散文常见精彩开头法Word文件下载.docx
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辨的色彩,令人耳目一新。
2.由生动贴切的拟人入题,激发想像
“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;
在花的
眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中,
蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的
浪子。
文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情,连物都会带着
情感的眼光来评价、认知事物,更何况是情感丰富的人?
通
过生动贴切的拟人手法,将话题的内在含义巧妙点出,不仅
唤起了人们对美好事物的相关联想,更体现了作者的睿智。
3.由精彩深刻的设问入题,启人深思
“人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又会有怎样的影响呢?
一起笔就紧扣情感与认知,以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索,文章的立意显得十分深刻。
这样的入题方式,将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致,简洁,却分量十足。
4.由优美的排比句式入题,先声夺人“你会因喜爱北国的皑皑白雪,而对南国的椰树海风不屑一顾吗?
你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙,而否定西北‘大漠孤烟’的美吗?
你会介意林黛玉‘使性子’,而不看经典名著《红楼梦》吗?
你会钟情流行音乐,而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?
——古希腊哲人曾说,人是感情的动物。
因此,
面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人对事的看法。
相信每个人的心中都会有架天平,有个自
己的标准,用来衡量周遭的一切。
优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象还不足以触动
你的情感吗?
还不足以让你在美的品味中恍然大悟“原来对
美的感知,对人对事的看法,都是要受到心中那架天平的影
响”吗?
5.由抒情议论入题,入情入理
“常常是一位亲人的生命如流星般陨落,我们才悲哀于死神的
无情;
常常是一位朋友在与疾病殊死斗争,我们才诅咒病魔
的猖獗横行;
常常是我们自己的利益受到了侵犯,我们才正视社会上的毒瘤感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光。
这样的语言是不是很容易唤起你的共鸣?
这样的开头,既饱含着深厚的情感,又折射出理性的色彩。
如此入情入理的文字,引导我们触摸到了这样的本质——“感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光”。
6.由名言警句入题,彰显底蕴
“人是有感情的,正如古语所说的‘人非草木,孰能无情。
故
而,在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。
于是
有了‘情人眼里出西施’的缠绵,‘感时花溅泪’的悲戚。
文章开头即紧扣住一个“情”字,在三句话中嵌入了三
句有关情感的名句,显示出了作者较为扎实的写作功底和文
学底蕴。
7.由对比手法入题,表明立场
“有时候,感情是一剂善变的药,融在爱人的酒杯中,苦涩里
也能品出甘润;
有时候,感情是一把双刃剑,握在敌人的手
里,纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。
感情既是能化苦涩为甘润的“善变的药”,又是可以带来累累伤痕的“双刃剑”。
精致的比喻将情感的两重性揭示出来,构成巧妙的对比,非常形象地点出了文章的中心:
真情诚可贵,理智价更高。
8.由假设情景入题,埋下伏笔
“如果你正赶时间,可是走到路口却被人告诉前面过不去。
如果这个人是你认识的人,你会怎么办?
如果这个人是陌生人,你又会怎么办?
是啊,假如遇到这种情景,我们该怎么办?
是从感情亲疏的角度出发,对所认识的人相信多一点,对所不认识的人相信少一点,还是反过来?
假如其他类似的情景,又该怎么办?
很自然地,我们便顺着作者的思路追寻下去,去看看作者预设的答案到底是什么。
9.由品评时事入题,追踪本质
“APEC让全世界刮起了‘唐装热’。
看着那不同肤色、不同国
籍的人们着一身相同的唐装时,我不禁呐喊,我爱唐装!
曾经,这样的传统服装让国人排斥,单调乏味,不及洋装轻便舒适,人们抱怨过,人们责难过,穿着这样的衣服甚至让他们羞愧,我不禁要问:
一件衣服,有那么多过错吗?
我看是感情在作祟吧!
直接以APEC会议引起的“唐装热”入题,联系对唐装前后情感态度的不同,引出了对本质的追问——衣服自然不
会有对错,错的是人们的情感和认知。
假如能在入题时用时事材料来紧扣话题,通过品评时事来追踪本质,你的文章的开头就也能带着几分新鲜,闪烁着几缕智性的光芒。
实际上,一篇文章要脱颖而出,仅仅讲究写好开头的技巧是不够的。
从以上的例子就可以看出,这些精巧的开头并非只是简单套用某种入题的技巧才显示出新意来,而是结合了几种或多种技巧。
二、精彩开头的语言样式
1.模板一:
这里的湖光山色,密柳长堤,这里的茂林修竹、桑田苇泊,
这里的乍雨乍晴的天气,使我看到了黄鹂的全部美丽,这是
一种极致。
(《黄鹂》)
样式:
这里的□□□□□□□□,这,里的□□□□□□□□、这,里的□□□□
的□□,使我看到了□□的□□□□,这是一种□□。
这种句式适宜文章结尾。
三个“这里的□□□□,□□□□”
可针对文章主体部分进行总结。
此句式主要针对抒情性文章。
2.模板二:
南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是黄酒之与
白干,稀饭之与馍馍,鲜鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
(《故都的秋》)
□□之□,当然是也有它的□□的□□的,比如□□□的□□,
□□□的□□,□□□的□□,□□□的□□等等,可是□□□□,□□□□。
比起□□的□来,正像是□□之与□□,□□之与□□,□□之与□□,□□之与□□。
本句式适宜对比事物的不同特点。
先肯定衬托的一面,列举几个事例证明它的好的一面,再否定它。
然后与要被衬
托的进行比较,用上博喻。
此种句式有一定难度,文学意味却特浓。
3.模板三:
记忆究竟是什么?
