新课标沪科版初中物理八年级《第九章机械与人》中考重点梳理Word文档格式.docx

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三、典例分析:

(一)、受力分析:

例.如图所示,小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触,画出小球的受力示意图。

 

例.如图所示,木块放在斜面上静止不动,试画出木块受力示意图。

由以上例题,总结对物体受力分析的步骤:

()首先要确定研究对象(可以把它从周围物体中隔离出来,只分析它所受的力,不考虑研究对象对周围物体的作用力);

()在分析物体受力时,应先考虑重力,然后是弹性力、摩擦力等,并分析物体在已知力的作用下,将产生怎样的运动或运动趋势;

()根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况,确定力,保证力既不能多也不能少;

()画出研究对象的受力示意图;

()检验,根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力是否正确。

跟踪练习:

、如图所示,试分析放在水平面上的物体作匀速运动时的受力情况。

、如图所示,物体放在作匀速直线运动的传送带上,请画出物体所受力的示意图。

(如果传送带突然加速或减速运动,画出物体所受力的示意图。

、一小球静止在竖直的墙壁之间,如图,请画出小球所受力的示意图。

(二)、应用:

例、一个放在水平桌面上的物体,受到分别为牛和牛的两个力、的作用后仍处于静止状态,如图所示,则该物体受到的合力为,桌面对此物体的摩擦力大小为,方向为。

、一物体做匀速直线运动,在所受的多个力中,有一对大小为的平衡力,当这对力突然消失后,该物体的运动状态将(填“改变”或“不变”).

、一个小球重牛顿,当它以0.5米秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时,加在小球上的水平推力是()

、牛顿、牛顿、牛顿、无法判断。

、如图甲所示,完全相同的木块和叠放在水平桌面上,在的水平拉力作用下,、

一起做匀速直线运动,此时木块所受的摩擦力为;

若将、紧靠着放在水平桌面上,用水平力推使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力

例、用力将木块压在竖直墙面上,木块静止,如图所示,当增大时,墙对木块的摩擦力的变化情况是:

、增大;

、减小;

、不变;

、无法判断。

、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦,黑板擦静止不动。

在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用。

、体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是()

.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大

.因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大

.小明和小刚受到的摩擦力一定相等

.若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大。

、起重机吊着一重为的物体()匀速上升拉力为,()匀速下降拉力为,()静止在空中拉力为,()在空中水平匀速运动拉力为,()以3m的速度匀速上升,拉力为,()以2m的速度匀速下降拉力为,这几种状态都是状态。

比较、,,,,,有1F4F5F。

达标测试:

、重的茶杯静止在水平桌面上,受到的摩擦力大小为。

、如图物体在水平力作用下,静止在竖直墙壁上。

当水平力减小为时,物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时物体所受摩擦力的大小

A、减为原来的;

、和原来一样;

、增大为原来的倍;

、如图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体重,当物体重为时,物体保持静止,这时物体受到的摩擦力为;

当物体重为时,物体向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体做运动,受到的摩擦力是.

、如图所示,放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁,人用木杆吊着一块磁铁,始终保持两块磁铁之

间有一定的间隙且不变。

则小车的状态是要()

.向左运动,越来越快  .向右运动,越来越快

.匀速直线运动或静止  .有时快有时慢的直线运动

、如图所示,为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。

已知气球的体积为8m3,气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg,空气的密度为.取,则系于地面拉住标语的细绳的拉力为()

、 

、 

、.

、如图,用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动,实验记录如下表。

由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为。

、如图物体重,物体重,物体在物体的作用下向右做匀速直线运动。

如果在物体上加一个水平向左的力拉动物体,使物体以0.1m的速度匀速上升,求内拉力做的功。

答案:

一、知识储备

1、作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,。

2、竖直向下,重心。

3、不一定,不一定不。

4、物体间相互接触、挤压,接触面不光滑,物体间有相对运动趋势或相对运动。

二、练习答案

、不变;

、;

、;

跟踪练习;

、重 、 、平衡状态,,,,,。

达标测试答案:

1、;

、,减速,。

、.、.、  、

分析:

 拉力的功=,要正确求出功,必须求出拉力和拉力移动的距离,这就和滑轮组的受力分析综合起来了。

  已知:

=,=,=,=.

  求:

  解 向右运动,受向右拉力和向左的摩擦力,匀速运动:

=.

  与相连的滑轮上方共有根绳子承担物重.

  ∴ =

×

  ==

  当向左运动时,受向左的拉力和向右的摩擦力及向右的绳子拉力.

  =+(

=),大小不变

  ∴ =+=

  在内,物体上升距离=×

=×

  拉力移动距离==×

  拉力做的功==×

  答案 

专题二有关机械效率计算专题

、了解各简单机械——杠杆、滑轮、斜面的特点  、要做到容易解答简单的关于机械效率的计算、学会关于机械效率的综合计算

.对于简单机械来说,提升重物时,克服所做的功为有用功,实际拉力做的功为.那么机械效率的计算公式可写作η.

