...andIdon'tknowhowtobehaveatthedinnertable.
B:
Oh,Isee.IcouldgiveyoualittlelessononJapanesetablemannersifyou'dlike.A:
Really?
Thatwouldbegreat!
B:
Letmesee.……
Reportlikethis!
InJapan,it'spolitetomakenoisewhenyou'reeating,especiallywhenyou'reeatingnoodles.Itshowsthatyoulikethefood.it'srudeto……it'srudetoeatordrinkwhilewalkingdownthestreet.
Inquiryintoknowledgebytranslation
一、观察并翻译下面的句子，体会本课语法。
1.It'spolitetomakenoisewhenyou'reeatingnoodles.______________________
2.It'srudetoeatordrinkwhilewalkingdownthestreet._____________________
3.Youaren'tsupposedtopointatanyonewithyourchopsticks.__________________
结论:
It’sadjtodosth.做....是.....的。
besupposedtodosth.
练习：
1.在吃饭时说话是不礼貌地。
__________________
2.你不应该把筷子插入食品。
____________________
Theend-ofclasstest当堂检测
一、根据句意和首字母或汉语提示完成句子。
1.IntheUSA,you’resupposedtoeatwithknivesand_____
2.It’spolitetomake________（声音）whileeatingnoodlesinJapan.
3.Youshouldn’tp_____atanyonewithyourchopsticks.
4.It'srudetoeatordrinkwhilew_____downthestreet
二、用所给词的适当形式填空。
1.It'srude_____（talk）withyourmouthfulloffood.
2.You’resupposed_____（bow）inKorea.
3.It'srudeto_______（stick）chopsticksintoyourfood.
4.Iwanttoapersonwithgood______（manner）.
三、请翻译下列句子。
对话：
聪：
你一定很兴奋，明天启程前往日本，史蒂夫！
史蒂夫：
是的，我是。
但我有点紧张了。
聪：
紧张什么？
聪：
哦，我明白了。
，如果你想，我可以给你一点教训日本的餐桌礼仪。
史蒂夫：
真的吗？
这将是伟大的！
聪：
哦!
让我看看。
一个区别是，有时它吃东西的时候，礼貌地制造噪音，特别是当你吃面条。
这表明，你喜欢的食物。
史蒂夫：
真的吗？
那很有意思。
在美国，你不应该这样做。
聪：
是的，我知道。
好了，这里是一些筷子规则：
坚持你的筷子插进食物，这是不礼貌的。
你不应该用你的筷子指向任何人。
史蒂夫：
哦，OK。
我不会的。
聪：
而且，这是不完全餐桌礼仪，但你应该知道，这是走在街上时，粗鲁的吃或喝。
史蒂夫：
咦。
聪：
哦，你需要知道的最重要的事情是，你不应该说你吃晚餐时。
只有父母在饭桌上谈。
儿童不准说话。
史蒂夫：
哇！
这是...这是不寻常的！
聪：
我只是在开玩笑！
史蒂夫！
课后反思
1.本课的导入，以谈论已知国家的文化习俗为线索，引起学生探求其他国家文化习俗的欲望，激发其学习兴趣。
2.课前预习，让学生对本节课要学习语法的知识有所了解，做到有的放矢，心中有数。
3。
听力练习，不仅让学生了解到要掌握的餐桌礼仪，而且在听力练习中感知语法知识。
听力练习的使用建议：
一般情况下，听力内容只放一遍。
中国的中学生尤其是农村的学生平时接触英语的机会不多，几乎是“哑巴英语”所以在听力方面要加强练习。
听力理解一般要先听大意，然后再听细节，将听力内容多放几遍（至少两遍），并且配以听力填空题。
让学生初步用听的技能获取、处理和传递所需信息。
理解文段后，进行听力模仿，感知英语发音特点，提高口语表达水平。
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