“记忆嘛,是灰烬。
”有人曾这样说,“它燃烧过,可终归要熄
灭的。
“记忆是流水。
”有人也曾这样说,“它奔涌而来,可也总要消
逝到地平线之外去。
“记忆是落花。
”有人还曾这样说,“它喷吐过芳香,焕发过光彩,却总不免无可奈何地随风飘落,同春天永别。
其实呢,即便是灰烬,不也尽可以化入泥土,去催发新芽吗;
即便是流水,到了天尽头,不还能解一解远行人的干渴吗;
即便是落花,纷纷飘散之间,不恰好透露果实下在孕育的信
息吗(《记忆》)
□□究竟是□□?
“□□是AA。
”有人曾这样说,“它□□过,可终归要□□的。
”“□□是BB。
”有人也曾这样说,“它□□而来,可也总要□□到□□□□去。
“□□是CC。
”有人还曾这样说,“它□□过□□,□□过□□,却总不免无可奈何地□□□□,□□□□□。
其实呢,即便是CC,不也尽可以□□□□,去□□□□吗;
即便
是BB,到了□□□,不还能□□□□□□□□吗;
即便AA是,□□之间,不□□□□□□吗
这一语段共有两层意思。
第一层首句是设问句,出语提纲挈领;
第二三四句是有人的回答,用词贴切多变,而每一句后半句都表示一种消极的宿命的色彩。
第二层三个分句分别对上面的观点进行反向思维论述,表示一种积极向上的情绪。
这种句式适宜开门见山提出自己的观点。
4.模板四:
幸福,时时刻刻围绕在你身旁。
如果你从母亲手中接过饭碗,
心存温馨,那就是幸福;
如果你在灯下读着朋友的来信,品
味友情,那就是幸福;
如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐
思,那就是幸福。
□□,时时刻刻围绕在你□□。
如果你从□□□□□,心存
□□□□□那,就是□□;
如果你在□□□□□品,味□□□,那就是□□;
如果你□□□□□,□□□□□,□□□□□,那就是□□。
对所论述的话题作形象的描述,诠释话题内涵。
5.模板五:
曾在翻译诗里爱过希腊废墟的蔓草荒烟,曾在风景明信片上
爱过夏威夷的明媚的海滩,曾在线装书里迷上“黄河之水天上来”,曾在江南的歌谣里想自己架一叶迷途于十里荷香的小舟而半生碌碌,灯下惊坐,忽然发现魂牵梦萦的仍是中
央山脉上那只我未曾一睹其面的鹰鸟。
(张晓风《情怀》)
曾在□□□□爱过□□□□的□□□□;
曾在□□□□上爱过□□□□的□□□□;
曾在□□□□迷上“□□□□□□□□”;
曾在□□□□里迷上“□□□□□□□□”而□□□□,忽然发现魂牵梦萦的仍是□□□□□□□□□□。
本语段也有两层意思。
第一层由四个并列分句构成,这些内容应该体现作者先肯定后否定的意识,第二层是由此得出的肯定的内容。
6.模板六:
沟通是一座架设在人民心灵上的桥梁,使彼此隔膜的人加深
了解,增进友谊。
□□是一□□□□□□的□□,使□□□□的人□□□□,□□□□。
利用这个格式可以写“真热”“热爱”“宽容”“摩擦”等话题
的文章。
7.模板七:
热爱是什么?
热爱是风,热爱是雨。
因为热爱,我们甘于淡
泊宁静的日子;
也因为热爱,我们敢金戈铁马去,马革裹尸
还。
□□是什么?
□□是□□,□□是□□。
因为□□,我们
□□□□□□□□;
也因为□□,我们□□□□□□□□。
这个文段先是设问,然后是两个运用比喻的回答。
接
着是两个并列句子表明观点。
此样式适合写“热爱”“宽容”“谦
虚”“兴趣”“诚信”“选择”等话题。
8.模板八:
如果有人问:
“春天是怎么样的?
”有人会说是草长莺飞、杂
花生树;
白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;
苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;
李白说是“燕
草如碧丝,秦桑低绿枝”;
杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村
山郭酒旗风”
“□□是怎么样的?
”□□□说是“□□□□□□□,
□□□□□□□”;
□□□说是“□□□□□□□,□□□□□□□”;
□□□说
“□□□□□□□,□□□□□□□”;
□□□说是“□□□□□□□,□□□□
然而我说□□□□□□□。
此句式最大特点是引用大量诗词,增添文采。
此种样
式适合任何一种以名词作话题的文章开头。
9.模板九:
选择,是深邃的天空刹时滑过的一颗流星。
选择,是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑。
选择,是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。
选择是如此的诱人——似隔着轻纱的美女,似含茹着生命的花蕾,似幽静的山谷中飘出的一缕花香。
□□,是□□□□□□□□□□□□□□。
□□,是如此的□□□□□□□□□□□。
一连串比喻的色彩斑斓,委实迷人之极,顷刻间就使人沉浸在一种美的愉悦中。
10.模板十:
雄鹰也许会感激它的矫健的双翅,让它得以自由地翱翔,却忘了苍穹给予它的那一份宽广。
梅花也许会感激它清幽的芬芳,让它得以欢乐地绽放,却忘了感激风霜给予它的那一份砺炼。
而我们也许只会感激身边亲人的帮助,却忘了为我们打开另一扇心门的萍水相逢。
□□,也许会感激它□□□□□□,让它得以□□□□□□□□,却忘了□□□□给予它的那一份□□□□。
□□,也许会感激它□□□□□□,让它得以□□□□□□□□,却忘了□□□□给予它的那一
份□□□□。
我们,也许会感激□□□□□□,却忘了□□□□□□□□。
三个排比句,不仅给读者新颖清爽之感,而且巧妙地扣住话题“感情亲疏和对事物的认知”,句新且内蕴丰厚。
(本文转自网络)