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二、简答题

1、党的教育方针是什么 

坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

2、教育体制改革的根本目是什么？

提高民族素质,多出人才,出好人才.

3、每年的哪一天为教师节？

 九月十日

4、教师职业道德的基本原则是什么？

热爱并献身人民教育事业,尽职尽责,教书育人.

5、义务教育的根本宗旨是什么？

为提高全民族的素质,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设人才奠定基础.

6、当代教师的使命是什么？

答：

以培养社会主义现代化建设接班人，提高民族素质为使命。

7、什么是教师礼仪？

答：

人民教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。

8、 教师着装最基本的要求是。

答：

干净、整洁、得体、适应自己身材、性别、年龄的特点。

9、为什么要大力提倡教师礼仪？

答：

提倡教师礼仪是“时代的要求，职业的期待”。

10、作为教师，在校要遵守校纪校规，具体体现在哪些方面？

答：

具体体现在：

完成教学任务，坚守工作岗位，遵守教学秩序，遵守作息时间等几个方面。

11、新课程倡导什么样的学生观？

一、学生是发展的人。

二、学生是独特的人。

三、学生是具有独立意义的人。

12、什么是探究学习？

探究学习：

即从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。

13、国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义？

基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

14、我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第几部宪法?

哪年颁布的？

第四部，1982年颁布。

15、中华人民共和国国徽由什么图案组成？

中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮　

16、《中华人民共和国未成年人保护法》中的"未成年人"是指未满多少周岁的公民？

未满18周岁的公民。

17、警匪报警电话是什么？

火警电话是什么？

医疗急救电话是什么？

交通事故报警电话是什么？

它们依次是：

110，119，120，122。

18、在道路上骑自行车，有年龄限制吗？

有。

未满12岁，不准在道路上骑自行车。

19、2004年5月1日起实行的《中华人民共和国道路交通安全法》中，规定的交通信号包括哪几种？

交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

20、《互联网上网服务营业场所管理条例》规定，哪些人禁止进入网吧？

禁止在中小学校周围什么范围内开设网吧？

对网吧营业时间有何规定？

未成年人禁止进入网吧。

禁止在学校周围200米范围内开设网吧。

网吧营业时间是8点到24点。

21、按照中华人民共和国教育法的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员采用什么方法处罚？

依法追究刑事责任。

22、按照中华人民共和国教育法的规定，我国的学校教育制度分哪几个阶段？

国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

22、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗？

不合法，除法律规定的部门外，任何人不得开拆他人的信件。

23、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课，老师这样做可以吗?

不可以，学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。

24．指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是什么？

优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

25、《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”其具体内容是什么？

26、基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进什么作为学校一切工作的出发点和落脚点。

学生健康成长

27、《教育规划纲要》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”其具体内容是什么？

坚持德育为先；坚持能力为重；坚持全面发展。

28．教师法中规定教师有哪三种情形要给予行政处分或者解聘处理的？

故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；体罚学生，经教育不改的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

29、公民道德建设的基本要求

爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义作为公民道德建设的基本要求.

30、《公民道德建设实施纲要》中规定公民道德建设的核心是什么

为人民服务

31、公民道德建设健康发展的重要保证是什么

加强社会主义法制,是公民道德建设健康发展的重要保证.

32、什么是德育

德育即对学生进行政治,思想,道德和心理品质教育,是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向,动力,保证作用.

33、中小学德育工作的基本任务是什么

培养学生成为热爱社会主义祖国,具有社会公德,文明行为习惯,遵纪守法的公民.在这个基础上,引导他们逐步确立正确的世界观,人生观,价值观,不断提高社会主义思想觉悟,并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础.

34、大力加强教师师德建设的意义

加强师德建设是造就合格教师,培养合格人才和加强精神文明的需要.

加强师德建设在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,更具有现实意义.

35、贯彻执行好教育方针应遵循哪些原则

全面发展的原则；面向全体学生的原则；使学生生动,活泼,主动地发展的原则

36、教师的业务要求是什么 

通过有计划的教学,使学生掌握人类社会几千年积累起来科学文化的基本工具,基本理论,基本技能.

37、以身作则,为人师表的含义

以身作则,就是教师用自己的行为作学生的榜样.为人师表是由教师劳动的教育性和示范性决定的,教师在教育劳动中,时刻注意自己的言行一致,表里如一,身教重于言教.以身作则,为人师表是教师道德的显著特征.