、在力学中,功包含两个必要的因素分别是和,计算功的公式。

克服重力做功的公式为,克服阻力做功的公式为。

、计算机械效率的公式是。

三、典例解析:

、简单的有关滑轮组的机械效率的计算

例:

用如图所示滑轮组将重×

的物体匀速提高2m,拉力所做的功为×

,所用的时间为。

求:

()有用功;

()拉力的功率;

()该滑轮组的机械效率。

、如图是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形,重物的质量为,每个滑轮的质量都为,不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦,使用滑轮组使钩码匀速直线上升㎝,则人的拉力大小为,有用功为,额外功为,机械效率为.

、用如下图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重和摩擦。

()当物重为时,绳端所用的拉力是,此时滑轮组的机械效率是多少?

()当所吊重物为时,内重物被匀速提高时,绳端拉力做功的功率是多少?

、有关斜面的机械效率的计算

例题:

如图所示。

斜面长,搞.;

将重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,需要用平行于斜面的力,那么:

()斜面的机械效率是多少?

()重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功?

()为了提高该斜面的机械效率,同学们提出了一些建议:

、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端

、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端

、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面

其中建议(填番号)可以达到目的;

理由是:

、如图所示装置将重为的物体匀速从斜面的底端拉至顶端。

已知斜面的长是,高是,拉力,则该装置的机械效率为()

、如图所示,将体积为×

-3m3的木块,沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为,松木沿斜面移动1m,上升的高度为30cm。

()松木块的重力。

()斜面的机械效率。

(,ρ木×

、关于机械效率的综合计算

例.一质量为的石块,沉在装水的容器底部,某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起,但石块没有露出水面,如图所示,已知绳的自由端拉力为,求石块在上升过程中:

()石块受到的浮力为多少?

()绳的自由端拉力做功为多少?

()动滑轮的机械效率为多少?

(ρ石×

,)

达标测试

、如图所示,物重为,用滑轮组将重物匀速提升5m,所用的拉力为,滑轮组的机械效率为;

若不计摩擦,被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

、一人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上。

如图,汽车车厢高度1.5m,斜面长度3m,现用力沿斜面把重箩筐的重物匀速拉到车上。

若不计摩擦,拉力为;

若实际拉力’,则该斜面的机械效率是%。

、如图所示,用一动滑轮拉一物体以0.5m的速度在水平面上作匀速直线运动,物体重为,受到的摩擦阻力是物重的倍,水平拉力为,则在内拉力做的功是,滑轮的机械效率是(不计滑轮重力)

、下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是()

.功率大的机械,做功一定多.做功快的机械,功率一定大

.效率高的机械,功率一定大.做功多的机械,效率一定高

、关于机械效率,下列说法正确的是( 

.有用功越大,机械的机械效率就越高

.额外功越大,机械的机械效率就越低

.总功越大,机械的机械效率就越低

.有用功与总功的比值越大,机械的机械效率就越高

、甲乙两机械,甲的机械效率是%、乙的机械效率是%,下列说法中正确的是:

、使用甲机械做功省力、甲机械做功快

、相同时间内,甲机械完成的功多、乙机械的额外功在总功中占的比例大。

、小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

()小红向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:

钩码重()

弹簧测力计提升的高度()

有用功()

总功()

机械效率

()小雪和小红测得滑轮组的机械效率为,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因

()该滑轮组的机械效率实际为

()若提升的钩码重增加到,则该滑轮组的机械效率将(选填变大、变小、不变)

、如图所示,物体重,动滑轮重,绳重和摩擦不计.在拉力的作用下,物体正以0.1m的速度匀速上升.求:

()拉力;

()拉力做功的功率;

()动滑轮的机械效率.

、如图所示,建筑工地上的吊车是靠电动机来提升货物,货物重,电动机的额定电流为4A,电阻为Ω;

电动机正常工作时,作用在绳子上的拉力为,分钟内将货物匀速提升了6m。

()滑轮组的机械效率是多少?

()电动机的额定功率是多少?

、某人在河岸上,借助岸边的大树,利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀速靠岸.已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的(滑轮和拉绳自重不计),船的总质量为.×

103kg,船匀速移动时受到水的阻力是船重的.倍,船受到滑轮组的拉力与人拉绳子的力始终水平,若人的拉力是,船靠岸的速度是.3m/,(/)求:

()滑轮组的机械效率.

()人拉绳的功率.

答案

一、、,,,%

、()%()

二、、%、()()%

三、、:

、(),()()%

.%,变大。

,。

%,。

,%。

()匀速竖直()弹簧测力计提升的高度应是0.5m()%()变大

.()()()%

.()%,()(电动机消耗的电能是所做的机械能和产生的热能的和)

.()×

,最近(根据杠杆的平衡条件)()×

,%

.×

.()%,()(据推导公式计算)

.()%,()

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