38、为什么说献身教育,教书育人是中小学教师道德规范的基本原则

献身教育,教书育人是祖国和人民对教师提出的根本要求.

献身教育,教书育人是社会主义集体主义的体现.

献身教育,教书育人是教师职业道德体系的核心.

献身教育,教书育人是人民教师实现人生价值的现实途径.

39、教师如何做到尊重学生

教师要尊重学生人格,自尊心和个性.

教师要尊重学生的批评意见.

40、什么是义务教育

是当今世界上绝大多数国家实行的一种教育法律制度,即国家根据法律的规定,对适龄儿童,少年实施一定年限和一定范围教育的强迫教育制度.

41、实施义务教育的总原则

实施义务教育必须贯彻国家的教育方针,坚持社会主义方向,实行教育与生产劳动相结合,对学生进行德育,智育,体育,美育和劳动教育.

42、人民教师如何才能做到牢固树立党的领导的坚定信念

要充分认识党的性质,增强党的观念.

立志教育,做好本职工作.

43、这次课程改革的任务是什么？

这次课程改革的根本任务是：

全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

44、信息技术教育的主要任务是什么？

我国基础教育中的信息技术教育面临任务是：

第一，加强中小学信息基础设施和信息资源建设。

第二，开设信息技术必修课程，迅速全面地提高学生的信息技术素养。

第三，加强信息教育与其他课程的整合。

45、怎样理解“课程标准”代替“教学大纲”？

第一，课程价值趋向从精英教育转向大众教育。

第二，课程目标着眼于学生素质的全面提高。

第三，从只关注教师教学转向关注课程实施过程。

第四，课程管理从刚性转向弹性。

46、我国课程标准的基本框架是什么？

大致包括前言，课程目标、内容标准、实施建议、附录等各部分。

在目标的陈述上，都包括了知识与技能，过程与方法以及情感态度与价值观三个方面。

47、新颁布的课程标准有哪些主要特点？

一、努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分   二、突破学科中心

三、改善学生学习方式  四、体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议具有更强的操作性五、为课程的实施提供了广泛的空间

48、新课程中教师角色将发生哪些转变？

第一，从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学习的促进者。

第二，从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

第三，从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

第四，从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社会型的开放的教师。

49、新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？

第一，在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

第二，在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导

第三，在对待自我上，新课程强调反思

第四，在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

49、什么是合作学习？

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互相性学习，在合作学习中由于有学习者的积极参与，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交往的过程。

50、什么是探究学习？

探究学习：

即从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。

51、灵活开放与生成发展的课堂运行机制包括哪些内容？

1）提前进入情境的“预演”机制。

2）呈现材料，融入经验的“体验”机制。

3）平等交往的“对话”机制。

4）见机而作的临场应变机制。

5）“场外交流”的信息沟通机制。

6）课后反思的“回授”机制。

52、新课程提出考试的改革重点是什么？

1）在考试内容方面，应加强与社会和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题，解决问题的能力。

2）在考试方式方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法，打破用纸笔测验的传统做法。

3）在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。

4）关于升学考试与招生制度，倡导改变将分数简单相加作为惟五录取标准的做法，应考虑学生综合素质的发展。

53、我校的“三风一训”（校风、教风、学风，校训）的具体内容是什么？

校风：

团结同心发展提高

校训：

自强、开拓、严谨、求实

教风：

严、谨、细

学风：

勤、实、恒

54、我校的办学理念是什么？

以人为本、以德治校、科研兴校

55、我校的办学宗旨是什么？

培养学生终身学习，全面发展

56、我校的办学目标是什么？

办学理念先进，学校管理科学

教师队伍优秀，办学条件领先

育人环境优美，教育质量上乘

57、我校的办学思路是什么？

深化改革寻动力，严格管理出效益，

大兴科研求质量，办出特色创名校

58、我校的工作目标是什么？

1、坚持以人为本，全面优化教师队伍；

2、坚持教学第一，努力提高教学质量；

3、坚持全面发展，形成学校办学特色；

4、坚持预防为主，积极创建平安校园；

5、坚持依法治校，稳步提升学校地位

59、我校的领导作风是什么？

勤政、廉洁、民主、高效

60、我校的教师誓词是什么？

我是一名光荣的人民教师，忠诚党的教育事业，履行教师神圣职责。

依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；廉洁从教，乐于奉献；终身学习，勇于创新。

做学生的良师益友，做人民满意的教师。